ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > المستوى الثاني - كلية الأداب
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل.

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2010- 12- 1
الصورة الرمزية Heart story
Heart story
:: مشرفة ::
منتدى اللغة الانجليزية - التعليم عن بعد سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Literature, King Faisal University
الدراسة: انتساب
التخصص: ~English specialty
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1541
المشاركـات: 4
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48238
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 5,474
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 17412
مؤشر المستوى: 129
Heart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Heart story غير متواجد حالياً
ترجمة قطعة الواجب للانجليزي قراءة

طبعا زي ماهو واضح بالعنوان دخلت باحل واجب الانجلش قراءة لقيت هذه القطعة
الظاهر انها خارجيه طالب منا قراءتها قبل ما ندخل ونحل
وكاتب تحب الواجب غير متاح للطلبه الان

تفضلو القطعه مع الترجمه


[align=center]Assignment[/align][align=left]

Read the following passages and then answer the questions below.
Anne Whitney, a sophomore at Colorado State University, first had a problem taking tests when she began college. “I was always well prepared for my tests. Sometimes I studied for weeks before a test. Yet I would go in to take the test, but I could not answer the questions correctly. I would blank out because of nervousness and fear. I couldn’t think of the answer. My low grades on the tests did not show what I knew to the teacher.” Another student in microbiology had similar experiences. He said, “My first chemistry test was very difficult. Then, on the second test, I sat down to take it, and I was so nervous that I was shaking. My hands were moving up and down so quickly that it was hard to hold my pencil. I knew the material and I knew the answers. Yet I couldn’t even write them down!”
These two young students were experiencing something called test anxiety. Because a student worries and is uneasy about a test, his or her mind does not work as well as it usually does. The student cannot write or think clearly because of the extreme tension and nervousness. Although poor grades are often a result of poor study habit, sometimes test anxiety causes the low grades. Recently, test anxiety has been recognized as a real problem, not just an excuse or a false explanation of lazy students.
Special university counseling courses try to help students. In these courses, counselors try to help students by teaching them how to manage test anxiety. At some universities, students take tests to measure their anxiety. If the tests show their anxiety is high, the students can take a short course to help them deal with their tension. These courses teach students how to relax their bodies. Students are trained to become calm in very tense situations. By controlling their nervousness, they can let their minds work easily. Learned information then comes out without difficulty on a test.

Anne Whitney saw immediate results after taking the course. She is very enthusiastic about the relaxation methods. “Mostly, what I do is imagine my-self in a very relaxed place. Then I imagine myself taking a test. I went from C’s to A’s in two of my courses. This relaxation method works not only on tests but in the rest of my life as well.”

An expert at the University of California explains, “With almost all students, relaxation and less stress are felt after taking our program. Most of them experience better control during their tests. Almost all have some improvement. With some, the improvement is very great
[/align]
مهمة

قراءة المقاطع التالية ومن ثم الإجابة على الأسئلة أدناه.
آن يتني ، وهي طالبة في جامعة ولاية كولورادو ، وكان أول مشكلة أخذ الإختبارات عندما بدأت كلية. "كان جيدا دائما مستعدا لبلدي التجارب. درست أنا في بعض الأحيان لأسابيع قبل الاختبار. بعد أن أذهب في الخضوع للاختبار ، ولكن لم أستطع الإجابة على الأسئلة بشكل صحيح. وأود أن أصل فارغة بسبب العصبية والخوف. أنا لا يمكن أن يفكر في الجواب. لم علاماتي المتدنية في الاختبارات لا تظهر ما كنت أعرف للمعلم. "وطالب آخر في علم الأحياء الدقيقة مروا بتجارب مماثلة. وقال : "بلدي اختبار الكيمياء الأول كان صعبا للغاية. ثم في الاختبار الثاني ، جلست إلى أن أعتبر ، وكنت عصبية لدرجة أنني كان يرتجف. كانت يداي تتحرك صعودا وهبوطا بسرعة بحيث كان من الصعب عقد قلم رصاص بلدي. عرفت المادة ، وكنت أعرف الأجوبة. بعد لم أستطع حتى كتابة عليهم! "
وهؤلاء الطلاب شابين تعاني من القلق شيء يسمى اختبار. لأن الطالب مخاوف وقلق حول اختبار ، له أو عقلها لا يعمل بشكل جيد كما يفعل عادة. ويمكن للطالب أن أكتب أو التفكير بوضوح بسبب التوتر الشديد والعصبية. ورغم ان الصفوف الفقيرة غالبا ما تكون نتيجة للدراسة عادة الفقراء ، والقلق في بعض الأحيان يؤدي اختبار درجات منخفضة. في الآونة الأخيرة ، وقد اعترف قلق الامتحان باعتباره مشكلة حقيقية ، وليس مجرد ذريعة أو تفسير كاذبة من الطلاب كسول.
دورات خاصة المشورة جامعة محاولة لمساعدة الطلاب. في هذه الدورات ، والمستشارين في محاولة لمساعدة الطلاب من خلال تعليمهم كيفية التعامل مع قلق الامتحان. في بعض الجامعات والطلاب على اختبارات لقياس قلقهم. إذا كانت التجارب تبين قلقهم عالية ، يمكن للطلاب أن تتخذ دورة دراسية قصيرة لمساعدتهم على التعامل مع التوتر بهم. هذه الدورات تعليم الطلاب كيفية الاسترخاء أجسادهم. ويتم تدريب الطلاب ليصبحوا الهدوء في حالات متوترة للغاية. من خلال التحكم في التوتر ، ويمكن يتركون عقولهم العمل بسهولة. ثم تأتي المعلومات المستخلصة من دون صعوبة على اختبار.

