اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

احمد السّيار · #1 2011- 5- 2

هذي اسئلة تقنيات التعليم ما اعرف اذا احد نزلها ولا لا ارجوا ان تفيدكم

1- تفاعل منظم بين كل من العنصر البشري المشارك في عملية التعليم والمواد التعليمية بهدف تحقيق الأهداف أو حل مشكلات التعليم هو
أ-تقنيات التربية. ب-تقنيات التعليم .
ج_العمليات. د-تقنيات في التعليم.

2- من الأسس التي يقوم عليها منحى النظم:
أ-الفروق الفردية. ب- إعداد الرسائل المناسبة.
ج- تحديد الخواص الثانوية للوسائل. د-إعداد مجموعة الوسائل المناسبة.

3- من العناصر الرئيسية للعملية التعليمية :
أ-المعلم والمتعلم . ب_إثراء التعليم.
ج- توفير الوقت . د- ضبط السلوك وتعديله.

4- من الأدوار الأساسية في العملية التعليمية:
أ-المعلم والمتعلم. ب-توفير الوقت.
ج-بساطة الوسيلة التعليمية. د- سهولة الاستخدام.

5- تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية. ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية . د- وسائل سلبية ونشطة.

6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات . ج- مخروط الخبرة.
د- التصنيف على أساس فاعليتها .

7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل . ب- وسائل المحسوس بالملاحظة . د- وسائل البصيرة المجردة . ج- جميع ما سبق

8- ما يستخدمه المعلم من أدوات ووسائل حسية في توصيل فكرة أو عناصر مادة دراسية إلى التلاميذ بأسلوب منظم وشيق يساعد على عملية التعليم وتقبل الطلاب للمادة الدراسية هي :

أ- المفاهيم. ب- النظريات.
ج- الوسائل. د- الأساليب .

9- مفهوم مركب يشترك فيه العنصر البشري بأساليبه مع المواد للعمل على تحليل المشكلات المتصلة بجميع جوانب النمو الإنساني هو:
أ- تقنيات التعليم . ب- التقنيات في التعليم.
ج- مخروط الخبرة. د- تقنيات التربية.

10- مجموعة من العناصر المتفاعلة التي تكون كلا مركبا من منهج ومعلمين ومدربين وترابط كل ذلك في نظام متكامل هي:
أ- مخروط الخبرة. ب- تقنيات التربية.
ج- النظام . د- العمليات.

11-هي عبارة عن الناتج الفعلي للعمليات :
أ- تغذية راجعة. ب- مخرجات .
ج- عمليات. د- مد خلا ت .

12- عبارة عن مصفوفة من الموارد من أنواع مختلفة تم توفيرها لتحقيق غايات محددة هي :
أ- التغذية راجعة. ب- المخرجات.
ج- العمليات . د- المد خلا ت.

13- من أشكال الاتصال التعليمي :
أ- الاتصال الصحي . ب- الاتصال الداخلي .
ج- الاتصال النفسي . د- الاتصال الجماهيري.

14- من معوقات الاتصال التعليمي :
أ- العامل الفيزيائي. ب- العامل الاجتماعي.
ج- العامل النفسي . د - العامل الشخصي .

15- من نماذج الاتصال الهندسية :
أ- نموذج لاسويل . ب- نموذج نيكسون .
ج- نموذج ويفر . د- نموذج دايمو.

16- من المهارات العقلية العليا :
أ- حفظ المعلومة . ب- حفظ المعلومة واختزانها .
ج- بناء المعلومة . د- الفهم والتحليل .

17- من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة. ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها . د- استيعاب المهارات.

18- هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز المصادر المتعددة . ب- مركز الوسائط التربوية.
ج- مركز مصادر التعلم . د- مركز النظام للتعلم .

19- الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف المؤسسة التعليمية .

20- من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف . ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف د- وحدة التقييم .

21- من إجراءات وسياسات المركز تيسير اختيار المواد التعليمية وصيانتها ولتحقيق ذلك :
أ- التأكد من سلامة المواد وتحديثها . ب- تأمين ميزانية مخصصة.
ج- توافق الأجهزة. د- نظام اختيار المواد وحيازتها .

22- من الأسس التي ينبغي مراعاتها فيما يتعلق بالعاملين هي :
أ- اختيار العاملين بناء على أعمارهم. ب- التقييم.
ج- الدعم والمساندة والتشجيع. د- التعاون والمشاركة .

23- تتصف بسهولة الاستخدام ووضوح التعليمات وجودة التصميم وارتفاع الفاعلية وانخفاض التكلفة يجب أن تكون في :
أ- العمليات الإلكترونية. ب- العمليات الافتراضية .
ج- المكتبة الإلكترونية . د- المكتبة الافتراضية .

