|
منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
شرح لتجارب الفيزياء عملي
السلام عليكم
كيفكم بنات ان شاء الله بخير مع هالبرد اكيد كلكم تبغون تجربة ارخميدس >> محد بيتكفخ على العموم وانا ابحث في النت لقيت شرح لبعض تجاربنا اتزان القوى : ** طاولة القوى force table وتستخدم لدراسة اتزان القوى وتحقيق قوانين المتجهات مخبريا, فاننا نستخدم طاولة القوى وتتكون من قرص دائري يقسم محيطه إلي360 بدءا من الصفر ومثبت في المركز بريمة (عندنا مسمار) يمكن رفعها أو خفضها, ويمكن تثبيت القرص بشكل أفقي بواسطة ثلاثة أرجل, وهناك عدة بكرات خفيفة ملساء (عديمة الاحتكاك) تثبت عند أي موضع من حافة القرص,ويمر علي كل بكرة خيط خفيف ربط في احد طرفيه حامل الأثقال بينما تلتقي الأطراف الاخري للخيوط علي محيط حلقة معدنية. وكل كتلة من الكتل الثلاث تشكل قوة تحت تأثير الجاذبية الارضية اي يمكن جساب اي قوة عن طريق ضرب الكتلة (بالكيلوغرام) بتسارع الجاذبية 9.8 => 10 ويمكن موازنة القوى عن طريق 1- زيادة وانقاص الكتل 2- تغيير الزاوية بين الكتل وعند اتزان القوى (محصلتهم تساوي صفر) تكون الحلقة في منتصف الطاولة دون ان تلمس البريمة * حساب كتلة مجهولة: يمكن حساب اي كتلة مجهولة عن طريق موازنتها مع قوى اخرى معلومة وعند الاتزان تكون محصلة القوى المعلومة تساوي القوة المجهولة في المقدار وتعاكسها في الاتجاه. ** الجزء الاول من التجربة: موازنة ثلاث قوى 1- نقوم بموازنة ثلاث قوى كما تعلمنا سابقا. *للتسهيل: قم بتثبيت القوة الاولى بزاوية صفر وغيّر باقي الزوايا كما تشاء وهذا يسهل التعامل معها في الحساب والرسم. *لا يجوز: ان تكون الكتل متساوية ففي هذه الحالة تكون التجربة سهلة جدا ولا تحقق مراد التجربة وسيرفض الدكتور ذلك. * لا للغش: حيث ممكن ان يقوم الطلاب او بالاحرى الطالبات بمحاولة ركز الخيط على البكرة لإنهاء التجربة بسرعة والافراج عنهم، لكن الدكتور يقوم برفع الحلقة للأعلى وتركها للتأكد من ان القوى متزنة، فإذا كانت غير متزنة سيطلب بكل بساطة اعادة التجربة، حتى لو لم يفعل فسيظهر ذلك عند حساب القوة المحصلة وستكون بعيدة عن الصفر وستنقص من علامة التقرير - بعد الاتزان نقوم بتسجيل كل كتلة (in kg) وحساب القوة الناتجة عن الكتلة ( in n ) وزاوية كل قوة (الزاوية من محور السينات الموجب) على الجدول. *2\لا تنسى: حساب كتلة حامل الاثقال وجمعها مع الكتل المعلقة عليه، لانه يؤثر على القوى حتى لو كانت كتل الحامل متساوية في الثلاث قوى الا في حالة ان تكون الزوايا بين القوى متساوية. 3- قم بحساب المركبة السينية والصادية لكل قوة، قم بحساب مجموع المركبات السينية ومجموع المركبات الصادية معا, قم بحساب المحصلة والزاوية وسجل ذلك في الجدول. * نلاحظ: ان محصلة القوى قريبة من الصفر لكن لا تساوي صفر، لماذا؟؟؟ * الالة الحاسبة: العلمية تسهل عليك الحسابات، فلا بد ان تكون معك حتى تساعدك في الحساب وحتى لا يضع الدكتور بجانب اسمك اشارة X 4- من خلال قانون الجتا قم بحساب محصلة اي متجهين وستكون المحصلة "تقريبا" تساوي المتجه الثالث مقدارا وتعاكسه اتجاها (وهذا تطبيق عملي على ايجاد كتلة مجهولة). * لا تنسى: أبداً ذكر الله تعالى في جميع الاحوال. ** التمثيل البياني: * لا تنسى: ان تضع مقياس رسم مناسب وكتابته على الرسم على سبيل المثال كل 0.1 نيوتن يقابل على الورق 0.5 cm او 1 cm * يمنع: استعمال الحبر على ورقة الرسم البياني ،ويجب دائما الكتابة بالرصاص الا في حالات نادرة يطلب الدكتور ذلك، وذلك تلافيا لخسف علامة التقرير. * لا تنسى: كتابة مقدار كل قوة بجانب المتجه الذي يمثلها وقيمة الزاوية. - متوازي الاضلاع: حيث يتم تمثيل القوى على شكل متوازي اضلاع، حيث نمثل القوة الاولى والثانية معا، ونمثل معهم القوة الثالثة على شكل متوازي اضلاع. * يجب الانتباه: الى ما يطلبه الدكتور منك في التمثيل البياني وتسجيله حتى لا تنساه، حيث ممكن ان يختلف المطلوب من دكتور الى اخر. - المستوى الديكارتي: حيث يتم تمثيل كل قوة على شكل متجه 3- المضلع : حيث نهاية كل متجه تكون بداية المتجه الاخر مع المحافظة على الزاوية حيث الزاوية بين المتجه الاول والثاني (التي ظهرت في المستوى الديكارتي) هي نفسها الزاوية بين امتداد خط المتجه الاول والمتجه الثاني في المضلع. *نلاحظ: ان نهاية المتجه الثالث قريبة من بداية المتجه الاول لكن لا تنطبق عليه هذا يعني ان محصلة القوى قريبة من الصفر لكن لا تساوي صفر لكن، ما الذي جعل المحصلة لا تساوي صفر مع ان القوة متزنة؟؟؟؟ يعود ذلك الى اخطاء حدثت اثناء التجربة حيث الكمال لله وحده وكل تجربة يجب ان يحدث فيها اخطاء ( طبعا انا ما اقولكم سوو مثله كل وحده ترجع لمعيدتها بس انا نزلت التجربة علشان تفهمون ) برب |
2011- 12- 13 | #2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
!!
|
2011- 12- 13 | #3 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
القدمة طريقة قراءة قياس القدمة ذات الورنية : تتم عملية قراءة قياس القدمة ذات الورنية على مرحلتين أساسيتين : أولا : ننظر إلى ورنية القياس وبالتحديد إلى موقع الصفر ونقرأ العدد الذي على يساره والمسجل على مسطره القياس الرئيسي. نسجل قيمه القراءة (A) بالمليمترات الصحيحة. ثانيا : ننظر إبتداءاً من صفر المسطرة ونحدد أول تطابق تام بين تدرجي المسطرة و الورنية ثم نقرأ عدد تدرج الورنية المسجلة مع التطابق ، يضرب هذا العدد في دقة الورنية ويكون ذلك قيمة قراءه الورنية (B) بأجزاء المليمتر. يكون حاصل جمع قيمة (A) وقيمة (B) نتيجة قيمة القياس على الجهاز القدمة ذات الورنية. يتم تحديد دقة الورنية من لوحة تفاصيل الجهاز و عادة ما تكون مسجلة على الجهاز. إذا لم نتمكن من ذلك فيمكن حساب الدقة بطريقة بسيطة جدا بحيث إذا علمنا بأن مقياس الورنية الإجمالي يساوي 1 مم؛ فيمكن عد عدد التدرجات في الورنية و لتكن ن مثلا. تكون الدقة هي أصغر تدرج على الورنية و تحسب بالعلاقة الدقة = (1/ن) مم. * بصفة عامة إذا كان عدد التدرجات على الورنية ن = 50 (و نسمي هذه الورنية الخمسينية) و تكون دقتها تساوي 1/50 = 0.02 مم. * إذا كان عدد التدرجات على الورنية ن = 20 (و نسمي هذه الورنية العشرينية) و تكون دقتها تساوي 1/20 = 0.05 مم. |
