 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 1- 17
|
||||
|
||||
مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
صباح الخير عالجميع حبيبت اعمل مختصر لمراحل الطفوله والمراهقه عشان تسهل عليكم في المذاكرة بس لازم ترجعوا تشوفوا المحتوى وبسم الله ----------------------------------------------------------- النمو الجسمي الرضاعه: معدل الزيادة في الطول ينخفض في العام الثاني. الفروق بين الوزن والطول تكون في صالح الذكور الطفوله المبكرة: البنين اكثر طولا وحظا في الانسجة العضليه البنات اكثر وزنا وحظا في الانسجة الدهنيه الطفوله المتوسطة: سرعه النمو تكون اقل من المرحله السابقه يظهر مايسمى بالتغير االاول لشكل الجسم بسبب اختفاء الدهون البنين تكون انشطتهم اللغوية افضل البنات تكون مهاراتهم اليدويه افضل الطفوله المتأخرة: يتباطأ معدل النمو الجسمي تتحول الفروق في سرعه النمو هنا لصالح البنات البنات يسبقن الذكور في البلوغ يزول طول البصر تكون حاسه اللمس عند البنات اقوى من الذكور تتفوق البنات في اكتساب المهارات الدقيقه عن الذكور المراهقه المبكرة: تتميز بالسرعه الكبيره تتأثربعدة عوامل: 1- الوراثه 2- الجنس 3- التغذيه 4- افرازات الغدد وخاصه الغدة النخامه المسؤوله عن النمو المراهقه المتأخرة: ينخفض معدل سرعه النمو الجسمي يزداد الطول ازديادا طفيفا لكلا الجنسين يصبح الذكور اطول من الاناث تتناسب اعضاء الجسم ويصل الى النسب الصحيحة لمعايير الراشدين يقبل المراهق على الطعام بشراهه تعتبر هذه المرحله مرحله الصحة ومقومة الامراض  النمو الحسي الرضاعه: تعتبر حاسه السمع اقل الحواس اكتمالا لايستجيب الرضيع الا الى الاصوات المرتفعة بسبب وجود سائل الامنيوتي في قناة استاكيوس وحاسه التذوق تكون اكثر اكتمالا من جميع الحواس الطفوله المبكرة: لايوجد الطفوله المتوسطة: لايوجد الطفوله المتأخرة: لايوجد المراهقه المبكرة: لايوجد المراهقه المتأخرة: لايوجد النمو الحركي الرضاعه: يتميز بتدرج الحركات من الاعلى الى الاسفل ويتجه النمو هنا من العام الى الخاص لاتتميز حركات الرضيع بالانسيابيه اهم انجاز لدى الرضيع هنا ... المشي الطفوله المبكرة: يتطور بشكل كبير اهم المظاهر>>> التعطش الكبير للحركة والنشاط تتكون لديه مهارة التذكر الحركي وتظهر الالعاب سائدة في هذه المرحله العوامل المؤثرة في النمو الحركي>>> الحاله الصحيه\ مستوى الذكاء\ التأثر بعمليات التعلم والتدريب الطفوله المتوسطة: العوامل المؤثرة في النمو الحركي: الصحة والرعايه\ التغذيه السليمه نوع الجنس>>> يميل الذكور الى الالعاب العنيفه ويميل البنات الى الالعاب التي تحتاج الى مهارة يدويه دقيقه الذكاء>>> الطفل الاكثر ذكاء يكون اكثر نموا البيئة الطفوله المتأخرة: يتطور هنا صورة كبيرة البنين يميلون للعب العضلي والبنات للالعاب التي تتطلق دقه وتنظيم في الحركات توصف حركة الطفل هنا برشاقه القط اطلق العلماء على هذه المرحل( التعلم من اول وهله) بسبب: تطور الجهاز العصبي ميل الطفل الى التقليد رغبه الطفل في الحركة المراهقه المبكرة: ينعكس اثر النمو السريع الجسمي في النمو الحركي, فتتسم حركات المراهق بــ: الافتقار للرشاقه\ ونقص هادفيه الحركات\ الزيادة الفرطة في الحركات\ عدم الاستقرار الحركي المراهقه المتأخرة: يأخذ في الاستقرار ومن اهم ملامح النمو الحركي: 1- التوافق والانسجام الحركي 2- التحكم في اجزاء الجسم 3- الزيادة في القوة الجسميه والعضليه تظهر الفروق بين الجنسين حيث يصل البنين الى مستوى عالي من الاداء البدني بينما تصل البنات الى مستوى عالي في المهارة النمو العقلي الرضاعه: صعوبه دراسه الخصائص العقليه في هذا السن , ولكن يمكن الاستدلال على النمو العقلي من قدرة الطفل على التمييز بين المثيرات الحسيه المختلفه الطفوله المبكرة: ااطلق بياجيه على هذه المرحله