ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مكتبة زاوية الباحث بالدمام حي غرناطة امام مركز كائن
بيت العود الملكي عود فاخر مقطر بعناية لينال رضاكم

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل     أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 5- 18
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 2224
المشاركـات: 30
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا




اهلين ااخباركم وحشتوني كثيييييييييير

اعرف هل سمستر نشاطي ماكان واضح بس ربي اعلم بالظروف

مشان كذا فتحت لكم هل موضوع طبعا انا هل سمستر ما اخذت الا 5 مواد

وفي هل موضوع راح اقولك وش الي سويته لكم في هل سمستر

كتبت لكم اسئلة مراجعة لان الكل يقولي في الجامعة اسئلتك مقاربة لأسئلة الدكاترة تقريبا كل مادة للعشر محاضرات باقي 4 هل يومين اخلصهم الحين بنزل لكم الي كتبتهم

بس اتمنى محد ينقلهم لاي منتدى ثاني حصري لمنتدانا لاني اعرف المنتديات الثانيه واعرف انزلهم

اتمنى اكون عند حسن ظنكم
قديم 2011- 5- 18   #2
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
Ei28 المدخل إلى الاعاقة السمعية

في المرفقات

وراح انسخه لكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الاعاقة السمعيه.doc‏ (101.0 كيلوبايت, المشاهدات 136) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 5- 18   #3
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
Ei28 اسئلة الاعاقة السمعية

أسئلة مراجعة لمقرر المدخل إلى الاعاقة السمعية
من المحاضرة 1إلى 10

دخلت حديقة خضراء مليئة بالألوان جمعت أزهار بجميع الألوان وعند خروجي منها اصطدمت مع إحدى زائري الحديقة فاختلطت أزهاري مع أزهاره فهل ساعدتموني لمعرفة أزهاري من أزهار هذا الزائر يوفقكم المولى...

1. تشير نتائج البحوث إلى إن الطفل الذي لايسمع الأصوات بوضوح وثبات في الطفولة المبكرة يكون ذلك نتيجة لــــــــ
أ‌- وجود تأخر نضج النظام الصوتي
ب‌- عدم قدرة كاملة لفهم أشكال اللغة
ج- جميع ما ذكر صحيح

2. فقد السمع ............... هي التي تسبب للطفل عدم القدرة على تكوين الذاكرة الواعية لمعاني الأصوات
أ‌- المتوسط
ب‌- العميق
ج- البسيط

3. من أسباب وعوامل الإعاقة السمعية
أ‌- تاريخ حدوث الإعاقة
ب‌- أ+ج
ج- عوامل بيئية مختلفة

4. يختلف الأطفال ذو الإعاقة السمعية عندما تختلف شدة الإعاقة فعندما تكون إعاقة الطفل ........... فسوف تكون مشكلته هي سماع الكلام الخافت أو الصوت الكلام عن بعد
أ‌- إعاقة سمعية بسيطة
ب‌- إعاقة سمعية بسيطة جداً
ج- إعاقة سمعية متوسطة

5. من العوامل البيئية المؤثرة في الإعاقة السمعية
أ‌- جنس الطفل
ب‌- فرص التعليم
ج- أ+ب
1. العوامل التي تشكل خصائص المعوقين سمعياً وصفاتهم
أ‌- توجد علاقة مباشرة أو إيجابيه بين سمات الفرد الشخصية
ب‌- أن خصائص شخصية الفرد وصفاته هي نتاج لعوامل جينية وراثية وبيئية متعددة
ج- جميع ما ذكر صحيح

2. الآثار التي لها التأثير الأخطر في تحديد خصائص وصفات الأطفال المعوقين سمعياً هي
أ‌- الآثار الغير مباشرة
ب‌- الآثار المباشرة
ج- الآثار المباشرة والغير مباشرة

3. تتحدد الملامح الشخصية للمعاق سمعياً في فترة .................
أ‌- السنوات الأولى من حياته
ب‌- سنوات الرشد
ج- المراهقة

4. وصفت الدراسات أن المعاقين سمعيا لديهم
أ‌- سوء التكيف+ عدم الاستقرار العاطفي
ب‌- اكتئباً وقلقاً وعدوانية ونقص في الدافعية
ج- جميع ما ذكر

