 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 11- 23
|
||||
|
||||
قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
صباحكم خير .. في المحاضرة الخامسة نقاط وتفاصيل كثيرة ذكرها د/بدران وللاسف مش موجوده في الملازمة , حبيت انبهكم وهذي المحاضرة حسب ماتابعت مع الدكتور  |
|
2011- 11- 23
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
المحاضرة الخامسة
الاستعمار .. تعريف الاستعمار لفة / _الاستعمار لفظة محدثة مشتقة من عمر , واستعمره في المكان أي جعله يعمر , ومنه قوله تعالى :" هو الذي أنشاكم في الارض واستعمركم فيها " - فالاصل اللغوي : يفيد معنى طلب التعمير والسعي لتحقيق العمران , لكن الواقع لا علاقة له بالمعنى اللغوي . اصطلاحاً / _ التعريف الاول : الاستعمار أو الكولونيالية من كلمة colonia باللغة اللاتينية هو مصطلح يشير إلى ظاهرة سياسية ,اجتماعية وثقافية تشتمل إقامة مستوطنات أوروبية خارج أوروبا منذ القرن ال15 واستيلاء الدول الاوروبية سياسيا واقتصاديا على مناطق واسعة في جميع القارات الاخرى بما في ذلك إخضاع الشعوب القاطنة فيها لحكم الدول الاوروبية واستغلال كنوزها الطبيعية وعمل السكان المحليين لصالح الدول الاوروبية . _ التعريف الثاني : الاستعمار ظاهرة تهدف إلى سيطرة دولة قوية على دولة ضعيفة وبسط نفوذها من أجل استغلال خيراتها في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية , وهي بالتالي نهب وسلب منظم لثروات البلاد المستعمرة , فضلاً عن تحطيم كرامة شعوب تلك البلاد وتدمير تراثها الحضاري والثقافي , وفرض ثقاة الاستعمار على انها الثقافة الوحيدة القادرة على نقل البلاد المستعمرة الى مرحلة الحضارة. أشكال الاستعمار : تطورت أشكال الاستعمار عبر تطوره التاريخي , ولهذا نجد أشكالا متعددة لهذه الظاهرة , أهمها .. الاستعمار القديم : هو اقدم انواع الاستعمار ارتبط بالقوة العسكرية من خلال التخريب والسيطرة على الدولة بصورة واضحة وليس بها أي تستر ومن أمثلته : *الحماية : أن تضع دولة ما أخرى تحت حمايتها وإشرافها وتسبلها من حريتها بقدر مايتناسب مع قوة هذه الدولة وضعف تلك , وفي الاغلب يكون للدولة المحمية شبة سيادة داخلية يمارسها حكام وطنيون تديرهم الدولة المستعمرة من خلف ستار . _ ومن امثلة هذا الشكل ماعله فرنسافي تونس حيث وقعتا مع معاهدة حماية في 12 /5 /1881 م , وفعله الانجليز في مصر خلال احتلالهم لها بين عام 1914 _1922 م. * الانتداب : بعد الحرب العالمية الاولى ظهر شكل جديد من اشكال الاستعمار اقرته عصبة الامم المتحدة التي تكونت حينذاك كمنظمة اممية لنشر الاسلام ومنع الحروب فقد كرست عصبة الامم نوعاً جديداً من الاستعمار وهو الانتداب حيث ورد إجازته في المادة 22 لميثاق عصبة الامم التي اعتبرته طريقة للنهوض بالشعوب القاصرة والاخذ بيد هذه الامم لتكون قادرة على تسيير امورها , لكنه في الحقيقة كان مظهراً للاستعمار ووسيلة لامتصاص خيرات الشعوب . * الاستعمار التام أو الاستيطاني : وفيما عدا هذين الوجهين اسفر الاستعمار عن وجهه الكالح , فاعلن عن ضمه "لبعض الدول الى مستعمراته " كما فعلت فرنسا بالجزائر . _ طبيعة السياسة التي الاستعمار القديم في منطاق نفوذه : استخدام أساليب قمعية في اخضاع المستعمرات لسيطرتها مثل القتل والتدمير والعقوبات الجماعية . الضم واخضاع المستعمرات لحكمها المباشر , كما حدث عندما ضمت فرنسا الجزائر . تجهيز السكان الاصليين وتوطين رعايا الدول الاستعمارية وتقديم كافة التسهيلات لهم لضمان استعمارتدفقهم الى المستعمرات وبقائهم فيها . إلغاء النظام السياسي ومظاهر الحكم الوطني للمستعمرات , وادارتها من قبل حكام من