مرحلة( ماقبل العمليات) وتنقسم الى قسمين: 1- مرحله ماقبل المفاهيم>>> يستجيب للاشياء على اساس معنى المثير\ يتمركزحول ذاته\ يدرك الاشياء من وجهه نظره هو 2- مرحله التفكير الحدسي>>>> يظل الطفل متمركزا حول ذاته الطفوله المتوسطة: تساهم المدرسة في تنميه الجوانب العقليه يصعب عليه التفكير في المعاني المجردة( الخيال\ العداله) يستطيع ترتيب الاشياء القدرة على التركيز والانتباه محدودة يبدأ يتجه خياله الى الواقعيه الطفوله المتأخرة: يتميز بالسرعه الكبيره عكس الجسمي بسبب نمو المخ والجهاز العصبي يقوم الطفل بعمليات الوصف الدقيق يقوم بتفسير العلاقات يكون قادر على التصنيف يتعلم معنى الزمان تظهر الابتكاريه في كتابه الشعر والرسم ويظهر حب الاستطلاع المراهقه المبكرة: ينمو الذكاء وتنضج العمليات العقليه الخاصه يهتم المراهق هنا بالمدرسه اهتماما شديدا المراهقه المتأخرة: يتزايد الاهتمام هنا بالتحصيل الدراسي ينمو التفكير المجرد البنات هنا يتفوقن على الذكور في القدرة اللفظية اللغوية والقدرة الكتابيه اما البنين يتفوقوا في ادراك المسافات والقدرة الحسابيه والهندسيه والميكانيكيه اهممايشغل المراهق هنا مستقبله التعليمي والمهني النمو اللغوي: الرضاعه: لايوجد الطفوله المبكرة: يحقق طفرة كبيره في عدد الكلمات التي ينطقها في السنه2 الطفوله المتوسطة: يلتحق الطفل بالمدرسة وتكون حصيلته اللغوية 25000 تعتبر مرحلة الجمل المركبة الكبيرة الطفوله المتأخرة: لايوجد المراهقه المبكرة: لايوجد المراهقه المتأخرة: لايوجد النمو الانفعالي الرضاعه: تبدأ هنا ظهور الانفعالات لدى الطفل من حب, كره, غضب, صراخ انفعال الحب يكون موجهه للوالدين ويمتد للاسرة وهناك عوامل مؤثرة في النمو الانفعالي: 1- الذكاء>>> الاطفال الاكثر ذكاء هم من يتحكمون في مظاهر التعبير عن انفعالاتهم 2- الحالة الصحيه للطفل>>> الطفل الذي يتمتع بصحة جيدة تكون انفعالته اقل والعكس صحيح 3-اشباع حاجات الطفل 4- المناخ الاسري>>> كلما كانت المعامله الوالديه المناخيه سوية كلما كانت الانفعالات اكثر هدوءا الطفوله المبكرة: اطلق اريكسون على هذه المرحل( المبادأة ضد الذنب) تزيد مخاوف الطفل في هذه المرحلة ,, بسبب: نمو ادراك الطفل للاشياء التي قد تسبب له الضرر الاقتران الشرطي وهو الخوف بسبب الم حدث له تقليد الكبار الطفوله المتوسطة: يتجه هنا الطفل الى الاستقرار الانفعالي ويتخلى عن الانفعالات الحاده تتكون لديه العواطف تتغير مخاوف الطفل وتصبح الخوف من عدم اداء الواجب\ او المدرس\ او التأخر عن المدرسه تتسع دائرة العلاقات الاجتماعيه لديه الطفوله المتأخرة: تتكون العادات الانفعاليه تتميز هذه المرحل بالاستقرار الانفعالي يعبر البنين عن انفعالاتهم بالغضب بينما تعبر البنات بالبكاء يظهر نموذج اريسكون في هذه المرحله وهو ( الانجاز مقابل القصور) يظهر هنا مفهوم الخوف الغير عادي( الغريب) تعتبر المدرسه هنا من اكبر مصادر القلق المراهقه المبكرة: يقوم المراهق هنا بحركات لاتدل على الاتزان الانفعالي وتتأثر انفعالاته بضمور الغدة الصنوبريه بعد نشاطها يرغب في الاستقلال والاعتماد على النفس يهرب المراهق الى عالم الخيال المراهقه المتأخرة: الاستقرار الانفعالي النمو الاجتماعي الرضاعه: اول علاقه لدى الطفل هي علاقته مع امه العوامل التي تساعد في توسع الدائرة الاجتماعيه>>> تعلمه المشي\ القدرة على التحرك\ تعلم اللغه\ اللعب ويبدأ اللعب اولا في صورة اللعب الانفرادي ثم يكون متوازيا الطفوله المبكرة :الاسرة تلعب دورا هاما في التنشئه الاجتماعيه لدى الطفل يتعلم المعايير الاجتماعيه تنمو عمليات الضبط الداخلي لديه الطفولة المتوسطة: تشترك المدرسة مع الاسرة في عمليه التنشئه الاجتماعيه يصبح الطفل معتمدا على نفسه عكس الفترة السابقه تظهر الفروق في الالعاب بين الجنسين يميل البنين الى الالعاب العنيفه والبنات