ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E3
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

E3 English Literature Students Level Three Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 11- 24
الصورة الرمزية KHUBRANI
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1875
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

Quiz Name___________________
To answer these questions, refer to "A Valediction: Forbidding Mourning". Read the passage carefully and then choose the answers to the questions.
1. The speaker in the poem is a
a. man who wants to get away from his lover.
b. friend of a dying man.
c. churchman.
d. man who wants to travel.
e. lover who must leave on a journey.
2. Which of the following best describes the speaker’s point of view in stanzas 3, 4, and 5?
a. True lovers can separate without causing major disturbances.
b. Earthquakes cause more problems than the movement of heavenly bodies.
c. People who depend on physical love are similar to the stars and planets.
d. A person should not miss his lover’s lips and eyes.
e. Lovers have better minds and senses than other people.
3. All of the following are figurative images in the poem EXCEPT
a. virtuous men.
b. trepidation of the spheres.
c. eyes, lips, and hands.
d. gold to airy thinness beat.
e. the fixt foot (of a compass).
4. The subject of the poem is
a. death
b. true lovers parting
c. a compass
d. the nature of the earth
e. a journey
5. The tone of the poem is
a. sanguine
b. paradoxical
c. humorous
d. melancholy
e. sardonic
 
6. the poem’s major conceit is
a. lovers as a compass
b. earthquakes and celestial movement
c. virtuous men and death
d. love as thin gold
e. virtuous men and love
7. The phrase "laity of love" in line 8 refers to
a. clergymen in love
b. lovers who need physical sensation for their love
c. lovers who can abide absences
d. love remaining after death
e. nonreligious people who worship love
8. According to Donne, true love
a. can tolerate separation
b. belongs to the "laity of love"
c. dies like virtuous men
d. is the "trepidation of the spheres"
e. is "sublunary lovers’ love"
9. "A Valediction: Forbidding Mourning" is what kind of poem?
a. ode
b. sonnet
c. narrative
d. elegy
e. lyric
10. In the last stanza, the speaker talks of
a. dying
b. leaving his lover
c. returning to his lover
d. making a trip similar in route to a circle
e. missing his lover
قديم 2011- 11- 24   #2
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

Questions 1-10 go with Shakespeare’s sonnet #55

1. Who or what is the speaker of this poem?
a. William Shakespeare

b. a friend of the poet
c. the writer’s lover
d. a lover and a poet e. “You”

2. To whom is the poem spoken?

a. an idealized friend or lover of the speaker

b. a beautiful but coy woman
c. the reader d. Queen Elizabeth I
e. the dark lady

3. Which of the following best describes the theme of the poem?

a. war is wasteful and destructive
b. poetry and the memory of the person about whom this poem is written will outlast material things
c. poetry can never be a destructive force
d. memory lives on
e. a poet can overcome death

4. Which of the following best identifies the subject of Sonnet #55
a. time and war

b. the memory of the speaker’s beloved
c. the immortality of lovers
d. death and love

e. the “all-oblivious enmity”

5. All of the following are mentioned as powers of destruction in the poem EXCEPT

a. unfeeling nature

b. time
c. death
d. war
e. malevolent forgetfulness

6. The poet alludes to which of the following in the poem?

a. the god of war and the goddess of love

b. the apocalypse and Elizabeth
c. Judgment Day and the god of war

d. the goddess of love and Judgment Day
e. the apocalypse and the goddess of love

7. What is “the living record of your memory” (line 8)?

a. poetry, specifically Sonnet #55

b. the will of Shakespeare’s beloved
c. ending doom

d. a Renaissance journal
e. the beloved’s diary

8. To what does the phrase “the ending doom” in line 12 refer?

a. a deep, hidden meaning
b. this powerful poem
c. the apocalypse described in the Bible
d. the poet’s fear of death

e. war and destruction

9. What does the poet mean by “sluttish time” (line 4)?

a. time is wasteful

b. with the end of time come all kinds of horrors
c. time ruins everything eventually

d. time is an immoral woman
e. time is indiscriminate and wanton when it comes to destruction