الدول الاستعمارية . نهب خيرات البلاد من خلال فرض المستعمرين سيطرتها الاقتصادية عن طريق مصادرة الاراضي والسيطرة الاقتصادية على الموارد , وفرض الضرائب. محاربة الثقافة الوطنية والقومية , وفرض ثقافة المستعمرين من خلال محاربة الدين الاسلامي . التمييز والتفرقة العنصرية بين السكان الاصليين مثل قانون الظهير البربري إهمال الشؤون الصحية مما ادى الى تفشي الامراض التي فتكت بالسكان إهمال شؤون العمل وحرمان العمال من التشريعات العمالية ومنعهم من تأسيس النقابات ومصادرة حقوقهم. _الاثار الناتجة عن السياسة الاستعمارية : 1/ تجزئة المناطق المستعمرة الى كيانات سياسية متعددة مثل تجزئة الوطن العربي . 2/ القضاء على الوحدة السياسية . 3/ تدهور الاوضاع الاقتصادية من خلال قيام الدول الاستعمارية بجعل مناطق النفوذ الاستعماري اسواقاً لمنتجاتها . 4/استنزاف مواردها وخاصة التفطية منها , مما ادى الى تبعيتها اقتصادياً . 5/ بروز ظاهرة النعرات الطائيفية والمذاهبية في مناطق النفوذ الاستعماري كما في لبنان . 6/ التخلف العلمي والتكنولوجي لمناطق النفوذ الاستعماري نتيجة اهمالها التعليم مما يبقي على استمرارية ضعفها . الاستعمار الاستيطاني / _ وجود غرباء وسط سكان البلاد الاصليين , يشعرون بالبقاء والتفوق , ويمارسون إزاء السكان الاصليين شتى انواع التمييز وينكرون وجودهم القومي مثل الاستعمار الصهيوني لفلسطين . _ ويتمثل في إنشاء مستعمرات أي محطات تجارية أو تجمعات سكانية ماهولة بموطني دولة معينة خارج اراضي هذه الدولة واستخدام هذه المستعمرات لتعزيز تاثير هذه الدولة على المحليين او لتثبيت سيطرتها على الطرق ,المعابر, المواقع الاستراتيجية , الاراضي الخصبة والمناجم . _شاع هذا النوع من الاستعمار منذ القرن 16 وحتى القرن 20 في الكثير من الاحيان تطور فرق ثقافي وسياسي بين سكان المستعمرات وبلدانهم الاصلية.مما ادى الى انفصالهم عن دول الام وانشاء دول جديدة ومن ابرز نموذج للاستعمار الاستيطاني هو الاستعمار الصهيوني لفلسطين والاستعمار الاوروبي للعالم الجديد في الامريكيتين (العالم الجديد)واستراليا فقد تم نقل سكان اوروبا الى المناطق المكتشفة في العالم والخالية من الحضارة الاوروبية كاميركا واستراليا وفلسطين الاستعمار الاستيطاني في هذه المناطق. _حصل المستوطنون على الارض وابادوا او عزلوا سكانها الاصليين وتنبثق الطبيعية العنصرية للاستعمار الاستيطاني من ايمان المستوطنين بتفوقهم الحضاري واحتقارهم للسكان الاصليين وشعورهم بالتفوق عليهم وتمدينهم بالقوة _ركز المستوطون على احتلال الارض من السكان الاصليين واستعمارها وجعلها خالية منهم وترحيلهم لدول المجاورة _ترافقت بعض حالات الاستعمار الاستيطاني الاولى من بدء عهد الاكتشافات الجغرافية ويستمد الاستعمار الاستيطاني وجوده من مرحلة التوسع الاستعماري التقليدي التي اعقبت الاكتشافات الجغرافية. _قام على اسس عنصرية تنطلق من تفوق الحضارة الاوروبية والرجل الابيض, واعتبر العنصريون الاوروبيون من امثال اللورد ارثر بلفور ان الاستعمار الاستيطاني هو حق للرجل الابيض في نقل الحضارة للشعوب المتخلفة , ذلك باحتلال بلدانهم " ولو كان ثمن ذلك القضاء على السكان الاصليين . _ وتحتل عملية الاستيلاء على الارض مكان الصدارة في الصراع بين المتسوطنين وسكان البلد الاصليين تماما كما فعلت فرنسا في الجزائر والنظام العنصري السابق في جنوب افريقيا وروديسيا . الاستعمار الجديد (الاستغلالي أو الامبريالية ) _ ولى عهد الاستعمار القديم وبدأ عصر الاعتماد المتبادل وترابط مصالح دول العالم ولكن بدأ منذ الستينات من القرن العشرين استعمار من نوع اخر , عرف ب الاستعمار الجديد الذي بات امتدادا لسلفه سيئ الذكر الاستعمار القديم .