رأى آن ويتني نتائج فورية بعد أخذ دورة. وهي متحمسة جدا حول أساليب الاسترخاء. "في الغالب ، ما أقوم به هو تخيل بلدي الذاتي في مكان مريح للغاية. ثم أتخيل نفسي أخذ الاختبار. ذهبت من جيم إلى ألف في اثنين من الدورات بلدي. هذا الأسلوب لا يعمل إلا الاسترخاء في الاختبارات ولكن في بقية حياتي كذلك. "

خبير في جامعة كاليفورنيا يفسر ، "مع ما يقرب من جميع الطلاب ، وشعرت بالاسترخاء وضغط أقل بعد أخذ برنامجنا. معظم من لهم خبرة سيطرة أفضل خلال تجاربهما. يكاد يكون كل شيء من التحسن. مع بعض ، وتحسين كبير جدا
قديم 2010- 12- 1   #2
Heart story
:: مشرفة ::
منتدى اللغة الانجليزية - التعليم عن بعد سابقآ
 
الصورة الرمزية Heart story
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48238
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 5,474
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 17412
مؤشر المستوى: 129
Heart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond reputeHeart story has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Literature, King Faisal University
الدراسة: انتساب
التخصص: ~English specialty
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Heart story غير متواجد حالياً
رد: ترجمة قطعة الواجب للانجليزي قراءة

لو فيه اي اخطاء بالترجمه قولوها لاني بصراحه كنت مستعجله واعتمدت على ترجمة قوقل

والي طلعت عنده الاسئله ينزلها لانها باقي عندي ما ظهرت
 
قديم 2010- 12- 2   #3
الم الصمت
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الم الصمت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 6086
تاريخ التسجيل: Mon May 2008
المشاركات: 622
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 118
مؤشر المستوى: 71
الم الصمت will become famous soon enoughالم الصمت will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم أجــتـمـاع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الم الصمت غير متواجد حالياً
رد: ترجمة قطعة الواجب للانجليزي قراءة

يعطيك العافيه يارب
 
قديم 2010- 12- 2   #4
جذآآآآبه
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية جذآآآآبه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38646
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 974
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1599
مؤشر المستوى: 69
جذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura aboutجذآآآآبه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جذآآآآبه غير متواجد حالياً
رد: ترجمة قطعة الواجب للانجليزي قراءة

الف عافيه لك وماقصرتي
 
قديم 2010- 12- 3   #5
¬»ģє6άř●●
متميزة في منتدى الاستفسارات الاكاديمية
 
الصورة الرمزية ¬»ģє6άř●●
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37112
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009
المشاركات: 268
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 36258
مؤشر المستوى: 97
¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute¬»ģє6άř●● has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الأدآب
الدراسة: انتساب
التخصص: English Literature
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¬»ģє6άř●● غير متواجد حالياً
رد: ترجمة قطعة الواجب للانجليزي قراءة

وهذا ترجمه الاجوبه كأنها حوسسه ششوي..!!

Inparagraph 1, nervousnessprobablymeans…..






A.



answeringincorrectly



B.



relaxation



C.



studyingfor a test



D.



tensionfrom fear



1. في الفقرةِ 1، تَعْني عصبيةَ من المحتمل …. .


. إجابة بشكل خاطئ


الإرخاء


دِراسَة لإختبار


تَوَتّر مِنْ الخوفِ


Inparagraph 1, to blank outprobably means …..





