 |
|
||||||
| إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 4- 24
|
||||
|
||||
|
مناقشة الانجليزي رقم 4
ارجو من الاخوة الطلبه عدم الاستعجال سازودكم بالاجوبه لجميع الاسئله المطروحه لاحقا What is the difference in meaning between the following two sentences? He came on a bus He came by bus With Best Regards Dr. Ghassan |
|
2011- 4- 25
|
#2 |
|
مشرفة سابقة لقسم علم الأجتماع
|
رد: مناقشة الانجليزي رقم 4
سوف يتم نقل الموضوع لقسم إدارة الأعمال والمناسب ...
حتى يسهل التواصل المباشر لطلاب القسم . مروري ... |
|
2011- 4- 25
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشة الانجليزي رقم 4
.gif "(269)")
|
|
2011- 4- 25
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مناقشة الانجليزي رقم 4
هل مناقشات الانجليزي بالنسبه لتخصص إدارة اعمال تختلف عن تخصص آداب انجليزي؟؟
|
|
2011- 4- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشة الانجليزي رقم 4
والله هذا اللي مجنني انا نقول من واحنا في المتوسط
انا نروح المدرسه في باص by busالان وش جد ويحط لنا on a bus ماعرفة احلها وتوهقنا بها من جد هذي المناقشة   |
|
2011- 4- 29
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مناقشة الانجليزي رقم 4
by the bus
هذا الي اعرفه .. سؤاله مدري وش يبي بس نجيب حله 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مناقشة, الانجليزي, رقم |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اللي حذف مادة في تخصص الانجليزي المستوى الرابع يدخل بامانه ضروري ......... | كلي دلع وذوق | E4 | 0 | 2011- 4- 24 11:43 PM |
| اين اجد مناقشة علم النفس-مبادئ الاحصاء-التحرير العربي- | abumeshal | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 8 | 2011- 4- 10 01:28 AM |
| الي من المدينه المنوره يساعدني بخصوص البريد الممتاز انتظركم بفارغ الصبر | الدكتوراه طموحي | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 5 | 2011- 1- 23 04:13 AM |
| جميع الامثله اللي بالنحو التطبيق1 بشكل يساعدك على حفظها | فيصل العمار | المستوى الثاني - كلية الأداب | 38 | 2011- 1- 10 01:16 AM |
| الالة العلمية | الزلمة | إدارة أعمال 2 | 6 | 2011- 1- 4 09:52 AM |