بل ثيت ان الاستعما الجديد أسوا كثيراً من سابقة بالنسبة لمن نزل بهم . _ هو اسلوب السيطرة غير المباشر على دولة معينة بادوات اقتصادية او ثقافية او سياسية مع الاعتراف باستقلالها وسيادتها مبتعدا عن اساليب الاستعمار التقليدية واستخدام وسائل خاصة في تحقيق اغراضه _يعرف الاستعمار الجديد او الامبريالية كما يشير البعض اليه بانه سيطرة دولة قوية اقوى نسبياً على بلد وسكانه واخضاع مقدرات ذلك البلد لارادة القوة الاجنبية واستغلال امكانياتها المختلفة لصالح الدول المهيمنة وبعض الكتاب يرى ان الامبريالية تعتبر استعمارا غير مباشر او استعماراً مخففاً لانها فرض لهيمنة الاقتصادية بصفة رئيسية مع فرض السيطرة السياسية غير المباشرة. الوسائل التي استخدمها الاستعمار الجديد لتحقيق اغراضه : 1/عقد الاتفاقيات غير المتكافئة التي تكفل المصالح الاستعمارية في تلك الدول . 2/ربط الدول النامية بشروط تحد من حريتها . 3/ استغلال المشاكل الاقتصادية والادارية للدول الحديثة الاستقلال 4/اقامة قواعد عسكرية 5/اثارة الاضطرابات الداخلية والانقسامات الطائفية والاقليمية والوطنية. مظاهر النزعة الاستعارية الجديدة / 1/ نمو المؤسسات الرأسمالية الاحتكارية في مجالات مختلفة لا ستغلال مصادر الموارد الاولية وبخاصة اللازمة لصناعة الحديد والفحم وامتلاك رصيد كبير من الذهب . 2/تحول المصاريف المالية الى مؤسسات احتكارية للرأسمالية وانتشارها في مكان مختلفة من العالم مثل صندوق النقد الدولي . 3/تصدير رؤوس الاموال الى الخارج لتسهيل التغلغل السياسي والعسكري والاقتصادي وتكبيل ارداة الشعوب الضعيفة . النتائج التي ترتبت على مظاهر النزعة الاستعارية : السيطرة على بلاد معينة والتوسع من خلالها على حساب اراضي بلاد اخرى ايجاد اساليب للتعامل مع ابناء المنطقة المستعمرة على اسس غير متكافئة ظهور التنافس بين الدول الاستعمارية بغرض الحصول على اكبر قدر من المستعمرات الوصول الى اتفاقات لتقسيم مناطق النفوذ العالمي مثل اتفاقي سايكس بيكو 1916 وسان ريمو 1920 ظروف نشأة الاستعمار : _انعكاسات النهضة الاوروبية والانقلاب الصناعي _الكشوفات الجغرافية حيث ساهمت التطورات العلمية في انتشار فضول علمي _الصراع الحضاري بين الشرق الاسلامي والغرب المسيحي _تراجع الدور الريادي للعالم الاسلامي اسباب الاستعمار / اسباب اقتصادية "الحاجة الى الموارد الاولية خارج اوروبا + استثمار رؤوس الاموال" اسباب دينية وحضارية "ادعاء نشر الحضارة الاوروبية + توظيف التنصير لنشر المسيحية " اسباب سياسية "البحث عن الامجاد القومية + ظهور الزعماء المعاصرين وسعيهم الى تحقيق امجاد شخصية مثل بونابرت وبسمارك" اسباب بشرية "التخلص من فائض السكان+ ابعاد كل العناصر الغير مرغوب بها " اهداف الاستعمار وذرائعه / أ/ الاهداف السياسية : تحسين مركز الدول الاستعمارية في التنافس على المراكز المتقدمة على سلم القوى الدولي اذ ان تحسين المركز الدولي للدولة يوسع دائرة نفوذها في المجتمع الدولي ويجعلها اكثر قدر على التحكم في القرارات الدولية وتوجيهها لصالحها ويمكن اعتبار مؤتمر برلين في عام 1884 مؤشراً على ذلك فقد عقد هذا المؤتمر بسبب الصراع الدولي بين الدول الاستعمارية على مناطق النفوذ . ادى نمو الروح القومية في اوروبا وقيام دول حديثة ذات سلطة مركزية تختلف الى حد كبير عن ملكيات اوروبا في العصور الوسطى الى اتجاه هذه الدول الحديثة الى توسع املاكها داخل اوروبا او خارجها ارضاء لحب السيطرة والاستحواذ وتكوين الامبراطوريات الاستعمارية فيما وراء البحار كذلك كان للوضع السياسي والحربي في اوروبا دوراً لا بأس به في دفع حركة