 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 2- 23
|
||||
|
||||
نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
مهارات التواصل الرابعه.. عدد (4) من وسائل نقل الرسائل ؟ وسائل نقل الرسائل ثمانية // ومنها // 1-تعبيرات الوجه// الوجه أكثر جزء في الإنسان معبر ., نستطيع أن نعرف الشخص بأنه مريض من وجهه ونستطيع أن نعرف بأن الشخص غضبان من وجهه فهي وسائل حقيقة للمعلومات وهي أكثر وضوحاً حتى من الألفاظ المنطوقة . 2-العينان // ترسل العينان وتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية غير اللفظية في آن واحد ومن المعاني التي تحملها هذه الرسائل مثل الخجل والصدق والكذب والحلال والحرام والثقة 3-حركات الرأس// تعطي حركات الرأس رسائل اتصالية غير لفظية مهمة جداً في عملية التفاعل الاجتماعي . 4-هيئة الوقوف أو الجلوس // أن الوقوف بشكل معتدل أو مائل أو الاستناد إلى شيء أو اليدين مضمومة إلى الصدر أو مصفدة إلى خلف الظهر والجلوس مستوياً أو على الجانب الأيمن أو الأيسر أو متكئاً أو مطوي الجسم أو منكمشاً تحمل معاني عديدة منها :السعادة والحزن والنوم والضعف والقوة والصحة والمرض والعزلة &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& الاعاقه السمعيه الرابعه.. اهمية حاسة السمع الاعاقة السمعية ؟ ان حاسة السمع من العمليات المعقدةوالعالم حولنا ملئ بأنواع مختلفة من المثيرات الصوتية وللاذن البشرية القدرة العالية للاستجلبة لكل المثيرات تقريبا والاذن البشرية ادق تحليلا واعمق تميزا للتكوينات الصوتية من العين للتكوينات الضوئية والأذن تستطيع تمييز النبرات الصوتية المختلفة في حين أن العين مثلا لا تستطيع تحليل اللون المركب إلى ألوانه البسيطة مثل//اللون الأخضر فهل عندما نراه نستطيع تحليله إلى اللون الأزرق والأصفر الإذن تستطيع إن تميز بين نبرات الصوت الصوت العالي والمنخفض والهامس وتمتاز حاسة السمع بأنها تستطيع استقبال المؤثرات الصوتية أو الأصوات من مصادر بعيدة جدا ومن الاتجاهات كافو في حين ان حاسة الابصار تستطيع ابصار الاشياء التي تنظر اليها مباشرة وبزاوية ابصار 180 درجة في حين ان الاذن تستطيع ان تسمع بزوايا 360 درجة فهي تمثل مصدر امن اساسي للانسان كما ان حاسة السمع تعمل السمع تعمل في النور والظلام بالكفاءة نفسها بمعنى أنني الآن داخل هذه الحجرة ويمكنني أن أسمع ما يحدث في الخارج &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& صعوبات التعلم الراابعه.. اسباب صعوبات التعلم؟ اسباب صعوبات تعلم // ان وراثي اي من الجينات التي يكتسبها من ابواة او نقص الكروموسومات وسبب بيئي اي قبل الولادة او اثناء الولادة من نقص الاؤكسجين اوتعسر الولادة وبعد الولادة من الحوادث والاشعه وهناك اسباب بيئة وراثيه معا &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& الاعاقه البصريه الراابعه.. ماذا يقصد بالجلوكوما؟ يقصد بمرض الجلوكوما باسم الماء الازرق او الماء الاسود وينتج عن زياده حاده ومرتفعه في ضغط العين ممايحد من كميه الدم التي تصل الى شبكية العين &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& الاضطرابات الرابعه,, قارني بين السلوك الإستجابي والسلوك الإجرائي؟؟ ان السلوك الاستجابي أو ما يسمى برد الفعل الإنعكاسي // وهو السلوك الذي تتحكم به المثيرات التي تسبقه، فمجرد حدوث المثير يحدث السلوك، ولهذا نقول أن المثير يستجر السلوك الاستجابي // مثل الحليب في فم الطفل يؤدي إلى إفراز اللعاب، والضوء يعمل على تقلص حدقة العين.وهكذا تسمى المثيرات التي تسبق السلوك بالمثيرات القبلية، ولأنها تستجر السلوك الإستجابي فهي تدعي المثيرات الاستجرارية.