|
منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#41 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
بنات الله يسعدكم سمعت بنات يقولون ان دكتورة رائده اشرت للادبي اكثر في التحذيف
و ع طووول لرائده وقالت ![]() واذا فيه احد مأشره من أي دكتوره تقول الله يوفقها وبسس ![]() |
![]() |
![]() |
#42 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
بنات اختبار الأحصاء يوم الثلاثاء صح ؟؟>> موسوسة
![]() |
![]() |
![]() |
#43 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
إيه الإختبآر يوم الثلوث
![]() ![]() |
![]() |
![]() |
#44 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
مشكوره يالغلا جعلني فدوه
![]() |
![]() |
![]() |
#45 |
متميزة في كلية التربية بالجبيل
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
بنـــات
فيكــم احــد فاهــم معامل سبيرمان لبيرسون ؟؟ يفهمنـــا صعـــب حيييييييل |
![]() |
![]() |
#46 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
|
![]() |
![]() |
#47 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
الاختبار موضوعي ولا مقالي ؟
|
![]() |
![]() |
#48 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
موضوعي
|
![]() |
![]() |
#49 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
ثانكيو سوفتي ;*
|
![]() |
![]() |
#50 |
متميزة في كلية التربية بالجبيل
![]() |
رد: كل مايخص ** مبادئ إحصاء ** للـ Final Exam
معامل ارتباط الرتب: ( Rank Correlation Conefficient )
هذا المعامل يعرف بمعامل ارتباط سبيرمان (Spearman) أو معامل ارتباط الرتب (رتب القيم الأصلية وليس القيم) ولذا تختلف قيمته عن قيمة معامل بيرسون (للقيم الأصلية وليس لرتبها) وهو أقل دقة من معامل ارتباط بيرسون ويتعامل مع البيانات الرقمية وغير الرقمية للترتيب مثل جيد، جيد جدا, ... ويرمز له بالرمز rs وهو ضمن الإحصاءات غير المعلمية ذات التوزيع الحر وقيمته موجبة أقل أو تساوي الواحد الصحيح وتحسب قيمته من الصيغة الرياضية علماً بأن: ![]() مثال: تقدم عشرة طلاب لامتحان المرحلة الثانوية وكانت معدلات نتائجهم حسب الصف والمدرسة كالتالي والمطلوب حساب معامل سبيرمان للارتباط. 74928865718966708073معدل الطالب في الصف (X) 72889055649270667869مدل الطالب في المدرسة (Y) الحل: نكون جدول نبين فيه رتب كل من X (المعدل في الصف) و X (المعدل في المدرسة) والفرق d ومربع الفرق d2 كالتالي: XYRank XRank Ydd2736967– 1180784400706688006670963989922111716479– 24655510100088903211928813– 2474725500 بتطبيق القانون أعلاه: ![]() دلالة معامل الارتباط: اختبار مدى المعنوية rs (القيمة متوسطة وليست صفر أو ±1) وعندما تكون حجم العينة أكبر من وأقل من 30 (صغيرة) نقارنها مع المحسوبة من الجدول عند α/2 وعندما تكون حجم العينة أكبر أو يساوي 30 فنوجد قيمة Z ونقارنها مع الجدولية حيث قيمة Z = قيمة معامل ارتباط الرتب مضروباً في الجذر التربيعي للعدد n – 1. باعتبار أن المجتمع ذا البعدين X, Y والمأخوذ منه العينة من الأزواج المرتبة وبفرض أن ρ معامل ارتباط المجتمع فيكون r تقديراً للمعامل ρ. ولا بد من افتراض أن ρ = 0 لنحصل على اقتران احتمال(r) حسب النظرية: إن جميع العينات ذات حجم n والممكنة مأخوذة من مجتمع ذي بعدين ويخضع للتوزيع المعتدل ومعامل ارتباطه ρ = 0 ، وأن r يعبر عن معاملات ارتباطات تلك العينات فإن: ![]() وفي حال ρ مجهولة فنأخذ بالنظرية التالية: إذا أخذت عينات حجم كل منها n من مجتمع ذي بعدين وذي معامل ارتباط ρ وعرفنا الإحصاء Z كالتالي: ![]() وهي فترة الثقة 100%(1 – α) لـ μz ومن جدول تحويل r إلى Z نجد فترة الثقة المطلوبة ل (ρ) لنختبر الفرضية ρ = 0.8 على مستوى معنوية 0.05 ومن ثم نحسب فترة ثقة 95% لمعامل الارتباط ρ. الفرض Ho : ρ ≠ 0.8 ، Ho : ρ = 0.8 حيث α = 0.05 بالرجوع للجدول عند α = 0.05/2 , n = 10 نجد أن rs الجدولية ( r*s ) |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ سنهـ تحضيري ] : كل مايخص ** مبادئ تربية ** للـ Final Exam | ♥ غمووض الرووح ♥ | منتدى كلية التربية بالجبيل | 74 | 2012- 1- 2 04:58 AM |
ممكن مخلص للعقيدة الاسلامية؟؟ | الهاشمى55 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 5 | 2011- 1- 1 02:24 AM |