5. يؤدي الصمم المكتسب إلى نمو الاضطرابات النفسية ويؤثر .....
أ‌- على تواصل الفرد
ب‌- عدم إظهار القلق
ج- عدم الشك

6. من الخصائص الاجتماعية للمعاق سمعياً
أ‌- ناضجاً اجتماعياً
ب‌- التمتع بالقيادة
ج- عزلته الاجتماعية

7. لا يختلف ذكاء الأصم عن ذكاء العادي إذا..........
أ‌- وجدت فروق بينهم
ب‌- توافرت له كل الخبرات البيئية اللازمة
ج- جميع ما ذكر صحيح

8. الصم قادرون على حل المشكلات المعقدة باستخدام ....
أ‌- التفكير المنطقي
ب‌- القدرة على التفكير المجرد
ج- جميع ما ذكر صحيح
. يتمتع الصم وضعاف السمع بـــــ
أ- مستويات عالية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين
ب- مستويات منخفضة في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين
ج- مستويات متساوية في سرعة فهم عمليات اتصال أكثر من أقرانهم السامعين

15. المشكلات أو الصعوبات التي تدفع الفرد للتوافق مصدرها
أ- البيئة الخارجية
ب- الشخص ذاته
ج- جميع ما سبق صحيح

16. ................ وحده القادر على استخدام أشكال اللغة المسموعة والمرئية والملموسة كافة
أ- اللغة
ب- الإنسان
ج- الكلام

17. .......... هي صياغة معلومات في أصوات مقطعة أو إشارات ورموز مرئية
أ- اللغة
ب- الإنسان
ج- الكلام

18. ............ هو إحدى أشكال اللغة عند تعبيرنا بالرموز المنطوقة أو المرئية والمكتوبة
أ- اللغة الصوتية
ب- الإنسان
ج- الكلام

19. ............. هي التي لها الأفضلية عن بقية صور الاتصال الأخرى فهي لغة المجتمع
أ- اللغة الصوتية
ب-عملية النطق
ج- الكلام

20. ......... هو جانب مهم يتصل باكتساب الطفل للغة الصوتية على مواح تبدأ بالصراخ
أ- اللغة الصوتية
ب-عملية النطق
ج- الكلام

21. يستخدم الأطفال الصم التراكيب اللغوية في سن
أ- الثانية من العمر
ب- السادسة
ج- الرابعة
22. لا يستخدمون الصم الضمائر قبل سن
أ- الرابعة
ب- الحادية عشر
ج- الرابعة عشر

23. توضح نتائج بعض الدراسات أن معظم الصم في عمر ...... لا يتعدى مستوى الفهم القرائي لديهم سن التاسعة
أ- (14-16)سنه
ب- (12-14) سنه
ج- (12-16) سنه

24. ملامح لغة الأطفال الصم
أ- أن الصمم لا يعوق تعلم اللغة اللفظية
ب- ليس بوسعهم جميعاً تعلم الكلام الصوتي
ج- بعض الأطفال الصم يمكن تعليمهم بالأسلوب الشفهي - أن الصمم لا يعوق تعلم اللغة اللفظية - ليس بوسعهم جميعاً تعلم الكلام الصوتي

25. تنمو اللغة من خلال ....... والاهتمام بالطفل
أ- التحدث من خلال الأفعال
ب- التواصل الاجتماعي
ج- المحتوى والشكل
. يولد الإنسان
أ- ببدنه
ب- بثقافته الاجتماعية التي تصل إلية من أفراد أسرته ومجتمعه
ج- جميع ما ذكر صحيح

27. تشمل عملية الاتصال على عناصر منها
أ- المرسل – المستقبل- المحتوى
ب- الوسيلة – الموقف- التغذية المرتدة
ج- جميع ما ذكر صحيح

28. التواصل الذي يتم بين الفرد وشخص آخر هو......
أ- تواصل ذاتي
ب- تواصل شخصي
ج- تواصل جمعي

29. التواص الذي يتمثل في الشعور والوعي والفكر والوجدان هو....
أ- تواصل ذاتي
ب- تواصل شخصي
ج- تواصل جمعي