2011- 12- 13 | #4 |
متميزة في كلية التربية بالجبيل
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
تشكرات ي حلوهـ ..اهم شئ القدمه لان تعقدنا منها
♥ ♥ |
2011- 12- 13 | #5 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
عسولات لقيت تجربة اللزوجة باليوتيوب بس للأسف معرف انزل مقطع يوتيوب بالمنتدى فاللي تعرف ياليت تنزله علشان الكل يستفيد واللي عندها سؤال او شي تقوله ون شاء الله محد رح يقصر معها المهم ننجح
|
2011- 12- 13 | #6 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
جزاك الله خير د.ساميه
وحبيت افيد الطالبات بفلاشات تدريبيه لقراءة القدمة والميكروميتر http://www.coolschool.ca/content/sho...10/vernier.swf http://www.easyscience.org/sciencefl...micrometer.htm |
2011- 12- 13 | #7 |
أكـاديـمـي
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
د. ساميه نزلي الرابط
|
2011- 12- 13 | #8 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
الميكرومتر :
الطريقة الصحيحة للقياس بالميكرومتر الخارجي:الشكل 2 يوضح الطريقة الصحيحة لاستعمال ميكرومتر القياس الخارجي. نقوم بمسك الميكرومتر باليد اليمنى حيث يكون الإطار في راحة اليد و الخنصر داخل الإطار. يستخدم الإبهام و السبابة لتدوير الجلبة قصد تحديد مقاس الشغلة التي نمسكها باليد اليسرى. الصورة توضح الطريقة الصحيحة لاستعمال ميكرومتر القياس الخارجي [flash1=http://www.upscale.utoronto.ca/PVB/Harrison/Micrometer/Flash/FullAnimation.html]WIDTH=400 HEIGHT=350[/flash1] المثال التطبيقي الأول A = 7.00 mm B = 0 mm C = 38 x 0.01 = 0.38 mm قياس الميكرومتر A + B + C = 7.0 + 0 + 0.38 = 7.38 mm المثال التطبيقي الثاني A = 7.00 mm B = 0.5 mm C = 22 x 0.01 = 0.22 mm
قياس الميكرومتر A + B + C = 7.00 + O.50 + 0.22 = 7.72 mm |
2011- 12- 13 | #9 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
بنوتات تراي طالبه مثلكم بس اضفت حرف د قبل اسمي لحلمي انه ينكتب قبل اسمي فلا تنسوني من دعائكم بتحقيق حلمي
|
2011- 12- 13 | #10 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: شرح لتجارب الفيزياء عملي
ربي يوفقتسس ويحققلك كل احلامك
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ممكن سؤال ؟؟؟ | MISS SHO SHO | منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين | 11 | 2013- 9- 11 12:37 PM |
[ جامعة الدمام ] : بخصوص الفيزياء | ربي أرحمني | منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين | 0 | 2011- 9- 25 07:43 PM |
انا بالثانوي ماكنت علمي ولا ادبي كنت الاثنين مع بعض شسوي ؟ | يارب تجمعنا | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 4 | 2011- 8- 11 07:58 PM |
اللــي متخصصه علمي تقدر تقدم على الآداب !* | إشتيـــــاق | منتدى ماقبل الجامعه والاستفسارات الأكاديمية العامة للطلاب المنتظمين | 3 | 2011- 7- 10 06:40 PM |