24- من خصائص المكتبة الافتراضية :
أ- توفير الجهد والوقت. ب- توفير فهرس إلكتروني.
ج- توفير بيئة مناسبة . د- توفير المواد.

25- اشتق اسم الحاسب الآلي من وظيفته الرئيسية التي أخترع من اجل المساعدة على القيام بها وهي :
أ- إجراء تقنيات التعليم.. ب- إجراء العمليات الحسابية.
ج- من الرياضيات. د- أ و ب

26- تم اختراع الحاسبات المصغرة في :
أ- في عام 1946 ب- في عام 1947
ج- في أواخر السبعينات . د- في أواخر العصر الجديد .

27- هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
أ- الحاسبة. ب- الحاسب الآلي .
ج- البرمجيات . د- التحليل .

28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي . ب- التعلم مع الحاسب الآلي .
ج- التعلم من الحاسب الآلي . د- التعلم في الحاسب الآلي .

29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي . ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي . د- سبب اقتصادي .

30- أبرز العوامل المؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
أ- اقتصادي . ب- عامل تعليمي .
ج- عامل خارجي . د- عامل داخلي .

31- من أنواع البرمجيات التعليمية :
أ- برمجيات التقييم . ب- برمجيات فردية .
ج- برمجيات الألعاب التعليمية . د- برمجيات الحاسب التعليمية .

32- ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية . ب- الكونية .
ج- الجماعية . د-التنوع .

33- ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء . ب- من أربعة أجزاء .
ج- من ثلاثة أجزاء . د – غير ذلك .

34- ا ل lP هو بروتوكول :
أ- التحكم في النقل . ب- التحكم في الفرز .
ج- الشبكة . د- الإنترنت .

35- www هي اختصار :
أ- الإنترنت . ب- الويب .
ج- الشبكة العنكبوتية . د- الشبكة للمتصفح .

36- من المشكلات التي تقف أمام مستخدمي الإنترنت هي :
أ- كثرة محركات البحث . ب- قلة محركات البحث .
ج- تزايد المعلومات الجغرافية . د – قلة المعلومات التربوية.

37- قدرة الطلاب على المشاركة بنشاط في تعليمهم هو :
أ- التعلم الشخصي . ب- التعلم الإلكتروني .
ج- التعلم الذاتي . د- التعلم السريع .

38- من سلبيات استخدام الإنترنت في التعليم :
أ- نسخ معلومات واستخدامها كأنها شخصية. ب- عدم التقيد بساعات معينة. ج- المرونة. د- المحادثة .

39- من بيئات التعليم الإلكتروني :
أ- بيئات افتراضية . ب- بيئات علمية .
ج- بيئات تقليدية . د- بيئات عملية.

40- من فوائد التعليم الإلكتروني بالنسبة للمعلم :
أ- تقليل المناهج. ب- تقليل الأعباء الإدارية
ج- تكوين اتجاهات ايجابية. د- تقليل الاتصال بالمعلم .

41- من مزايا التعليم الإلكتروني :
أ- المرونة في الجهد. ب- تنمية مهارات التواصل.
ج- عدم تساوي الفرص التعليمية . د- الاتصال المباشر.

42- يمكن تصنيف التعليم عن بعد حسب التزامن إلى:
أ‌- اتصال متزامن وغير متزامن . ب- اتصال سلبي وايجابي.
ج- اتصال مرن وغير مرن . د- غير ذلك.

43- من فوائد التعليم الإلكتروني في التدريس :
أ- استخدام الحاسب. ب- استخدام الإنترنت.
ج- تقديم الإرشاد. د- التخطيط للتعليم.

44- المقصود بالفصل الذكي هو:
أ- حجرة الدراسة التقليدية. ب- معمل الحاسب الآلي.
ج- الفصل الافتراضي د- المختبر الافتراضي

45- من أقسام التعليم الافتراضي :
أ- قسم التعليم . ب- قسم التدريب .
ج- قسم التحليل. د- أ + ب

46- من متطلبات التعليم الافتراضي :
أ- نظام الحاسب الآلي. ب- قفازات اللمس.
ج- أجهزة مساعدة. د- بناء أنظمة وتشريعات.

47 – من أهم العوامل التي تساهم في زيادة انتشار تقنيات التعليم الافتراضي حول العالم منها :
أ- تميزها بغنى وتنوع المواد التعليمية . ب- الحل الأمثل لتعليمهم.
ج- التخلص من الكثير من المشاكل الاجتماعية . د- الحاجة المستمرة للتعليم .

48- من ميزات التعليم الافتراضي :
أ- تقوية الاعتماد على النفس. ب- وجود قاعات جاهزة وحديثة.
ج- وجود مكتبات كبيرة . د- دراسة التخصصات المتوفرة.