30. ............... هو التواصل الذي يتم في المواقف التي يكون احد اطرافها فرداً واحداً أو مجموعة كبيرة من الناس
أ- تواصل ثقافي
ب- تواصل ذاتي
ج- تواصل جمعي

31. من أسس تحقيق هدف الاتصال
أ- الاتصال بالرجل لا يختلف عن الاتصال بالمرأة
ب- يجب اختيار وسيلة الاتصال بعناية
ج- جميع ما ذكر صحيح

32. يعد من أهم القدرات العقلية المعرفية والأساسية هي مهارة
أ- التحدث
ب- التفكير
ج- القراءة والكتابة

33. تمثل طريقة اتصال ثقافي بين الفرد والمجتمع وهي إحدى الطرق الرئيسة في عملية الاتصال المعرفية والوجدانية والعلمية
أ- مهارة الإنصات
ب- مهارة التفكير
ج- مهارة القراءة والكتابة

34. أن الصم لدية رغبة ........... في مواقف التواصل
أ- الإرسال أكبر من الاستقبال
ب- الاستقبال أكبر من الإرسال
ج- الإرسال مساوي للاستقبال

35. يفتقد الصم مهارات منها
أ- مهارة قراءة الكلام
ب- مهارة التعبير
ج- جميع ما ذكر صحيح

36. إن معظم مواقف التواصل التي تتم بين الإفراد الصم والسامعين غالباً ما تتسم
أ- ببطء شديد
ب- سرعة شديدة
ج- بطئ شديد أ سرعة شديدة

37. يستطيع الآباء السامعون مساعدة أطفالهم المعاقين سمعياً باستخدام طرق وأساليب غير لفظية لتحسين عملية التواصل بينهما وهي
أ- اللعب- تقليل الضجة – النزول لمستوى سن الطفل ولغته
ب- عدم وضع عينيك بعين الطفل
ج- عدم التحدث مباشرة في أذن الطفل

38. من الملاحظات التي يجب مراعاتها عند التواصل مع المعاق سمعياً بالكلام الصوتي
أ- عدم تقليد صوت الطفل وحركاته عند نطقه للأصوات
ب- عدم التعامل مع بكاء الطفل كاتصال
ج- معرفة طريقة الطفل اللغوية والتجاوب معها

39. من طرق اتصال الأطفال المعاقين سمعياً
أ- الكلام الصوتي – لغة الإشارة
ب- الكلام الصوتي فقط
ج- لغة الإشارة فقط

40. ........... يستخدم كطريقة اتصال حيوية
أ- لغة الشفاه
ب- الهجاء الإصبعي
ج- القراءة والكتابة
 
قديم 2011- 5- 18   #4
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
Ei28 تابع اسئلة المراجعة للاعاقة السمعية

. دور الأسرة عندما تكتشف صمم طفلها تقوم بــــ
أ- التنشئة الاجتماعية
ب- المحافظة على الطفل من المجتمع
ج- جميع ما ذكر صحيح

42. يكمن دور الأسرة في مراحل نمو الطفل
أ- الأولى
ب- المتوسطة
ج- الأخيرة

43. من تأثير وجود طفل أصم بالأسرة
أ- تكون الأسرة بحالة عصبية
ب- جعل الآباء سجناء في المنزل
ج- جميع ما ذكر صحيح

44. من الضغوط التي تعاني منها اسر المعاقين سمعياً
أ- الثقة في المستقبل
ب- الارتباكات في حياة الأسرة
ج- انخفاض التوتر لدى الأسرة

45. هل يولد الفرد ولديه حواس
أ- نعم ويحدث بعد الولادة إثارة الحواس وقيامها بالعمل
ب- لا تتواجد بعد الولادة مباشرة
ج- جميع ما ذكر خاطئ

46. تعتبر عملية السمع
أ- عملية ميسرة وسهلة
ب- عملية معقدة
ج- عملية تتسم بالسهولة والتعقيد

47. مميزات الأذن
أ- تمييز نبرات الصوت المختلفة
ب- السماع من كافة الاتجاهان
ج- جميع ما ذكر صحيح

