المشاركة الأصلية كتبت بواسطة яnỢoshtk ¬»Tβék

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ العتيبي

انا عرفت هع


< لا يا شيخه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ العتيبي

لا انتِ مو رفجتي انه ذكرتيني برفجتي اسمها مثلج و مثل لقبج هع

تبين تصدقيني هع ؟ّ!..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموخ العتيبي

(التفكير الناقد)
أولا:تعريف التفكير الناقد:
_القدرة على تقييم المعلومات.
_فحص وتقييم الحلول المفروضة والآراء مع الأخذ بعين الإعتبار وجهات النظر في الموضوع قيد البحث والدراسة .
_حل المشكلات أو التحقق من الشيء وتقييمه بالإستناد إلى معايير متفق عليها مسبقا.
_هو الذي يتطلب استخدام المستويات المعرفية العليا الثلاث في تصنيف (بلوم)وهي:التحليل,التركيب,التقويم.

ثانيا:ما الفرق بين التفكير الناقد و حل المشكلات:
التفكير الناقد حل المشكلات
يبدأ بوجود إدعاء أو استنتاج أو معلومة.
ما مدى صحة المعلومة. يبدأ بوجود مشكلة ما.
كيف يمكن حلها؟
ليس استراتجيه استراتجيه

ثالثا:خصائص المفكر الناقد:
1_متفتح على الأفكار الجديدة.
2_يعرف متى يحتاج إلى معلومات أكثر حول شيء.
3_يتساءل عن أي شيء يبدو عير مفهوم أو واضح.
4_يتخذ موقفا أو يتخلى عنه عند توفر أدلة كافية.
5_يأخذ جميع جوانب الموقف بنفس القدر من الأهمية.
6_لا يجادل في أمر عندما لا يعرف شيء عنة.
7_يعرف الفرق بين ربما تكون صحيحة ونتيجة لابد أن تكون صحيحة.
8_يحاول تجنب الأخطاء الشائعة في استدلاله للأمور.
9_يحاول فصل التفكير العاطفي عن التفكير المنطقي.
10_يعرف المشكلة بوضوح.
رابعا:مهارات التفكير الناقد:
أ_التفسير:يقصد به الفهم والتعبير عن المعنى وتشمل مهارات التصنيف واستخلاص المعنى.

ب_التحليل:هو تحديد العلاقات الحقيقية بين العبارات و الأسئلة و المفاهيم و الصفات والأشكال الأخرى التي يتم بها التعبير عن المعتقدات و الأحكام و الخبرات و المعلومات و الآراء وتشمل مهارات فحص الآراء و اكتشاف الحجج وتحليلها.
_ما هو الفرق بين الرأي و الحقيقة:
الحقائق الرأي
وقعت و وجدت في الماضي من المحتمل أن تحدث مستقبلا (أو حدثت في الماضي)
عدد قليل جدا من الناس لا يقبلونها عدد كبير من الناس لا يتفقون مع الآراء
تحوي معلومات رقمية أو أمثلة محددة ليست أكثر من معلومات عامة لم تثبت بصورة فعلية
تبني على خبرات عدد كبير من الناس مبنية على ما يعتقد الفرد أنه صحيح

ج_التقييم:قياس مصداقية العبارات و أية تعبيرات أخرى وتشمل مهارات تقييم الادعاءات والحجج
د_الاستدلال:مهارات(الاستقراء_الاستنتاج) ويقصد بها توفير العناصر اللازمة لاستخلاص نتائج معقولة وتكوين تحصينات وفرضيات وفيه معلومات ذات صله واستنباط النتائج المنطقية وتشمل مهارات(فحص الدليل و تخمين البدائل و التوصل الاستنتاجات).

_الاستقراء:عملية استدلال عقلي تهدف إلى التوصل لاستنتاج أو تعميم يتبع الجزئيات من أجل الوصول لنتيجة كلية
أنواع الاستقراء:(استقراء تام_استقراء ناقص).


_الاستنتاج:استدلال منطقي يهدف للتوصل لاستنتاج ما أو معرفة جديدة بالاعتماد على فروض و مقدمات موضوعة و معلومات متوفرة.
د_الشرح:قدرة الفرد على إعلان نتائج تفكيره المنطقي وتبرير هذا التفكير في ضوء الاعتبارات التي بنيت على أساسها النتائج وتشمل مهارات ( إعلان النتائج و تبرير الإجراءات وعرض الحجج).

هـ_تنظيم الذات:مراقبة للأنشطة التي يقوم بها بشكل واع من حيث استخلاص العناصر المستخدمة فيها و نتائجها وبشكل خاص من خلال تطبيق مهارات التحليل و تقييم الفرد لأحكامه الاستدلالية مع نظرة نحو التساؤل و التأكيد و المصداقية وتصحيحها سواء تصحيح الفرد لأفكاره أو لنتائجه وتشمل مهارة (اختبار الذات وتصحيحها)

خامسا:معايير التفكير الناقد:
1_الوضوح. 2_الصحة. 3_الدقة. 4_الربط. 5_العمق. 6_الاتساع 7_المنطق.


سادسا:قارني بين التفكير الناقد(الاستدلال الاستقرائي)والتفكير الإبداعي(الاستدلال الاستنتاجي"الاستنباطي") مع توضيح أوجهه الشبه والاختلاف بينهما؟
الاستدلال الاستنتاجي الاستدلال الاستقرائي
يتكون من مقدمة أو أكثر و نتيجة يتكون من مقدمة أو أكثر و نتيجة
غلبا يكون من العام إلى الخاص غالبا يكون من الخاص إلى العام
يمكن إثبات صحة النتيجة لا يمكن إثبات صحة النتيجة بصورة مطلقة
قد يكون مباشر أو غير مباشر يكون غير مباشر دائما




دعواتج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrjo0ojh

ي ججججججججججججعلني انتي بسس
فدآآآآآك آلكوووون ي روححححي , آلله يطععني عننننك