 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2011- 12- 31
|
||||
|
||||
|
اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
بسم الله الرحمن الرحيم , أول شي اعتذر عن التأخير ,
وهالشي اللي بكتبه ترجعين له بعد ماتخلصين مذاكره ويصير زي المراجعه , وان شاءالله بيفيدتس مادة علم النفس التربوي تخطيط دكتوره نجوى الفصل الأول -((أهم نقطه بالفصل ان اب علم النفس التربوي يسمى أدوارد ثورنديك و هو عالم امريكي )) - ص 32 أهمية علم النفس التربوي في العمليه التعلميه و ص 33 محذؤوفه - المشكلات التي يواجهها المعلمون و تؤثر في أدائهم ((تعداد)) - من ص 38 الى ص 41 محذوفه الفصل الثاني - نركز على الدافع بشكل أكبر - إسهامات علماء المسلمين في التعلم ص 62 مهمه الفصل الثالث -ص 70 مفهوم التعلم ((تراكم خبرات و معلومات )) -ص 71 عملية التذكر ،،أهم ثلاث نقاط ((يعتمد التذكر على الفهم و ركز على الجانب الجزئي و هربارت سبنسر هو رائد هذا الاتجاه )) - ص 72 التعلم عملية تعديل سلوك (ركز على الجانب التطبيقي) - ص 73 معنى التعلم : ركز تعريف جيلفورد على سبب التعلم =)] - ص 74 تعريف ميرسل للتعلم هو الأفضل - ص 75 و 76 محذوفه - ص 80. طرق و دراسة التعلم النوع الأول تجارب كيفيه حدوث التعلم أجريت على الحيوان النوع الثاني العوامل المؤثره على التعلم أجريت على الانسان - من ص 81 مراحل تصميم تجارب التعلم الى ص 87 محذوف أما العوامل المؤثره في تكوين الاتجاهات معانا الفصل الرابع -الذي وضع هرم الحاجات الأساسيه ((ماسلو)) ص 100 - ص 107 النضج ((عملية فطرية وهي عملية نمو متتابع )) - ص 112 طرق استخدام الممارسه في المدرسه تعدداد الفصل الخامس ((محذوف)) الفصل السادس - من ص 156 الى ص 159 محذوف - ص 172 نتائج التجربه فقره 4 ملخصها ((محاولات عديده تكفي لحدوث الإشراط)) فقره 5 ملخصها (( أي مثير حسي ممكن ان يكون مثير شرطي)) الإشراط هو الربط بين المثير الصنعي و المثير الطبيعي فقره 6 ملخصها ((عندما يكتسب المثير الصنعي مثير طبيعي يصبح الارتباط الشرطي من الدرجه الثانيه )) - ص 173 الخصائص تعداد - ص 175 تجارب لأطفاء السلوك ألمننحرف محذوف - ص 176 قوانين التعلم عند بأفلوف مهمممه - ص 179 تقويم نظرية التعلم الشرطي عند لبافلوف محذوفه -ص 184 س قارني بين نظرية بأفلوف و سكنر 1 - بأفلوف : ((استجابي ،التعزيز خارجي ،الاستجابه الشرطيه ثابته،الكائن سلبي )) 2 سكنر : ((تلقائي ،التعزيز من توابع السلوك ،الاستجابه متغيره ،الكائن ايجابي )) - تجربة الحمام ص 187 محذوفه - ص 188 التعزيز نركز عليه - ص 192 ا ص 192 التعليم المبرمج نركز عليه - ص 195 تقويم نظرية سكينر الى ص 198 محذوف - ص 199 نظرية الجشطلت (هم علماء المانيون أجرو تجارب على القرده ) الجشطلتيه نسبة الى كلمة Gestalt (( تعني الكل )) - ص 211 تقويم نظرية التعلم بالاستبصار محذوفه - ص 213 التعلم بالنمذجه هو (اكتساب أنماط سلوكيه من الآخرين) - ص 216 الكف و التحرير الكف : هو الامتناع عن أداء سلوك بسبب عقاب نموذج التحرير : هو أداء سلوك سبق منعه - ص 222 النظريات المعرفيه في التعلم محذو - ص 222 النظريات المعرفيه في التعلم محذوفه الفصل السابع محذوف الفصل الثامن ص 270 أسباب الفروق الفرديه - ص 283 القدرات الطائفيه تعداد قاآلت اخر فصل ركزو عليه بتجيب منه واآجد وهي الي بتحط اكثر الاسئله وبالتوفيق للكل 
|
|
2011- 12- 31
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
الله يوفقك ويسعدك ويسهل عليك كل اختباراتك
|
|
|
|
2011- 12- 31
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
يسلموووو
 الله يوفقك ويسهل عليك اختباراتك كلها 
|
|
|
|
2011- 12- 31
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
أوتار الدكتورة نجوى أحذفت من اسباب الفروق الفردية الى اخر فصل وماشرحتها |
|
|
|
2011- 12- 31
|
#5 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
أيَ مستوى ؟!
|
|
|
|
2011- 12- 31
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
اقتباس:
|
|
|
|
|
2011- 12- 31
|
#7 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
بنات الاختبار اي ساعه
|
|
|
|
2011- 12- 31
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
بنآت أي مستوى أنتو !؟
|
|
|
|
2012- 1- 1
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
^ مستوى ثالث
|
|
|
|
2012- 1- 1
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اشياء مهمه بالنسبه لعلم النفس التربوي , من الدكتوره نفسها اللي حاطه الاسئله :p
الساعه 11 الاختبااار
ربي يوفقنا |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ السنة التحضيــرية ] : ملخص حلو لفقة السيرة | الصمت حكمة | منتدى كلية الآداب بالدمام | 24 | 2011- 1- 24 03:25 AM |
| ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