الاستعمار الى خارج اوروبا فالتطاحن بين كل من انجلترا وفرنسا على سبيل المثال في اواخر القرن الثامن عشر والقرن التاسع عشر كان له دور فعال في حركة الدولتين الاستعمارية في خارج اوروبا بصفة عامة وحول اسيا بصفة خاضة . تفتيت العالم الاسلامي وكسر وحدته والقضاء على قواه سواء الخلافة العثمانية في القرن التاسع عشر او القوى الاسلامية الناهضة في القرن العشرين وصد مايسمى الخطر الاسلامي الاهداف الاقتصادية/ الحصول على المواد الخام :أدت الثورة الصناعة التى عرفتها اوروبا في اواخر القرن الثامن عشر واوائل القرن التاسع عشر الى حاجة الدول الاوروبية الى المواد الخام التي اعتمدت عليها صناعات الجديدة. اما في القرن الماضي فان التنافس الاوروبي على النفط في المناطق العربية الذي بدأت تتضح ملامحه في الثلاثينيات بشكل واضح فقد اندفعت الشركات البريطانية والامريكية والهولندية والفرنسية تتنافس في الحصول على امتيازات التنقيب في هذه المناطق ايجاد الاسواق لتصريف انتاجها :ولدت الثورة الصناعية حركة تصنيع واسعة فانتشرت المصانع الكبيرة في الدول الاستعمارية وزاد انتاجها عن حاجة اسواقها فبدأت تبحث عن اسواق جديدة لتصريف منتجاتها وكان الاستعمار هو الوسيلة التي تضمن للدول المستعمرة السيطرة على الاسواق الخارجية مع الدول المستعرة الحصول على الايدي العاملة الرخيصة : عملت الدول الاستعمارية لنقل الملايين من الافراد من مناطق التي استعمرتها الى اخر من اجل تشغيلهم باجور زهيدة او التجارة بهم بوصفهم رقيقاً اما في الوقت الحاضر فان كثيراً من اقتصادي الدول النامية يشيرون الى نقل الدول الصناعية بعض مصانها الى دول نامية للاستفادة من رخص الايدي العاملة تأمين طرق المواصلات تلجأ كثير من الدول الى استعمار مناطق جديدة لتأمين طرق المواصلات الى مستعمراتها في المناطق المختلفة ومن اجل حماية ممتلكاتها والمحافظة على مصالحها الحيوية واستخدامها محطات تجارية الاهداف الثقافية ويتلخص في اعادة تشكيل المنظومة الثقافية لمجتمع المستعرات لجعله اكثر ارتباطاً بالدولة المستعمرة عند القاء نظرة على الخريطة اللغوية للعم نجد ان لغة المستعمر تحل مكان اللغة المحلية في البلدان المستعمرة فاغلب المستعمرات الاسبانية في امريكا اللاتينية تستخدم اللغة الاسبانية لغة رسمية ,وتعد الانجليزية اللغة الرسمية لعدد من المستعمرات البريطانية مثل :الهند ونيجيريا وجنوب افريقيا ,كما تعد الفرنسية اللغة الرسمية في المستعمرات الفرنسية مثل تشاد ومالي والسنغال وتعد اللغة البرتغالية لغة موزمبيق الرسمية بوصفها مستعمرة برتغالية سابقة واذا طبقنا ذلك على اللغة الثانية في عدد من الدول فسنجد انها لغة المستعمر كما هو حال الانجليزية في العراق ومصر والاردن والفرنسية في دول المغرب العربي وهو امر ينسجم مع ماقاله العالم تريتشكا من ان اللغة هي اساس التجارة المزدهرة اذ ام الامة لا تفقد مستعمراتها المرتبطة بها باللغة والثقافة حتى لو انقطعت الرابطة السياسية تمكين الثقافة واللغات الاوروبية لدى شعوب المستعمرات. محاربة وتشويه اللغت والثقافات المحلية. الاهداف الدينية / نشر المسيحية .. ارتبط عدد من الحملات الاستعمارية بوجود بعثات وارساليات تبشيرية دينية وقد نجح عدد منها في تنصير قطاعات من سكان المستعمرات وكان ابرز حالات النجاح في هذا المجال في الدول الافريقية مثل جنوب السودان وجنوب نيجيريا. ولم تتوقف العلاقة بين حركتي التبشير والاستعمار عند نقطة المصالح المشتركة بل انا نجد ان الاخلاقيات السيئة للاستعمار من قتل وبطش قد حصلت بمباركة ومشاركة رجال الكنيسة . كما ان النظرة الاستعمارية الفوقية للشعوب المستعمرة هو امر اخر تأثرت به حركة التبشير