48. في تطور حاسة السمع ترى الدراسة الثالثة عدم قدرة الطفل على السمع في الأيام الأولى بعد الولادة فكثير من الأطفال لا يستجيبون لأي منبه صوتي مهما كانت قوته لمدة
أ- لعدة دقائق
ب- لعدة ساعات أو عدة أيام
ج- لعدة شهور

49. لماذا لا يستجيب الطفل للمثيرات الصوتية
أ- نتيجة لوجود السائل الامنيوني
ب- لان المراكز السمعية بلحاء المخ غير تامة النضج بعد
ج- جميع ما ذكر صحيح

50. كيفية استجابة الأطفال للصوت العالي
أ- بحركات جسدية كثيرة
ب- بحركات بسيطة
ج- بحركات بسيطة أو كثيرة
. ينتشر الصوت بواسطة .......... وبسرعة .........
أ- الهواء – 240
ب- الماء – 340
ج- الهواء – 340

52. مستوى صوت الكلام العادي يكون
أ- 30db
ب- 60db
ج- 90db

53. يتكون جهاز السمع لدى الإنسان في ..........
أ- الأسبوع الثالث – الأسبوع الرابع
ب- الأسبوع الثاني – الأسبوع الثالث
ج- الأسبوع الرابع – الأسبوع الخامس

54. الأذن الخارجية تتكون من
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب

55. ............ يحفظ التوازن في الجسم
أ- الدهليز
ب- قناة استاكيوس
ج- المطرقة

56. ............... تلك الحالة التي يعاني منها الفرد نتيجة عوامل وراثية أو خلقية أو بيئية مكتسبة
أ- الاعاقة العقلية
ب- الاعاقة السمعية
ج- فقدان السمع

57. تتكون الأذن الداخلية من ........
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب
58. ........... تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز
ب- قناة استاكيوس
ج- المطرقة
59. تتكون الأذن الوسطى من ............
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب
60. تبدأ الأذن الداخلية بنهاية الركاب بجزء يسمى
أ- القوقعة
ب- التيه
ج- الدهليز
61. ........... وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة إلى العظيمات الثلاث
أ- قناة استاكيوس
ب- العصب السمعي
ج- الخلايا الشعيرية

62. ........... وظيفته نقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ
أ- قناة استاكيوس
ب- العصب السمعي
ج- الخلايا الشعيرية

63. معنى فقدان سمعي
أ- فقدان السمع بسيط أو متوسط
ب- فقدان السمع الشديد أو الكلي
ج- جميع ما ذكر صحيح

64. يكون الفقد السمعي لا يتعدى (60db)
أ- فقدان السمع التوصيلي
ب- فقدان السمع الحسي عصبي
ج- فقدان السمع المركب

65. الفقد السمعي أكثر من (70db)
أ- فقدان السمع التوصيلي
ب- فقدان السمع الحسي عصبي
ج- فقدان السمع المركب

66. تصنيف الإعاقة السمعية العام وفقاً لشدة الإعاقة يتضح في
أ- الضعف السمعي
ب- الصمم
ج- جميع ما ذكر صحيح

67. .............. يواجه صعوبة في سماع الكلام الهامس
أ- الإعاقة السمعية البسيطة جداً
ب- الإعاقة السمعية البسيطة
ج- الإعاقة السمعية المتوسطة

68. ............... يتراوح مقدار الفقدان السمعي بين (41_ 55db)
أ- الإعاقة السمعية البسيطة جداً
ب- الإعاقة السمعية البسيطة
ج- الإعاقة السمعية المتوسطة

69. الإعاقة السمعية الحادة
أ- يزيد مقدار الفقدان السمعي (91db)
ب- يزيد مقدار الفقدان السمعي (120db)
ج- يقل مقدار الفقدان السمعي (91db)

70. تصنف الإعاقة السمعية من حيث تاريخ حدوثها إلى
أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية
ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه
ج- جميع ما ذكر صحيح

71. تصنف الإعاقة السمعية وفقا لتاريخ الإصابة إلى
أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية
ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه
ج- جميع ما ذكر صحيح

72. ............ هي الإعاقة التي تكون في الأذن الداخلية أو الوسطى أو في الاثنين معاً
أ- إعاقة سمعية توصيلية
ب- إعاقة سمعية حس عصبيه
ج- جميع ما ذكر صحيح