A.



tobe unable to think clearly



B.



toshow knowledge to a teacher



C.



tobe like a blanket



D.



tobe sure of an answer



في الفقرة 1 ، إلى خارج فارغة يعني على الارجح...


أ أن يكون غير قادر على التفكير بوضوح

باء لإظهار المعرفة لمعلم

ج) أن يكون مثل بطانية

دال للتأكد من إجابة


Inparagraph 2, anxietyprobablymeans……


إجابة




A.



astate of worry and uneasiness



B.



twoyoung students’ experiences



C.



anexcuse of lazy students



D.



poorgrades



في الفقرة 2 ، والقلق يعني على الارجح...




حالة من القلق وعدم الارتياح



اثنين من الطلاب الشباب خبرات



عذر من الطلاب كسول



الدرجات السيئه



In paragraph 2, tensionprobably means ……إجابة




A.


a short case



B.


relaxation



C.


nervousness



D.


extension



في الفقرة 2 ، والتوتر يعني على الارجح...... إجابة

حالة قصيرة

الاسترخاء

العصبية

تمديد

Inparagraph 3, to deal withprobablymeans……


إجابة




A.



togo to a difficult university



B.



totake a short course



C.



totake tests to show anxiety



D.



tomanage or understand


1. في الفقرة 3 ، للتعامل مع وسائل ربما...
إجابة

للذهاب الى الجامعة صعبا

لاتخاذ مسار قصيرة

لاتخاذ الاختبارات لاظهار القلق

لإدارة أو فهم



Inparagraph 5, stressprobably means…..


إجابة




A.



theopposite of relaxation.



B.



relaxation.



C.



improvement.



D.



bettercontrol.




1. في الفقرة 5 ، والإجهاد يعني على الارجح...


إجابة



عكس الاسترخاء.



الاسترخاء.



التحسن.



سيطرة أفضل



Whycouldn't you sometimesanswer thequestions ofa testcorrectly?____________________.


إجابة




A.



becauseof the teachers



B.



becauseI amveryrelaxed



C.



becauseof nervousness and fear



D.



becauseI black out



لماذا لا يمكن أن تجيب على الأسئلة في بعض الأحيان لاختبار بشكل صحيح؟____________________.


إجابة



بسبب المعلمين



لأنني مرتاحا جدا



بسبب العصبية والخوف



لأنني من أصل أسود



Theprogram at the University of California explains was _______________.


إجابة




A.



stressful



B.



successful



C.



notsuccessful



D.



lessrelaxing



1. وكان البرنامج في جامعة كاليفورنيا يوضح _________.


إجابة



المجهدة



ناجحة



لم تكن ناجحة


أقل الاسترخاء



</SPAN> </SPAN>



Afterwhich course did Anne Whitney see immediate results?


إجابة




A.



Specialrelaxation courses



B.



Specialcounseling courses



C.



SpecialEnglish courses



D.



Universitycounting courses



وبعد ذلك بالطبع لم آن ويتني انظر نتائج فورية؟


إجابة



مقررات الاسترخاء الخاصة



دورات الاستشارة الخاصة



دورات اللغة الإنجليزية الخاصة


جامعة العد المقررات </SPAN></SPAN>


Thestudents can take a short course to help them deal with their tension if ________________________.


إجابة




A.



theiranxiety is low



B.



theiranxiety is high



C.



theiruniversity anxiety is high



D.



thereis no anxiety



ويمكن للطلاب أن تتخذ دورة دراسية قصيرة لمساعدتهم على التعامل مع التوتر في حال</SPAN></SPAN>

قلقهم منخفض
قلقهم عالي
قلق جامعتهم عالي
وليس هناك قلق
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للانجليزي, الواجب, ترجمة, قراءة, قطعة

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ترجمة قطعة A perfect job في مادة الانجليزي قراءه لآِيكثــر المستوى الثاني - كلية الأداب 4 2011- 2- 16 07:40 PM
هآآم / واجباات مبادئ الاحصاء التربوي مآينحني رآسي قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 832 2010- 11- 20 07:22 AM
تعالو نتعلم كيف نرسل الواجبات + كيف نعرف أن تم أستلام الواجب + درجتك على الواجب كم ؟ أبو يـام إدارة أعمال 1 42 2010- 11- 14 11:19 PM
مهم جدا لجميع الطلاب والطالبات (عن ارسال الواجب) flying without wings ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 13 2010- 11- 1 07:34 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:54 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه