 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2011- 5- 31
|
#101 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
سالي خلاص كتبتها لاتعيديها
|
|
2011- 5- 31
|
#102 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
- يبدو الفرزدق في محاورته للذئب متأثراً بـ:
أ. امرئ القيس. ب. عنترة بن شداد. ج. الأخطل. د. النابغة الذبياني. 35- في قول الفرزدق: وأنت امرؤ يا ذئب والغدر كنتما أخيينِ كانا أرضعا بلبانِ تأكيد على: أ. قوة العلاقة بين الشاعر والذئب. ب.تأصل صفة الغدر في الذئب. ج. الصفات الإنسانية في الذئب. د. صغر الذئب. 36- في قول الحجاج:"إن أمير المؤمنين عبد الملك نثر كنانته بين يديه فعجم عيدانها" الكنانة هي: أ. الجيش. ب.حقيبة السهام. ج. أرض مصر. د. حمّالة السيف. 37- معنى(عجمها) في قول الحجاج السابق: أ. أزال عجمتها. ب. قوّمها. ج. اختبرها. د. كسرها. 38- أراد الحجاج من خلال خطبته في أهل الكوفة أن يبين سياسته التي تقوم على: أ. المواءمة بين الترغيب والترهيب. ب. الترغيب فقط. ج.الترهيب فقط. د. الحكمة. 39- في قول الحجاج:"وتقلعوا عن ها و ها" إشارة إلى: أ. كثرة الإشاعات. ب. عدم فصاحة أهل العراق. ج. تمرّد أهل العراق. د. سخريتهم من الولاة. 40- للفت انتباه الجمهور اعتمد الحجّاج على: أ. التوكيد. ب. الصور البيانية. ج. أسلوب النداء. د. التشبيهات. 41- برز فن الموشحات في العصر: أ. الأموي. ب. العباسي. ج. الأندلسي. د. الحديث. 42- الخرجة في الموشحات هي: أ. القفل الأول. ب. القفل الأخير. ج. البيت الأول. د. الغصن الأول. 43- تتسم الموشحات بـ: أ. جزالة الألفاظ. ب. غرابة الألفاظ. ج. سهولة الألفاظ. د. جميع ما ذكر. 44- ونديمٍ همتُ في غرّته وشربتُ الراحَ من راحته كلما استيقظ من غفوته يسمى السطر الأول في هذا النص: أ.سمطأ. ب. قفلاً. ج. غصناً. د. بيتاً. 45- في النص السابق تسمى ثلاثة الأسطر معاً: أ. خرجة. ب.دورا. ج. مطلعاً. د. بيتاً. |
|
2011- 5- 31
|
#103 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
- المحسّن اللفظي في كلمتي(الراح وراحته) هو:
أ. سجع. ب.جناس. ج. طباق. د. تورية. 47- معنى الزق في قوله:"جذبَ الزقَّ إليه واتّكا": أ. العود. ب. الوسادة. ج.قدح الخمر. د. الفراش الوثير. 48- قول ابن زهر:"ودمع يكِفُ" يعني: أ.جفاف الدموع. ب. جريان الدموع. ج. نزول الدموع ثم انقطاعها. د. نزول الدم مع الدمع. 49- مؤلف المقامة الموصليّة هو: أ. الحريري. ب-بديع الزمان الهمذاني. ج. ابن الفارض. د. ابن زهر. 50- بطل المقامة الموصليّة هو: أ. الحريري. ب. أبوالفتح. ج. عيسى بن هشام. د. الهمذاني. 51- تعالج المقامات عادة اجتماعية شاعت في العصر العباسي، هي: أ. الخدعة. ب. الكذب. ج. الكديه. د. النفاق. 52- من السمات الفنية للمقامات: أ. قصر الجمل. ب. كثرة الجناس. ج. غرابة الألفاظ. د.جميع ما ذكر. 53- المقصود بـ(السواد) في المقامة الموصلية"ولنا في هذا السواد نخلة": أ. ضد البياض. ب. غابة النخل. ج. عامة الناس. د. الأرض السوداء. 