73. ........ هم الأطفال الذين تكون حاسة السمع لديهم برغم ان بها قصور إلا إنها تؤدي وظائفها باستخدام المعينات السمعية أو دون استخدام هذه المعينات
أ- الصم
ب- ضعاف السمع
ج- جميع ما ذكر صحيح

74. .......... هم الأطفال الذين لا تؤدي حاسة السمع لديهم وظائفها لإغراض الحياة السمعية
أ- الصم
ب- ضعاف السمع
ج- جميع ما ذكر صحيح

75.بعد اكتشاف إعاقة الطفل يجب تحويله إلى جهة الاختصاص لتشخيصه بدقة جهة الاختصاص هي
أ- طبيب الأنف والأذن والحنجرة
ب- اختصاصي قياس السمع وطبيب السمعيات
ج- جميع ما ذكر صحيح

76. ............. هو الجهاز المستخدم لقياس السمع بالطرق الرسمية
أ- الاديو متر
ب- الاديو متر الجمعي
ج- جميع ما ذكر صحيح

77. ........... هي بداية سماع الترددات الصوتية للفرد
أ- عتبة السمع
ب- الشوكة الرنانة
ج- ساعة الجيب
78. الطرق الغير رسمية لقياس القدرة السمعية
أ- عتبة السمع
ب- الهمس
ج- جميع ما ذكر صحيح

79. ........... من شروطها ضرورة مراعاة شروط الحياد والموضوعية في قياس سمع الطفل
أ- الشوكة الرنانه
ب- طرية الهمس
ج- ساعة الجيب

80. تتوقف فائدة المعينات السمعية على عدة خطوات أولها
أ- التركيب المبكر للمساعدات السمعية
ب- الاكتشاف المبكر لضعاف السمع
ج- مشاركة الطفل لأقرانة السامعين في نشاطاتهم

81.مكونات المعين السمعي
أ- وحدة تكبير الصوت + السماعه
ب- البطارية + السماعة + وحدة تكبير الصوت
ج- جميع ماذكر خاطئ

82. عملية تفضيل المعين ترجع إلى
أ- شكل المعين + قلة مشكلاته فقط
ب- مكان وجودة لعدم رؤيته من الآخرين + سهولة استخدامة فقط
ج- جميع ما ذكر صحيح

83. من أنواع المعينات السمعية
أ- نوع يوضع خلف الأذن – ومعين سمعي نمط الجيب
ب- نوع يوضع داخل الأذن – نوع يثبت في إطار النظارة
ج- جميع ما ذكر صحيح

84. من مشكلات المعين السمعي
أ- صعوبة استخدام المعين السمعي
ب- تحمل الوالدين لأسئلة الطفل الكثيرة
ج- تعاطف الوالدين بعد تركيب المعين السمعي

85. العوامل التي تسبب للإعاقة السمعية
أ- عوامل ما قبل الولادة فقط
ب- عوامل بعد الولادة فقط
ج- عوامل قبل وإثناء وبعد الولادة

86. من العوامل المسببة للأعاقة السمعية قبل الولادة
أ- أسباب وراثية – أسباب جينية
ب- أسباب تصيب الأذن الخارجية والأذن الوسطى – أسباب تصيب الأذن الداخلية
ج- جميع ما ذكر صحيح

87. إصابة العظيمات الثلاث بالتيبس من الأسباب
أ- التي تصيب الأذن الداخلية
ب- التي تصيب الأذن الخارجية والوسطى
ج- جميع ما ذكر صحيح

88. يوجد عدد كبير من الفيروسات مثل التهاب السحائي وهو من الأسباب التي تصيب
أ- الأذن الداخلية
ب- الأذن الخارجية والوسطى
ج- جميع ما ذكر صحيح

89. نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... من عدد طلاب المدارس
أ- 4%
ب- 5%
ج- 5. %

90. نسبة انتشار الإعاقة الصمم فقط
أ- 5%
ب- 4%
ج- 5. %

91. قد تصل نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... بين أطفال ما قبل المدرسة
أ- 15%
ب- 12%
ج- 5. %

