 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 5- 25
|
||||
|
||||
|
لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
صصباح الأربعاء حبيت أذكركم لا تنسوو مذاكرت واجبات المواد ومناقشاتها  وهذي واجبات النحو التطبيقي [ 2 ] الواجب الأول : 1 ) قد ينوب الجار والجرور عن الفاعل : صح 2 ) المفعول الذي يبين سبب حدوث الفعل هو المفعول لـأجله : صح 3) قد يأتي الفاعل جمله : خطأ الوآجب الثاني : 1- التابع الذي يتبع متبوعه بوساطة حرف هو: ب. العطف. 2- (من) في قولك: ما جاءنا من أحد. ج. حرف جر زائد. 3- واحدة مما يلي ليست من أحكام الفاعل: ج. قد يأتي جملة. الوآجب الثالث : أجب بصح أو خطأ: 1. الأصل في الحال أن يكون مشتقاً. صح 2. تمييز الذات يكون غالباً بعد الموازين والمكاييل والمساحات. صح 3. إذا وصف المفعول المطلق فإنه يكون مؤكداً لفعله. خطأ 4. المفعول لأجله هو الظرف الزماني أو المكاني. خطأ وبخصوص المناقششات ياليت أحد يجيبها لنا البلاك بس يعلق عندي ويكون الحل صحيح ولهـ/ـآ كل الشششكر  فااالكم a+   |
|
2011- 5- 25
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
يعطيك العافيه
|
|
2011- 5- 25
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
نسختها لكم من موضوع ĤặḿṨť Ģặℓặ
حل القضيه الأولى : كيف تميز الجملة الفعلية من الجملة السمية مع التمثيل؟ * الحل : - الجمله الأسميه : هي الجمله التي تبدأ بأسم . مثل : الكتاب مفيد . - الجمله الفعليه : هي الجمله التي تبدأ بفعل . مثل : أكلت التفاحه .  * حل القضيه الثانيه : اذكر/ي الأشكال التي يأتي عليها نائب الفاعل مع التمثيل (المحاضرة الثانية) * الحل : * أشكال نائب الفاعل : 1/ أن يكون أسما" ظاهرا" مثل : سرق المتاع 2/أ- أن يكون ضميرا" متصلا" مثل : كتبت هذا الموضوع ب/ أن يكون ضميرا" منفصلا" مثل : أنت كريم النفس ج/ أن يكون ضميرا" مستترا" مثل : قوله تعالى :( فألقى عصاه ) 3/ أن يكون مصدرا" مؤؤلا" مثل : ينبغي أن تقول الحق * حل القضيه الثالثه * كــيف تعرف أن المفعول المطلق مبين للنوع ’’’’مع التمثيــل ؟؟؟ 1- اذا كان موصوفـآ ( ذآكرة مذآكرة المتفوق ) 2- اذا كان مضافا الى اسم بعده ( يـآأيها اللذين امنوآ أتقوآ الله حق تقـآته ) لأن أصلها التقـآة الحق فهو أضيف لى أسم بعده .. حل القضيه الرابعه .... يأتي المفعول لأجلة على ثلاثة أحوال .. أن يكون نكرة أي مجردا من أل التعريف والإضافة والأكثر في هذه الحالة نصبه وقد يجر على قلة . مثال ( من أمكم لرغبة فيكم جبر ومن تكونوا ناصريه ينتصر ) أن يكون معرفا بأل التعريف , والأكثر جره لكنه ينصب على قلة . مثال ( لا أقعد الجبن عن الهيجاء ولو توالت زمر الأعداء ) أن يكون مضافا وهنا يجوز الجر والنصب على السواء مثال.( وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما ). حل القضيه الخـآمسه الســؤآل !! مـآالمقصود بكل من الظرف المتصرف والظرف غير المتصرف مع التمثيل ؟؟!! الظرف المتصرف هو الظرف الذي يستعمل ظرفاً و غير ظرف أي قد يفارق الظرفية إلا حالة لا تشبهها مثال سرنا يوماً فكلمة ( يوماً ) وقعت مفعول به أما الظرف الغير متصرف فهو الذي يكون بمعنى ( في ) مثال ذهبنا يوم الجمعة فكلمة ( يوم ) هنا جاءت ظرفاً للزمان لأنها جاءت بمعنى ( في ) الظرف المتصرف : ما لا يلزم النصب على أظرفيه فيخرج إلى غيرها فيقع فاعل : مفعول مثل يوم : شهر و هذا يقع نائب فاعل . الظرف غير المتصرف : ما يلزم النصب على الظرفية و لا يخرج إلى غيرها و يقع دائما ظرف زمان . حل القضيه السادسه : ما الذي يفيده حرف العطف (أو) ؟ مع التمثيل تفيد مع العطف عدة معاني: 1- إذا جاءت بعد طلب أفادت التخيير أو الإباحة والفرق بينهما أنه في التخيير لا يجوز الجمع بين المتعاطفين، مثال ذلك " تزوّج فاطمة أو أختها" كانت للتخيير فقط . وإذا قيل: خذ قلما أو مسطرة، فقد يكون المقصود التخيير أو الإباحة. 2- أما إذا جاءت بعد جملة خبرية فإنها تفيد الشك، مثال ذلك قوله تعالى : { لبثنا يوما أو بعض يوم }. 3- وقد تفيد التقسيم . مثال ذلك : الكلمة اسم أو فعل أو حرف . حل القضية السابعه السؤال:ماالأشياء التى يتبع فيها النعت منعوته؟ يتبع النعت النعوت في الاعراب , والتعريف ,والتنكير , والتذكير , والتأنيث , والجمع. زارنا ضيفُ كريمُ عاملتُ صديقاً مخلصاً تعرٌفتُ إلى طالبٍ مجتهدٍ أنتما طالبانِ مجتهدانِ أحبٌ المعلمين المخلصينَ هذه امرأةُ فاضلةُ حل القضيه الثامنه السؤال:متى تعرب (كلا وكلتا) ومتى تعربان بالحركات المقدرة؟ تعرب كلا وكلتا توكيدا معنويا إذا اتصل بهما ضمير، أي إذا أضيفتا إلى ضمير، وفي هذه الحالة يعاملان معاملة المثنى فيرفعان بالألف، وينصبان بالياء ويجران بالياء لأنهما ملحقان بالمثنى . أما إذا أضيفتا إلى الاسم الظاهر، فيعربان حسب موقعهما من الجملة إعراب الاسم المقصور ، حيث تقدر عليهما علامات الإعراب الضمة والفتحة والكسرة. • / سافر كلا الضيفين. فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على الألف. • / كافأت كلتا الفائزتين. مفعول به منصوب بالفتحة المقدرة على الألف. • / التقيت بكلا المتفوقين. اسم مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف. أما الاسم الذي يلهما فيعرب مضافا إليه دائماً. • / سافر الضيفان كلاهما. توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف وهو مضاف والضمير في محل جر مضاف إليه. • / كافأت الفائزتين كلتيهما. توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الياء، وهو مضاف والضمير في محل جر مضاف إليه. حل القضية التاسعة :: كيف تميز بين بدل الاشتمال وبدل بعض من كل مع التمثيل؟ الجواب:: بدل الاشتمال: وهو ما كان فيه البدل شيئاً يشتمل عليه المبدل منه، فهو شيء معنوي مثال نفعتني الموسوعه شمولها البدل بعض من كل، وهو ما كان فيه البدل جزءاً من المبدل منه ساءٌ أكان الجزء قليلاً أم كثيراً. مثال زرت المدرسة صفوفها حل القضية العاشرة :: لماذا جعل النحاة الحال من المشبهات بالمفعول؟ الجواب:: جعل النحاة الحال والتمييز من المشبهات بالمفعول؛ وذلك لأنهما يأتيان بعد تمام الجملة ورفع الفعل لفاعله كالمفعول به، فكلاهما(الحال والتمييز) والمفعول به فضلة تقوم الجملة نحوياً من دونه. حل القضية الحادية عشر :: ما الفرق بين تمييز الذات وتمييز النسبة مع التمثيل؟ الجواب:: تمييز نسبة وتمييز ذات.أولاـ تمييز النسبة، أو الجملة، ويسمى أيضاً التمييز الملحوظ. وهو الاسم الذي يذكر لبيان الجملة المبهمة، لا الاسم المفرد، نحو : فاض الكوب ماءً ، وزرعنا الأرض ذرةً . ثانياـ تمييز ذات أو مفرد ، ويسمى التمييز الملفوظ . وهو الاسم النكرة الذي يذكر لإزالة الغموض عن اسم مفرد سبقه نحو قوله تعالى((إني أرى سبع بقرات)) حل القضيه 12: :ا كتب الرقم الوارد في الجملة التالية بالحروف :ولد أبي عام 1922 وتوفي سنة 1975 ولد أبي عام ألف وتسعمائة واثنين وعشرون وتوفي سنة ألف وتسعمائة وخمس وسبعين. حل القضيه 13:: بين مواطن كتابة التاء المفتحوحة مع التمثيل؟! كتابة التاء المفتوحهاذا جاءت في اخر الفعل سواء كانت من اصل الفعل مثل هات او اذا كانت تاء تانيث مالت وفي اخر جمع المؤنث السالم مثل الجامعات وفي اخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه دفعه دفعات وفي اخر الاسم المفرد المذكر رافت وفي اخر بعض الحروف مثل ليت. حل القضيه14:: بين الطريقة التي تجد فيها الكلمة في المدرسة المعجمية الألفبائية؟! نجرد الكلمه من الحروف الزائده بعده ننظر الى الحرف الاول ماهو فنذهب الى الباب اي باب الحرف وبعد الحرف الثاني والثالث وهكذا مثل كلمة سمع فننظر في باب السين وبعده الميم والعين |
|
2011- 5- 25
|
#4 |
|
صديقة ملتقى الصور و عالم التصوير
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
مشكوووره يالغلا ...
<<<< ~ رااحت تدور الناااقشاات  + تقييم 
|
|
2011- 5- 25
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
مرسي ياعسلز فالج التوفيق
|
|
2011- 5- 25
|
#6 |
|
صديقة ملتقى الصور و عالم التصوير
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
أخوي Great Heart مشكوور وماقصرت ..
 <<<~ ريحتني من الدواااره  بالتــوفيق للجميــع
|
|
2011- 5- 25
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
شكرا الله يوفقكم ..
|
|
2011- 5- 25
|
#8 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
لاهنتو ,, والله يجزاكم الف خير
|
|
2011- 5- 25
|
#9 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: لا تنسسو تذاكرو الواجبات & المناقشات =)) [ النحو التطبقي 2]
لاهنتو ,, جزاكم الله الف خير
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المناقشات, التطبقي, الواجبات, النحو, تذاكرو, تنسسو |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ياليت تدخلوون ابي فزعتكم بخصووص الواجبات والمناقشات | توأم أنوشآ | اجتماع 3 | 4 | 2011- 5- 21 02:31 PM |
| متجدد: لاني من جد ادوخ يوم ابحث عن الجديد في المناقشات او الواجبات فكانت هذي طريقتي | عطر الوفا | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 19 | 2011- 5- 12 04:15 PM |
| إليكم ملزمة فقه السيرة و فيها التفاصيل التي يذكرها الدكتور في المحاضرة !! | أحمد باسمح | المستوى الأول - كلية الأداب | 68 | 2011- 1- 7 03:44 PM |
