|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#41 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الله يعين وسهل
|
|
|
#42 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكاملمن الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
|
|
#43 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الاجابه غير واضحع ايش ممكن تكون احد يوضحها
|
|
|
#44 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد الاستمرارية التتابع التوازن التكامل
|
|
|
#45 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
^^
من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد؟ آلإججآبه آلآسستمرآريهَ لـــتوضضــيحَ أسس التقويم الجيد :.: الموضوعية ويقصد به موضوعية المعلم في أعداد الأسئلة وفي قضية التصحيح أن لا تتأثر بذاتية المعلم . الثبات يقصد به ثبات التقويم , بمعنى أن الاختبار يصاغ بطريقة بحيث لو أعطي لمجموعة مكافئة لهذه المجموعة في مكان أخر في نفس الظروف تكون النتيجة نفس النتيجة . الصدق يقصد به صدق الاختبار , بحيث لا يخرج الاختبار عن الموضوع المراد قياسه . الاستمرار يجب أن تكون عملية التقويم مستمرة. الشمول بمعنى أن يشمل جميع المنهج المدرس . وضوح الغاية إذا اتضحت الغايه يمكن الوصول إلى الغاية ,أما عند عدم وجود غاية سوف يكون الأمر عشوائي . إمكانية التنفيذ يجب أن تعطى الطلاب أسئلة يمكن حلها وغير معقدة وصعبة وتكون في متناول اليد جسمياً وذهنياً فقد لا يكون فقط كتابي بل قد يكون عضلي أو مهاري . |
|
|
#46 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
الرفع للفائدة
|
|
|
#47 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
رخنا فيها
|
|
|
#48 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
انا عني اتوقع بتجيب الاسئلة سهلة واذكركم
|
|
|
#49 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
ماعندي تحليل الحين مافيّ لاشدة و لاضمة
بس ما ادري ليش متوقعة تجيب لينا من أسألة اللعام
|
|
|
#50 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسلوب الدكتورة احلام من واجب بناء وتطوير مناهج
اللي بيحفظ الماده بيعدي الامتحان بنجاح مو اكثر من50
الاختبار 70 سؤال ![]() واللي فهم يتورط ![]() ياااارب انك تهدي الدكتوره احلام وتجيب اسأله سلسه ومو معقدة ولا دقيقه قولوا امين
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مناهج, الدكتورة, احلام, اسلوب, بناء, واجب, وتطوير |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 65 | 2011- 11- 16 10:19 PM |
| مقابلتي الشخصية مع ادكتورة احلام دكتورة بناء وتطوير المناهج | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 17 | 2011- 11- 15 02:51 PM |
| د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 63 | 2011- 11- 13 10:30 PM |
| د.احلام العرفج..بناء وتطوير المناهج ..تفضلو | هـمـس التميمي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 62 | 2011- 11- 13 08:46 AM |
| نصيحة بخصوص مادة بناء وتطوير المناهج | احمد السّيار | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 40 | 2011- 11- 13 01:31 AM |