10. In the couplet the speaker argues which of the following?

a. the god of war brings doom

b. the beloved will live on in the sonnet and lovers’ eyes
c. time is the ultimate destroyer

d. poetry is important
e. He will rise again on Judgment Day
 
قديم 2011- 11- 24   #3
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

اللي ركز عليه الدكتور السمستر الفائت

Discuss the following Subject :
1. The organization or pats of the Shakespearean sonnet.
2. The Pastoral Poetry and its themes.
3. Blank verse in general and in Marlowe's poetry in particular.
4.The theme of Marlowe's poem “The Passionate Shepherd”.
5. What is the meaning of Valediction.
6. Discuss the tone of Donne's 'Valediction Forbidding Mourning'.
7. Is “A Valediction Forbidding Morning” an ode, a sonnet, a lyric or an elegy?
8. What is the meaning of the word “vernacular” and why it was used?
9. What are the reasons behind the enmity between Europe and the Islamic East
during the 16th c ?
10. How many sonnets did Shakespeare write?
11. Who is the king that translated the Bible into English?
12.In John Milton's poem, “On His Blindness,” what does the speaker realize at the
end of the poem?
13. Discuss the meaning of the literary term 'allusion".
14. Discuss the meaning of the literary term 'antithesis".
 
قديم 2011- 11- 24   #4
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

بسم الله آلرحمن آلرحيم
عصر النهضة
1-Renaissance started in Italy in the First of the ------Century
· 14th
· 17th
· 18th
2- The Renaissance reached its high level in the --------century
· 16th
· 18th
· 19th
· 20th
3- The Renaissance started to ----------- at the time of Michelangelo and machaville
· Asia
· Africa
· Europe
4- The Renaissance emphasized the --------------------
· human being( البشرية )
· human sit( حرية الفكر )
· human nity( العالم )
· human life( حياة الناس )
5-The word Renaissance has been applied in the ------------- century
· 20th
· 21 th
· 22 th
· 23 th
6- The Renaissance mani fested anew interests and study of the -----------
· Classics( الكلاسيكيات )
· Centuries
· Aphotoics
· Pictures
7- Italian Renaissance is still seem as a --------- in the development
· Water ing( نقطة تحول )
· Water fall
· Water shed
8- The course of Renaissance introduce an introduction of the ------- in (1550-1649)
· Elizabethian
· Stuard
· Elizabethian an Stuard( ستيوارد واليزابيث )
9- The period of the Europian -------- that marked the end of middle ages
· History
· Language
· Religion
10- The Renaissance saw an awaking up in the almost every fields of life specally --------
· Scince
· Philosophy
· philosophy and art ٬ Scienc
11- The period before Renaissance was distinguished the fear of ---------
· faith ( عقيدة)
· social confelict ( الصراع الاجتماعي )
· authors ( الكُتاب )
12-The most famous author in the time of Renaissance were ------
· Machavilli and Casligiton
· Fransico
· Tomas more
13- The literature started to be produse in the ----------
· 1970
· 1890
· 1980
· 1660
14- The Renaissance can be divided into ----------
· Drama ( الدراما )
· Poetry ( الشعر )
· Prose ( النثر )
· Poetry and prose Drama
15- The Renaissance describes the meaning of ------------
· Rebirth ( النهضة )
· Empror
· Centuries
16- some authors in the Renaissance left their homes abroad to -----------
· Share in new scientif thought ( يشارك التقدم الفكري )
· Share in artists ( الفنون )
· Share in theatre ( المسرح )
17- the Renaissance has been debated and originated at the end of ------- century
· 11th
· 12th
· 13th
· 14th
18- the specific term of Renaissance was first used by the Italian art ------------
· Giorgio Vasari
· Machavilli
19 - Some modern schotors hove questioned the use of term ------
· Poverity ( الفقر )
· Government ( الحكومة )
· Knowledge ( المعرفة )
· Renaissance ( النهضة )
20- Because of the questioned that it -------- the broke with the past
· Less ( قلائل )
· Over slates ( يبالغ )
· Over state and down play ( بالغو وضللو )
21- one of the disadvantages of (early modern ) is that
· Mixed the similarty Renaissance
· Mixed the similarty between Renaissance and culture ( التشابه في النهضة والثقافة )
22- Religion was -------- in England at the time of Renaissance
· Usual ( معتاد )
· Not formal ( غير رسمي )
· Offi cially ( رسمي )
23- All outhors are interested in -------- which was the religion there
· Islam
· Jews
· Christainity ( المسيحية )
24- there was discontent corruption within the ---------------
· Catholic church ( آلكنيسه الكاثوليكيه )
· Attonic church
· African church
25- The ------- was Known of some that wanted separted Allah and the church
· Protestant reformation ( حركة آلآصلآح الكاثولكيه )
· Catholic reformation
· Arab reformation
26 – At the first of Protestantism was ------- religion
· Refuse
· Most
· Fringe ( همشتَ )
27- Henery VIII declared that he was -----------
· Supreme Head ( آلرئيس الاعلى للكتيبه )
· Supreme low
· Supreme Midd
دعوآتكم ليَ بآلتوفيق وآلنجآإح ..
سوف يكون هنآك تكمله ان شاءالله ..
ملكة زمآني
2011-2010
 