الى الالعاب الدقيقه العوامل المؤثرة في النمو الاجتماعي: الحاله الصحيه للطفل>>> كلما تمتع بصحة جيدة كلما زادت سرعه النمو البيئة والثقافه وسائل الاعلام الطفوله المتأخرة: يعد الطفل نفسه كي يكون كبيرا فيتابع الولد وسط الرجال بينما تتابع البنت مايدور وسط السيدات يشعر الطفل هنا بفرديته تتكون شلل الاطفال وتسمى (سن العصابات) يميلوا الى الالعاب التنافسيه المراهقه المبكرة: تكون اكثر اتساعا ومن مظاهر النمو الاجتماعي: 1- الاهتمام الشديد بالمظهر واللبس 2- الخضوع لجماعه الاصدقاء 3- اتساع دائرة الانفعال الاجتماعي وتتسم هذه المرحله بالمسايرة الاجتماعيه المراهقه المتأخرة: تتسع دائرة المعارف يكون للمراهق اصدقاء مقربين في اضيق الحدود يكون اكثر حساسيه من اهم العوامل المؤثرة في النمو الاجتماعي: 1- الاسرة 2- المدرسة 3- الاقران النمو الخلقي الرضاعة: لايوجد الطفولة المبكرة: يقوم الاطفال ببعض السلوك الذي لايساير السلوك الاخلاقي الطفوله المتوسطة: يتعرف هنا على مفهوم الصواب والخطأ يصل الطفل في نهايه هذه المرحله الى احكام خلقيه تقترب من مستوى الراشدين الطفولة المتأخرة: يقوم الطفل هنا بمساعدة الاخرين لهدف الحصول على اعجابهم كما يتوجه في اعماله في ضوء احترامه للسلطة المراهقه المبكرة: لايقبل المراهق هنا اي مبدأ خلقي دون النقاش فيه يرتبط النمو الخلقي بالعامل الاجتماعي والديني المراهقه المتأخرة: تتميز باتباع القواعد الاخلاقيه العامه ويتكون هنا المثل الاعلى يرتبط النمو الاخلاقي بالنمو الديني تمنياااااااااااااااتي القلبيه  بالتوفيق للجميع |
|
2011- 1- 17
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
تسلمي يا قلبي على مجهودك
|
|
2011- 1- 17
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
الله لايضيع تعبك ياقلبي ...
من يوم قلتي مالك رجعة الابعد الاختبار قلت من حقها تفضى لنفسها  ولما شفت اسمك في المتواجدين فرحت مرة كاني لقيت ضالتي  وماقصرتي ماقدرتي تطلعين بدون ماتتركين بصمة تعاون لاخوانك شكرا جزيلا ....نجووووان |
|
2011- 1- 17
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
يعطيك الف الف الف عافيه ..
|
|
2011- 1- 17
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
مشكوووووورة والله يعطيك الف عافيه
|
|
2011- 1- 17
|
#6 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
الله يسهل اموووورك كلهااا يااارب
وربي انك اصيله .. من جد المنتدى من غيرك مايسوى والله |
|
2011- 1- 17
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
فددددددددددددددددددددددديتك يَ نجوآآآآآآآآآآآآآآآآآآن ...
الله يجزآك الجنــــــــــــــــــــــــــــــه ... وربيَ ماقصصصصصصصرتيَ ... قسم شايله همها تخربطططط .. طريقتك مررررآآآ روععععـآآآ وجاريَ المرآجعععه .. بعد مآ أصصليَ  لاعدمممممممنآك يَ قووومررر وـآبل محبتيَ [  ] ..
|
|
2011- 1- 17
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
,’
آللهَ يعآآفيكَ مشكوورَهَ سؤالَ : علم نفس النموَ نفسَ محتوى العآمَ ولآتغيرَ ! |
|
2011- 1- 17
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
الف الف شكر على هل مجهود الطيب
|
|
2011- 1- 17
|
#10 |
|
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: مراحلـ, الطفولهـ, \ مراحلـ, المراهقهـ,>>> علمـ, النفسـ, النمو
تسلمووووووووا حبايبي
ام جودي: عاد ماطاوعني قلبي ابعد عنكم لبعد الاختبارات  منال ايوه ياقلبي نفسه |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| >>>, مراحلـ, المراهقهـ, النمو, النفسـ, الطفولهـ, علمـ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اسئلة لعلم نفس النمو | فواز الحركان | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 11 | 2011- 3- 2 10:45 AM |