وفي ذلك يقول ستيفن نيل "في القرن التاسع عشر خضع المبشرون الى العقد الاستعمارية والتي تقول بان الرجل الغربي فقط هو الانسان بكل ماتعنية هذه كلمة. محاربة الاسلام: وقد كان محاربة الاسلام هدفاً اصيلاً للمستعمر , ومن صوره ما ذكره الكاتبان الفرنسيان كوليت وفرانسيس جانسون فقالا " لعل العبث بالدين الاسلامي كان هو المجال المفضل لدى القائد الفرنسي في الجزائر روفيجو فقد وقف هذا القائد الفاجر ونادى في قومه انه يلزمه اجمل مسجد في المدينة ليجعل منه معبداً لاله المسيحيين وطلب الى اعوانه اعداد ذلك في اقصر وقت ممكن ثم اشار الى جامع كتشاوة فحولوه الى كنيسة يعد شلالات من الدم وسمي "كاتدرائية الجزائر" ومن اعمال المستعمر ايضا ايجاده للفرق الضالة ورعايته لها فالقاديانية والبهانية نشاتا في ظل الاستعمار ولتحقيق اهدافه فقد نشأت القاديانية في الهند ابان الاستعمار الانجليزي 1901 م وعلى هذا المنوال نسج المستعمرون في كل بلد نزلوا فيه فاثاروا الفتن الداخلية والدعوات الشعوبية أو القبلية أو المذهبية بغية تمزيق الامة واضعاف وحدة الشعوب المغلوبة لتحقيق اكبر المكاسب الممكنة. |
|
2011- 11- 23
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
هلا اختي شغب
انتي تذاكرين من المحتوى اللي نزله الدكتور والا محتوى العام لانه غير المحاضرات الدكتور |
|
2011- 11- 23
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
هلا فيك أنا لسى ماذاكرت فتحت محاضرتين السادسة والخامسة بس  وكان فيه اختلاف بالخامسة طبعاً من ملازمة الدكتور حقت الحليبي |
|
2011- 11- 23
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
حبايبي المحاضره 5 و6 من المحتوى العام والباقي من الملزمه الجديده
انا تابعت معه موفقات ان شاء الله |
|
2011- 11- 23
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
ياهلا ام العز المحاضرة السادسة هي نفس الملازمة , بس اول مرة اعرف انها من حقت المستوى الماضي  عندي عاد حملته بس ضاع  يعطيك العافية ع المعلومة |
|
2011- 11- 23
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
عودنا المحاضرة الخامسة هي نفسها من المحتوى المستوى الماضي ..بس ع اشيك اشيك من الاستعمار في ملازمة الحليبي |
|
2011- 11- 23
|
#8 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
!!
طيب هوآ قآل من آلملزمه حق أيش هالبهدله حسيت من آلمحآضرهـ آلخآمسه آلمفقودهـ نص آلملزمه <  أووف هالمآدهـ طويله وغثيثه مآتتحمل آلزيآدهـ
|
|
2011- 11- 23
|
#9 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: قضايا ثقافية معاصرة "م 5 "
انا اقول اعتمدو على الملخص لانه هو قال يجي الاختبار منه
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| م 5, معاصرة, ثقافية, قضايا |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| نزلت مناقشتين 5 + 6 لمادة قضايا ثقافية معاصرة | يـآرب توفـيـقكـ | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 14 | 2011- 11- 11 01:54 AM |
| اريد ملزمة قضايا ثقافية معاصرة | شيهانة | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 2 | 2011- 10- 29 01:30 PM |
| للتذكير اليوم السبت 17 / 11 يوجد محاضرة مباشرة لمادة قضايا ثقافية معاصرة | يـآرب توفـيـقكـ | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 60 | 2011- 10- 15 09:15 PM |
| من عندة ملزمة قضايا ثقافية معاصرة | شيهانة | E5 | 2 | 2011- 10- 15 01:09 AM |
| احد عنده نحو وورد من 1 الى 14؟ جزاه الله خير ياليت يكون مرفق | sweet eyes | المستوى الأول - كلية الأداب | 11 | 2011- 1- 3 01:03 PM |
