 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2011- 6- 5
|
#21 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
اتصال جماعي
|
|
2011- 6- 5
|
#22 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ 
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
b. الاتصال الجماعي
.gif "(204)")
|
|
2011- 6- 5
|
#23 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
b. الاتصال الجماعي
|
|
2011- 6- 5
|
#24 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
b. الاتصال الجماعي
|
|
2011- 6- 5
|
#25 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي
 <<<<<<<<<<متابعه بصمت ودعاااء لكم بجوات البي
|
|
2011- 6- 5
|
#26 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت
إلي بعدووو النواة التي ينمو حولها أي نظام هي: a. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها b. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة c. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ |
|
2011- 6- 5
|
#27 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ
|
|
2011- 6- 5
|
#28 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ
|
|
2011- 6- 5
|
#29 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ
|
|
2011- 6- 5
|
#30 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للوقت, العنوان, تعآآلو, تعديل, بعض, تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت, سوني, نستغل, ونراجع |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
