 |
|
||||||
| ملتقى المواضيع العامة منتدى المواضيع العامة والنقاش الهادف |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 3- 12
|
|||
|
|||
كل المهتمين بدورات القياس والتحصيلي للتاهيل للجامعات
دوره قياس وتحصيلي في مركز التقويه
تتمثل رسالة المركز في: السعي لتحقيق العدالة وتساوي الفرص في التعليم العالي، والمساهمة في رفع كفاءة مؤسساته؛ بناءً على أسس علمية سليمة. وتفعيل هذه الرسالة يتم من خلال: إعداد وإجراء اختبارات القبول في مختلف مؤسسات التعليم العالي. العمل على تطوير وسائل القياس التربوي في كافة مستويات التعليم العالي. قياس المؤشرات التربوية و التحصيلية؛ من أجل رفع كفاءة مؤسسات التعليم العالي. نشـر ثقـافة " القـياس والتقــويم " وتعميقها على المستويين: التعليمي والاجتماعي. أهداف اختبارات القياس الموحدة: المفاضلة بين المتقدمين للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، من حيث أهليتهم العلمية؛ وذلك بسبب الزيادة المطّردة في أعداد الراغبين في الالتحاق بهذا المستوى من التعليم بنسب تفوق الخطط ا الاستيعابية. الحد من نسب التسرب من التعليم العالي؛ الناتجة عن ضعف الأهلية العلمية لبعض الملتحقين به. الحد من نسب الرسوب في المقررات الدراسية والتأخر؛ نتيجة لذلك، عن التخرج في نطاق الفترة المحددة مما يؤدي تلقائياً إلى استمرار حجز مقاعد كان ينبغي أن تتاح لمتقدمين جدد. ويرتبط بما سبق تقليل عدد الطلاب المتحولين من تخصص لآخر داخل المؤسسة التعليمية الواحدة أو بين المؤسسات؛ وذلك بفعل تعثرهم المستمر في التخصص نتيجة لعدم مناسبته لأهليتهم العلمية. الرفع من مستوى كفاءة مؤسسات التعليم العالي؛ هذه الكفاءة التي يحد منها، على نحو عميق، تخصيص تلك المؤسسات الكثير من الجهد والوقت لمعالجة أمور الطلبة المتعثرين؛ على حساب العمل على رفع كفاءة المؤسسة ومواكبة المستجدات. أما الاختبارات ذاتها، فتسعى إلى: تلافي الارتجالية و الاجتهادات غير المقننة في وضع اختبارات القبول وتنفيذها. ويستتبع ذلك بناء اختبارات قياس على أسس علمية متعارف عليها عالمياً. انتظام الاختبارات في أهدافها ومادتها وبنائها وطرائق تنفيذها. المساهمة في توحيد معايير القبول في مؤسسات التعليم العالي. استخدام وسائل اختبار قادرة على توقع مستوى الأداء الدراسي للطالب في مرحلة التعليم العالي. الانعكاس الإيجابي على مسيرة التعليم العام؛ باستثارة التعليم الموجه للقدرات العقلية المرغوبة،والتخفيف من الجوانب المرتبطة بالتلقين. تجنيب الطالب عناء السفر لتقديم اختبارات القبول في أكثر من جامعة أو كلية. تخليص مؤسسات التعليم العالي من الإرباك والأعباء البشرية والتجهيزية والمالية المتعلقة باختبارات القبول التي تجريها كل منها على حدة. للدخول للمركز هنا منقول التعديل الأخير تم بواسطة amirtwin ; 2011- 3- 12 الساعة 01:13 AM سبب آخر: خطأ 
|
|
2011- 3- 13
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: كل المهتمين بدورات القياس والتحصيلي للتاهيل للجامعات
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للتاهيل, للجامعات, المهتمين, القياس, بدورات, والتحصيلي |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