92. أسباب الإعاقة السمعية للمستوى الأول للوقاية من الإعاقة
أ- الأسباب المرتبطة بالأم الحامل – الأسباب المرتبطة بالطفل
ب- الإصابات
ج- جميع ما ذكر صحيح

93. ............ مساعدة الطفل على استماع الكلام باستخدام معينات سمعية والاستفادة من باقيا السمع لدية
أ- الإعاقة السمعية
ب- العلاج
ج- التربية السمعية

94. مستوى الوقاية الذي يركز على خدمات وإجراءات عديدة هو
أ- المستوى الأول
ب- المستوى الثاني
ج- المستوى الثالث

95. الإسراع لعملية إعادة التأهيل الشامل تكون في المستوى الوقاية
أ- المستوى الأول
ب- المستوى الثاني
ج- المستوى الثالث
 
قديم 2011- 5- 18   #5
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
اسئلة مراجعة لمقرر استراتيجيات التدريس

بعد في المرفقات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استراتيجية التدريس.doc‏ (62.5 كيلوبايت, المشاهدات 104) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 5- 18   #6
متميزة في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية الفهيدية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39083
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 2,536
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 724
مؤشر المستوى: 64
الفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفهيدية غير متواجد حالياً
رد: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا

هلا مليون ومايكفون يالغاليه .. حمد لله على سلامتك ولك وحشه
ربي يوفقك ويسعد ايامك ويزين ايامك بالسعاده وتقوى الله ..
 
قديم 2011- 5- 18   #7
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية يـآرب توفـيـقكـ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48804
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 5,317
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1872
مؤشر المستوى: 92
يـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تـــربيــة خـــاصـــة
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
يـآرب توفـيـقكـ غير متواجد حالياً
رد: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا

الحمدلله على السلامة

والله لك فقده

ان شاء الله غيابك خير
توقيع » يـآرب توفـيـقكـ


اللهم ارحم موتانا وموتى المسلمين


اللهم ارحم من آشتاقت لهم نفسي وهم تحت التراب
 
قديم 2011- 5- 18   #8
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
رد: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفهيدية مشاهدة المشاركة
هلا مليون ومايكفون يالغاليه .. حمد لله على سلامتك ولك وحشه
ربي يوفقك ويسعد ايامك ويزين ايامك بالسعاده وتقوى الله ..

هلا وغلا بنور عيني

الله يسلمك

ماتوحشين غالي

آجمعين حبي

وتسلمين ع المرور
 
قديم 2011- 5- 18   #9
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 36,044
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66543
مؤشر المستوى: 465
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
رد: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يـآرب توفـيـقكـ مشاهدة المشاركة
الحمدلله على السلامة

والله لك فقده

ان شاء الله غيابك خير

الله يسلمك قلبوووووو

ماتفقدين غالي

آمين
 
قديم 2011- 5- 18   #10
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 32
المشاركات: 6,119
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 112
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا

الحمدلله على السلامة يابنت ديرتي وجارتي في الاختبار
وحشتينا .. الصدر لإلك والعتب لإلنا ~> ع قوله الشاميين
وكما عهدنا كالقمر وحيده دائماً تتحفنا بإبداعاتها .. سلمت اناملك يامبدعه

تحياتي ..
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أجري, مكان, تأخرت, سمستر, عليكم, ولا

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه للموضوع: هل سمستر تأخرت عليكم مدري لي مكان ولا
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مكـــآفئتي وكل ما يختص بها حلآ~ منتدى كلية الآداب بالدمام 13593 2012- 5- 17 09:25 PM
مكان اختبار طالبات الرياض للرفع والاهمية .. حلمي الامل إدارة أعمال 2 40 2011- 5- 16 06:47 PM
إليكم ملزمة فقه السيرة و فيها التفاصيل التي يذكرها الدكتور في المحاضرة !! أحمد باسمح المستوى الأول - كلية الأداب 68 2011- 1- 7 02:44 PM

تطبيق ملتقى فيصل على App Storeتطبيق ملتقى فيصل على Goole Play
الوظائف اليومي تحديث يومي للوظائف للجنسين في السعودية


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:40 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه