|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#91 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
راحت علي نوووومه وطولت بنووم
|
|
|
#92 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
آخوي خآلد المآدة سهلة وأنت أكيد متذكر بعض مرآجعتنآ..
قفل جهازك وذآكر المآدة,,صدقني بسآعة بتخلص..وتعال رآجع معنآ حتى تثبت المعلومة...
|
|
|
#93 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ |
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
بقوم اسوي كأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأبتشينو
![]() وذاكر اسئلة امتحنات ادكتور عندي احساس بيجيب اكثرها بالامتحان
|
|
|
#94 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
1/ يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
|
|
#95 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
بنووووته يسمع منك ربي
![]()
|
|
|
#96 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
صباح الفل والياسمين والجوري
على احلى بنات
|
|
|
#97 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
مهاره التعرف عالخصائص المشتركه ... "المقارنه "...
يتطابق مع س34... مهاره التعرف عالخصائص المشتركه.... مهارت التصنيف .... لكن الاجابات تختلف ..؟؟؟ |
|
|
#98 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
/ يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
|
|
#99 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
يُعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
ج ـ التعلم ب ـ الذكاء د ـ الاتجاهات أ ـ السلوك 2/ من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول: أ ـ الفهم والوضوح للمعلومة د ـ استقبال المعلومة بحاسة من الحواس ج ـ عدم التفاعل مع المثير ب ـ تشتت الانتباه 3/ إن مصطلح ........... يعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبيا ويشير إلى تكرار حدوث نفس الاستجابات أو ما يشابهها: د ـ التعلم ج ـ الممارسة ب ـ النضج أ ـ التدريب |
|
|
#100 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: صبــآح المهآرآت والتفكيــر...مين يــرآجــع معي..~
اقتباس:
![]() ياويلي قسم بالله منتي صآحية مامدآني قرأت أول التقييم ألا وقدني شهقت خوفتيني...الله يرجك...![]()
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| معي, المهآرآت, يــرآجــع, صبــآح, والتفكيــرمين |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|