54- قال الشاعر: واسترجعتْ سألتْ عني فقيل لها ما فيه من رمق، دقّتْ يداً بيدِ وأمطرتْ لؤلؤاً من نرجسٍ وسقتْ ورداً وعضت على العناب بالبردِ المقصود بالعنّاب هو: أالشفتان. ب. الخدود. ج. العيون. د. الأسنان. 55- ينسب البيتان السابقان لـ: أ. الوأواء الدمشقي. ب. يزيد بن معاوية. ج. عبد الله بن المعتز. د. أ+ب. 56- قوله: "دقّت يداً بيد" في النص السابق تعني: أ. الندم. ب. الفرح. ج. الانتصار. د. التعجّب. 57- يمثل الشاعر محمود سامي البارودي: أ. الشعر الحرّ. ب. حركةإحياء الشعر العربي. ج. بدايات قصيدة النثر. د. الشعر الرمزي. 58- في قول البارودي: عيشُ الفتى في فناء الذلِّ منقصةٌ والموتُ في العزّ فخر السادةِ النُّبُلِ يبدو الشاعر متأثراً بـ: أ. امرئ القيس. ب. زهير بن أبي سلمى. ج. الحطيئة. د.عنتره بن شداد. 59- غرّاءُ تعشقها الأسماعُ من طربٍ وتستطيرُ بها الألباب من جذَلِ يصف البارودي في هذا البيت: أ.قصيدته. ب. مهرته. ج. محبوبته. د. جميع ما ذكر. |
|
2011- 5- 31
|
#104 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
ماقصرت كنت بنزلها
|
|
2011- 5- 31
|
#105 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
هذي ملخصات لهمس الله يعطيها العافيه رح تسهل عليك المذاكره
|
|
|
|
|
2011- 5- 31
|
#106 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
اقتباس:
|
|
|
2011- 5- 31
|
#107 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
الكينك فديتك كانت الي بالمرفقات بس بعض الالاخوان والاخوات طلبها بهالصوره وبعدين انا نصيحه اقولك اعتمد ملزمة هتان+الاسئله هذي الي بالمرفقات اول صفحه وبإذن الله امتياز لانها شامله طالبه  سالي فديتكم ربي يحفظكم حبيباااتي وفالكم الامتياااااااااااز ŤŋảђĕeĐ |
|
2011- 5- 31
|
#108 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
الله يعافيك
|
|
2011- 5- 31
|
#109 |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
King
|
|
|
|
|
2011- 5- 31
|
#110 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: باذن الله التذوق الادبي ..
يعطيكم العافيه ماقصرتوااااااااااااااا الكل حتى اللي حاول وما قدر
الطالبه ..الاسئله اللي حطيتيها اسئله الاختبار او مراجعه وسالي علمونا هذي اسالت ايش بالضبط مراجعه او الاختبارات |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الله, الادبي, التذوق, باذن |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][ | ₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪ | ملتقى الرياضة | 3666 | 2013- 10- 7 10:07 AM |
| [ السنة التحضيــرية ] : التذوق الادبي نوره العبد العال | {.. اكليل الورد | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 5 | 2011- 6- 9 01:36 AM |
| بنات شباب تعالووو نلعب مع التذوق الادبي بطريقة حلوة | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 131 | 2011- 6- 1 01:35 PM |
| تعالو نراجع انجلش كتاااابه ...هناااا<<< | W.S.M | المستوى الثاني - كلية الأداب | 346 | 2011- 6- 1 11:38 AM |
| ليش الشباب مقهورين من البنات ؟؟؟؟ | ş'нм άl'зяάм ‹з | ملتقى الطلاب والطالبات الترفيهي | 15 | 2011- 5- 6 02:47 PM |
2اعجاب