49- من أساليب التعليم الافتراضي في تقديم الدروس :
أ- أسلوب الفصل العام. ب- أسلوب الفصل الافتراضي .
ج- أسلوب التعليم الذاتي . د- ب +ج

50- من تطبيقات التعليم الافتراضي في التعليم :
أ- التصميم. ب- التنفيذ.
ج- حل المشاكل. د- جميع ما سبق

لاتنسونا من دعائكم

بنت الجبيل. · 2011- 5- 2

يعطيك العااااااااافيه وجعلها في ميزان حسنااااااااتك
احد يحلهاااا لو سمحتوووووو

هگـروگ ياقلـپـي · 2011- 5- 2

ربي يوفقك ان شالله

صدى الأيام · 2011- 5- 2

يعطيك العافيه أخ أحمد

اسيرة الاحلام · 2011- 5- 2

ربي يعطيك الف عافية

كلي غموض · 2011- 5- 2

تسلم يمينك

والله لايهينك

احمد السّيار · 2011- 5- 2

هلابكم ترى ما اعرف اذ تفيد ولا او احد سبق نزلها ؟

الجاذبيه · 2011- 5- 2

تسلم ياخيه

عفارم عليك
ايوا يالغلا في احد نزلها قبلك بس نسيت مين واخذتها من موضوعه

احمد السّيار · 2011- 5- 2

شكرا للتنبيه اجل يغلق الموضوع دام سبق تنزيلها
موفقين يارب

وسوسه · 2011- 5- 2

الف شكر وخيي احمد

ابذاكر الماده وبحلها هههههههههه لسى ماذكرتها

2011- 5- 2	#2
بنت الجبيل. أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 57989 تاريخ التسجيل: Mon Aug 2010 المشاركات: 8,871 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2950 مؤشر المستوى: 146 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل .. الدراسة: انتساب التخصص: . اعاآأآأقه عقلــيه.. المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال يعطيك العااااااااافيه وجعلها في ميزان حسنااااااااتك احد يحلهاااا لو سمحتوووووو

2011- 5- 2	#3
هگـروگ ياقلـپـي أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 58433 تاريخ التسجيل: Sat Sep 2010 المشاركات: 823 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 64 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة ( إعاقة عقلية ) المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال ربي يوفقك ان شالله

2011- 5- 2	#4
صدى الأيام أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73758 تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011 المشاركات: 898 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 385 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال يعطيك العافيه أخ أحمد

2011- 5- 2	#5
اسيرة الاحلام أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 56798 تاريخ التسجيل: Sun Aug 2010 المشاركات: 1,071 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 74 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الدراسة: انتساب التخصص: التربيه الخاصه المستوى: المستوى السابع	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال ربي يعطيك الف عافية

2011- 5- 2	#6
كلي غموض متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة الملف الشخصي: رقم العضوية : 59483 تاريخ التسجيل: Mon Sep 2010 المشاركات: 5,341 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 231 مؤشر المستوى: 109 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى السابع	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال تسلم يمينك والله لايهينك

2011- 5- 2	#7
احمد السّيار أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 62071 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010 المشاركات: 2,338 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2116 مؤشر المستوى: 80 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال هلابكم ترى ما اعرف اذ تفيد ولا او احد سبق نزلها ؟

2011- 5- 2	#8
الجاذبيه أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 53147 تاريخ التسجيل: Tue Jun 2010 المشاركات: 2,485 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 133 مؤشر المستوى: 81 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل ,, كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى السابع	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال تسلم ياخيه عفارم عليك ايوا يالغلا في احد نزلها قبلك بس نسيت مين واخذتها من موضوعه

2011- 5- 2	#10
وسوسه أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 65641 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010 العمر: 38 المشاركات: 1,987 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 435 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة اختبار تقنيات التعليم 50 سؤال الف شكر وخيي احمد ابذاكر الماده وبحلها هههههههههه لسى ماذكرتها

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ طوارئ ] : اسئلة اختبار الهيئة( طب طوارئ ) برومترك	محمد2008	منتدى الأكاديمية الدولية للعلوم الصحية	16	2011- 5- 1 02:26 AM
[ الرياضيات ] : سؤال بخصوص اختبار الثقافه الصحيه ؟؟	جووري ~	منتدى كلية العلوم بالدمام	2	2011- 4- 18 01:09 PM
[ الدراسات الاسلامية ] : سؤال بخصوص اختبار الثقافه الدكتوره هدى العزازي	شووووووكولاته	منتدى كلية الآداب بالدمام	1	2011- 4- 9 11:41 AM
سؤال بخصوص اختبار القدرات	القطعة المفقودة	ملتقى المواضيع العامة	2	2011- 4- 6 09:03 AM
اسئلة النهائي العاقة العقلية	بنت عبد الله	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	7	2011- 4- 5 03:53 AM