وعليه فالسلوك الإستجابي لا يتأثر بالمثيرات التي تتبعه. ان السلوك الإجرائي// هو السلوك الذي يؤثر في البيئة فيحدث تغيرات فيها، وهذا السلوك يتأثر بدوره بتلك التغيرات وبخاصة التغيرات التي تلي السلوك، ولهذا نقول أن السلوك الإجرائي محكوم بنتائجه فالمثيرات البعدية قد تضعف السلوك الإجرائي أو قد تقويه، أو قد لا يكون لها أي أثر يذكر عليه. ونستطيع القول بأن السلوك الإجرائي أقرب ما يكون من السلوك الإرادي بمعنى أن حدوثه ليس نتيجة لمثيرات سابقة معينة// مثل القراءة و الكتابة و المشي. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& التقويم التربوي الرابعه.. بطاقة التلميذ التراكمية المجمعة تساعدنا في تتبع جميع جوانب النمو لدي التلميذ ما مقترحاتك لتفعيل استخدم تلك البطاقة؟؟ طاقة التلميذ التراكمية المجمعة تساعدنا في ان تتبع جميع جوانب النمو لدي التلميذ ما مقترحاتك لتفعيل استخدم تلك البطاقة التقويم الجيد يزيد في معرفة التلاميذ واولياء الامور للاهداف المدرسية ومدى التقدم الذي احرزته العملية 1-دعم برامج وخدمات التوجيه والإرشاد المدرسي وتفعيلها وذلك من أجل مساعدة الطلاب لتحقيق أقصى حد ممكن من التوافق النفسي والتربوي والاجتماعي وإيجاد شخصيات متزنة من الطلاب تتفاعل مع الآخرين بشكل إيجابي وتستغل إمكاناتها وقدراتها أفضل استغلال 2- توثيق العلاقة بين البيت والمدرسة لخلق المزيد من التفاهم والتعاون المشترك بينها حول أفضل الوسائل للتعامل مع الطالب والتعرف على مشكلاته ووضع الحلول المناسبة لكل ما يعوق مسيرة حياته الدراسية والعامة &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& استراتيجيات التدريس الرابعه.. ما الذي يمكنك أن تفعلة كمعلم لتفعيل طريقة التدريس بالالقاء؟؟ بالالقاء // 1- التحضير لها قبل موعدها بوقت كافي (التنظيم) 2- سعة الإطلاع و المعرفة. 3- ربط موضوع المحاضرة بالمحاضرة السابقة أو الأحداث الجارية 4- مشاركة الطلاب في العرض. 5- المحافظة على انتباه الطلاب. 6- سلامة اللغة، التواصل الحسي. 7- استخدام الوسائل التعليمية. 8-التلخيص &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& قضايا الرابعه.. أقبل نفر قليل من المستشرقين على كتب التراث الإسلامي بهدف الإطلاع على حضارات الأمم وثقافاتها ولغاتها ودراستها دراسة موضوعية وجادة رغبة في الوصول إلى الحقيقة العلمية ، وقد كانوا أقل من غيرهم خطأً ، لأنهم فيما يظهر لم يتعمدوا التحريف والدس. هل يعني هذا الثقة في ما كتبوه؟ أم يعني مراجعته وتصحيح أخطائه؟ أم أنهم مثل غيرهم من المستشرقين يعتبرون مشوهين لصورة الإسلام والحضارة الإسلامية؟ نعم الثقه فيما كتبوه ورغبه منهم في الوصول الى الحقيقه وهاذا يعني بهدف اكتشاف القووه و والوصول الى الحقيقه العلميه ومعرفه الشرق والاطلاع على حضارته وان تعلم علوم الحضاره الاسلاميه. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& دعواااتكم..,, التعديل الأخير تم بواسطة ((هــاجسـيs)) ; 2012- 2- 23 الساعة 10:23 PM |
|
2012- 2- 23
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
مشكوره و يعطيك الف عافيه
|
|
2012- 2- 23
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
الله يجزاك خير
|
|
2012- 2- 23
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
يعطيك العافيه ما قصرتي الله لا يضيع لك تعب..
|
|
2012- 2- 24
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
الله يعطيك العافيه
 موفقه 
|
|
2012- 2- 24
|
#6 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
موفقة دنيا واخرة ان شاء الله
|
|
2012- 2- 24
|
#7 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
العفو
|
|
2012- 2- 24
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
هلا والله
من طول الغيبات جاب الغنايم (المناقشات) موفقة ياارب
|
|
2012- 2- 24
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
يسلموووو
ما قصرتي |
|
2012- 2- 24
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: نزوول المنااقشاات الاربع لجميع الموااد//
بيض الله وجهك استمري ولاتنسينا بالخامسة
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