قديم 2011- 11- 24   #5
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

The pastoral
( أسم قصيده )
1-the theme of the pastoral is ------------------
· Love and pleasure of girls
· Love and pleasure of country side ( الحب في الريف )
· Love and pleasure of palaces
2- what is the philosophy of the poem ?
· See the day
· See the day and enjoy it
· See the day and enjoy yourself while you are alive and healthy
3- what do we mean by valediction ?
· Departing by the lovers to his love ( يرحل بحبه إلى محبوبته )
· Departing by the lovers to his death
· Departing by the lovers to his new world
4- Shakespeare wants his lover to cry because -------------
· Their love became secret ( الحب أصبح سر )
· Their love didn’t became secret ( الحب لم يعد سر )
· Their love became hidden ( الحب أصبح مخفي )
5- Shakespeare described his lover as gold because -----------------
· Gold is cheap ( الذهب رخيص )
· Gold is expensive ( الذهب غالي )
· Gold can be melted but can't be broken as wood
( الذهب يذوب لكن لايكسر مثل الخشب )
6- Shakespeare repeated the word lie to tell that he want to be --------- to his love
· Detrimental ( محدد , مقرر )
· Refusal ( يرفض )
· Hated ( يكره )
7- " well of course " he believes that she doesn't think he is really
· Old ( كبير )
· Young ( صغير )
· Too old ( كبير جدا )
8- why don’t we both fess up that means love depends on -------------
· Trust ( الثقة )
· Kindness
· Solatry ( العزلة )
9- " in for bidding morning " the speaker is --------------
· Johon don
· T.s.Eliot
· Shakespeare
10 – the Shakespeare refuses to ------------------
· His love
· All love in general
· True love ( الحب الصادق )
11- The poet describes love in --------------- image
· Living man ( إنسان حي )
· Dead man ( الرجل الميت )
· Human being ( البشرية )
12- what is the image refes to ----------------------
· Mental image ( صورة عقلية )
· Vital image ( صورة حيوية )
13- what are not mental pictures ?
· When speaks about true love
· When speaks about lips eyes and hands
· When speaks about future
13- the theme of the pome is -----------------------
· Lovers parting each other ( الفراق )
· Lovers death ( الحب الميت )
· Living love ( الحب الدائم )
14- we found the Shakespeare tone as ------------
· Histated ( تردد )
· Confident ( ثقة )
· Hurry ( تسرع )
15- cavalier is a famous -----------
· Noveslist ( كاتب روائي )
· Poet ( شاعر)
· Actor ( ممثل )
16- He loved a woman called ----------------
· Elisabeth ( إليزابيث )
· Julia ( جوليا )
· Susana ( سوسن )


· 17- He describes Julia as a -------------- woman
· Attractive (جذابة )
· Non- attractive (غير جذابة )
· Certainly woman ( أمراءه متا كده )

18- He describes Julia as aAttractive woman when ------------
· She goes to country side ( ذهبت للريف )
· She wears the style life (ترتدي الملابس البسيطة )
· She hated her life ( كرهت حياتها )
19 – Edmond Spenser was the most famous poet from the ------------ school of poetry
· Dramatic ( دراما )
· Classical (كلاسيكي )
· Funeral (رثاء )
دعواتكم لي بالتوفيق والنجاح
( اللهم لأسهل الأ ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهل )
ملاحظه : إن كان هناك إضافات راح أضيفها لكم إن شاءا لله
(ملكة زماني )
2011-2010

 
قديم 2011- 11- 24   #6
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

Poetry in the Renaissance
(الشعر في عصر النهضة )
1- ------ represents the metaphysical poetry
· William Shakespeare ( ويليام شكسبير )
· Charles dickens
· Johon Done ( جون دون )
2- Johon Done wrote in the ------- century
· 14th
· 15th
· 16th
· 17th
3- Johon Done considered -------- is as abattle to win
· Hate ( الكره )
· Love ( الحب )
· Kindness ( العطف )
· Poverty ( الفقر )
4- ------------- is the name that was given to adriver group of poetry in the 17th century
· Dramatic poets( الدرامي )
· Metaphysical poets ( شعراء الميتافيزكل )
· Entho siazam potes ( شعراء الحماس )
5- Johon Done is considered the ------- of metaphysical poets
· Writer ( كاتب )
· Author ( مؤلف )
· Leading ( قائد )
6- In the ----- century T.S.Eliot and others stressed the scence of in tllectual
· 18th
· 20th
· 22 th
7- -------- is an extended metaphor or simile that the poet draws a comparison
· Romontic poetry ( الشعر الرومانسي )
· Metaphysical conflict ( صراع ميتافيزغي )
· Dramatic poetry ( الشعر الدرامي )
8- A metaphysical conceit is a kind of poetry that the poet draws a picture of two -------- objects
· Similar ( متماثلين )
· The same ( نفس الشكل )
· Like ( متشابهين )
· Unlike (مختلفين )
9- The compass image for Shakespeare suggests the connection be tween
· Enemies ( الأعداء )
· Friends ( الأصدقاء )
· Men ( رجال )
· Lovers ( الاحبه )
10 - A metaphysical poet introduces there elements are -------
· air ,gas ,soul ( الهواء الغاز الروح )
· water ,air and earth ( الماء الهواء الأرض )
· air ,water and soul ( الهواء -الماء- الروح )
11- He represented water in -------------
· tears ( الدموع )
· earth quake ( الزلازل )
· land ( الأرض )
12- He represented tearsin---------
· Rains ( الأمطار )
· Cloulds ( السحب )
· Floods ( الطوفان )
13- He represented earth in -------
· Sky ( السماء )
· Refence s ( الاختلاف )
· Land ( الأرض)
14- He advised his lover not to be -----------------
· Happy ( سعادة )
· Worry ( قلق )
· Swre
15- what is a play ? ----------
· An activity for enjoyment ( نشاط للمتعة )
· An activity for earning wealth ( نشاط لكسب الثروة )
· An activity for the lord ( نشاط للحاكم )
16- ----------- is one of the Shakespearian plays
· Great Expectations ( التوقعات الكبرى ) رواية ل تشارلز ديكلز
· Macbeth ( ماكبث )
· The blindness ( قصيدة الأعمى )
( هذي الأسئلة عن مسرحية " Macbeth " طبعا طريقتها انه يجي مقطع من المسرحية أو القصيدة وتجي أسئلة عليها )
17 – Macbeth attacked the palace and ------------ the king of Scotland
· Killed ( قتل )
· Saved ( أنقذ )
· Tied ( ربط )
18- theatre in Italy at first consisted of 5 ---------------- of seats
· Rows ( صفوف )
· Queue ( طابور )
· Stages ( خشبة مسرح )
19- The stage was -------------------- form
· Round ( دائري )
· Oval ( بيضاوي )
· Square ( مربع )
20 – Macbeth was written by ----------------
· Due
· Charles Dickens
· William Shakespeare ( ويليام شكسبير )
21- Macbeth wanted to be the ------- of Scotland
· Sherif ( عمدة )
· King ( ملك )
· Governorate ( محافظ )
22- Macbeth was aideled by his -------------
· Enemies (أعداء )
· Friends ( الأصدقاء )
· Wife ( زوجة )
23- the main theme in on his blindness is ---------------
· Man is blind ( الإنسان أعمى )
· Man is limited ( الإنسان محدود )
· Man is small, limited and weak
· (الإنسان محدود القدرة وضعيف )
24- the first duety of man one the earth is to --------------
· Live long ( يعمر في الأرض )
· Serve the lord by human ( خدمة الحاكم )
· Serve the Church ( خدمة الكنيسة )
25- they accepted the will of the lord to win his ----------
· Honour ( الشرف)
· Digenty ( الكرامة )
· Mercey (الرحمة )
دعواتكم لي بالتوفيق والنجاح
باقي الجزء الأخير
" ملكة زماني "
2011-2010
 
قديم 2011- 11- 24   #7
KHUBRANI
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية KHUBRANI
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41668
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2009
العمر: 48
المشاركات: 385
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 536
مؤشر المستوى: 63
KHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really niceKHUBRANI is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
KHUBRANI غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

الواجبات
Deanship of E-Learning and
Distance Education
Second Semester – 1432H (2011G)
Course: Eng. Lit. of the Renaissance (Eng. 280)
Instructor: Dr. M. Naimi
Time: --------- Total Marks: 03 Points
__________________________________________________ ___________________
Read the following sonnet by William Shakespeare
and then answer the questions below:
1. What does the poet mean by the expression "the eye of heaven"?
a. Rain
b. The sun
c. His beloved's eyes
d. Clouds in the sky

2. The poet describes his beloved as being lovely and "temperate". Which of the following words means "temperate" more than the others?
a. sober
b. moderate
c. impatient
d. angry
3. How many direct references does the poet make to summer throughout this
sonnet?
a. I
b. II
c. III
d. none

أدبانكليزي – عصر النهضة
الواجب 2 – 3 علامات

1. The Renaissance means :
a. the end of the Middle Ages.
b. the Early modern Times.
c. rebirth of Western learning and culture.
d. all these things.
2. The Renaissance first began in:
a. Germany.
b. Italy.
c. Britain.
d. Constantinople.
3. “The Passionate Shepherd to His Love” is an example of:
a. narrative poetry
b. lyric poetry
c. pastoral poetry
d. a sonnet
  1. Read the following (Sonnet no. 55) by Shakespeare and then
answer the questions that follow.
Not marble, nor the gilded monuments
Of princes, shall outlive this powerful rhyme;
But you shall shine more bright in these contents
Than unswept stone, besmeared with sluttish time.
When wasteful war shall statues overturn, 5
And broils root out the work of masonry,
Nor Mars his sword nor war's quick fire shall burn
The living record of your memory.
'Gainst death and all-oblivious enmity
Shall you pace forth; your praise shall still find room 10
Even in the eyes of all posterity
That wear this world out to the ending doom.

So, till the judgment that yourself arise,
You live in this, and dwell in lovers' eyes.


1. Who is the speaker of this poem?
c. the writer’s lover

b. a friend of the poet
d. a lover and a poet
a. William Shakespeare
2. To whom is the poem addressed ( spoken)?
c. the reader

b. a beautiful but coy woman
a. an idealized friend or lover of the speaker
d. the dark lady

3. Which of the following best describes the theme of the poem?

c. Memory lives on.

a. War is wasteful and destructive.
d. A poet can overcome death.
b. Poetry and the memory of the person about whom this poem is written will outlast material things.
4. Which of the following best identifies the subject of sonnet 55?
a. time and war
b. the memory of the speaker’s beloved
d. death and love
c. the immortality of lovers

 
قديم 2011- 11- 24   #8
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,863
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1501808
مؤشر المستوى: 1695
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث



مشكور على المساعدة, الله يجعله في ميزان أعمالك

بس الأدب من مواد المستوى الرابع مو الثالث
 
قديم 2011- 11- 25   #9
عـــــ بـنـت ـــــز&
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - اللغه الانجليزيه
 
الصورة الرمزية عـــــ بـنـت ـــــز&
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 31532
تاريخ التسجيل: Mon Jul 2009
المشاركات: 2,081
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 546
مؤشر المستوى: 81
عـــــ بـنـت ـــــز& is just really niceعـــــ بـنـت ـــــز& is just really niceعـــــ بـنـت ـــــز& is just really niceعـــــ بـنـت ـــــز& is just really niceعـــــ بـنـت ـــــز& is just really niceعـــــ بـنـت ـــــز& is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عـــــ بـنـت ـــــز& غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

شكرا جزيلا ,,
 
قديم 2011- 11- 26   #10
شنطه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية شنطه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52452
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2010
المشاركات: 574
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1536
مؤشر المستوى: 64
شنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enoughشنطه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل التعليم المطور للانتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شنطه غير متواجد حالياً
رد: كل مالدي من مادة الأدب مستوى ثالث-مساعده لاخواننا مستوى ثالث

يعطيك العافيه خبراني ..

بس انت تقصد مستوى رابع مو ثالث صح ؟
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لاأحد, مادة, لاخواننا, مستوى, الأخت, ثالث, ثالثمساعده

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بنات مستوى ثالث مادة مقدمة في تاهيل ذوي الاحتياجات نزلت روحو سجلوها رهينة قلبي منتدى كلية التربية بالجبيل 0 2011- 9- 9 03:18 PM
[ اللغة الانجليزية ] : بناااااااااات بليز محـتاااااجتكــــــم لا تردووني ، أبي رقم مادة استماع 1 مستوى ثالث + المادة العامة الحضارة الاسلامية مستوى خامس شكشوكة منتدى كلية الآداب بالدمام 1 2011- 8- 19 03:13 AM
في مادة من موااد مستوى ثالث مولاقيتها بجدول الاختباار أم عبدالمجيد ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 9 2011- 7- 12 01:47 AM
كل اللي اخد مادة التربيه الخاصه بالمملكة ..... ضروري تدخلوا نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 20 2011- 6- 7 05:57 PM
السيره الذاتيه للدكتور محمد العقيل كرستالة القصيم ارشيف المستوى 2 تربية خاصة 38 2011- 6- 5 03:30 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:22 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه