|
||||||
| المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#1161 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
مشكورة حبيبتي الحلامبتليها...
بس اتوقع انها اكثر من 12 انا عندي 11 غير الانجليزي واتوقع اذا ماخاب ظني الحاسب واذا بعد ما خاب ظني الاحصاء....>>إذا في غلط ارجوا التصحيح...." إذا في احد حاسبها صح ..يعدد كم محاضرة نزلت لكل مادة >ما ابي اروح للمحاضرات المسجله لانها اتوقع ناقصه .." ابي احد مرتب وضعه يعطينا عدد المحاضرات لهالأسبوع... ؟؟ |
|
|
#1162 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
الصحه واللياقه 2
الانجليزي 1 مبادى الاحصاء 2 مبادى الرياضيات 2 مهارات الاتصال 1 مهارات التعلم 2 مهارات الحاسب 2 هذي المحاضرات كامله ومجموعها 12 |
|
|
#1163 |
|
مُتميزة بقسم الفنون الأدبية
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
^
11 محآضرةَ فقطَ لا غيييرَ ![]() يصبريَ لسةَ مآخلصتهمَ
|
|
|
#1164 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
مشكووورة حبيبتي الله يعطيك العافيه...
![]() |
|
|
#1165 |
|
مُتميزة بقسم الفنون الأدبية
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
وينَ آلانجليزيَ مآشفتهَآ
|
|
|
#1166 |
|
مُتميزة بقسم الفنون الأدبية
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
آلدَكتِور شكلَه يلَعبْ علينآ مرةَ ينزلَها ومرةَ يشيلَها
|
|
|
#1167 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
توها نازله يالله حمليها
جود الله يعافيك |
|
|
#1168 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
من جددد لحس عقلي"!
![]() |
|
|
#1169 |
|
مُتميزة بقسم الفنون الأدبية
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
الله يعَينَ وربيَ ضغطَ غيرَ طبيعيَ
![]() ![]() |
|
|
#1170 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ٺچمٍع طڵآب ۅ طآڵبآٺ ٺڿڝڝ ( إډآرةة أعمٍــآڵ)
الماده موجوده تأكدو مره ثانيه
بقوووووووووووه ضغط الله يعين بس |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ٺڿڝڝ, ٺچمٍع, ۅ, أعمٍــآڵ, إډآرةة, طڵآب, طآڵبآٺ |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|