 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 2- 29
|
||||
|
||||
|
المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
مثل ماهو واضح بالموضوع اتمناء التوفيق للجميع 
التعديل الأخير تم بواسطة اسكريم مشوي ; 2012- 2- 29 الساعة 08:51 PM |
|
2012- 2- 29
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
عليكم السلام
المناقشه الخامسه مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة :: ما التغير الذي يهدف إليه الاتصال ? 1. التغيير في المعلومات . 2. التغيير في الاتجاهات . 3. التغيير في سلوك المستقبل |
|
2012- 2- 29
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
مدخل الى الاعاقة السمعية
المناقششه ( الخامسه ) تحدث ي عن اثر الاعاقة السمعية علي الاسرة؟ -قد تتعامل بعض الاسر مع الطفل الاصم بسهوله ويسر.وقد تتعامل اسر أخرى بقسوة معه
2-فوجود طفل اصم يجعل الاسر في حالة عصبية 3-كماان وجود الطفل الاصم قد يجعل الاباء سجناء بالمنزل 4-وقد يزيد الصراع داخل الاسرة اكثر مما ينبغي لان بعض الاباء قد يرفضوا خروج الابن معهم .وفي نفس الوقت يرفضوا ترك الطفل مع احد لرعايته 5-كماان وجود طفل اصم في الاسرة قديؤدي الى حدوث تقارب بين الزوجين لشعورهما انهمافي مشكلة واحدة 6-كماترى بعض الاسران اعاقة الابن قد فتحت لهم حياء اجتماعيةجديدة عن طريقالتواصل مع اباء الصم.وهذه العلاقات تفتحلهم بارقة امل وتعمل على مساندتهم لانهم يروا بعض الناس الذين تحدزا الصعاب وتغلبوا على اعاقة ابنهم 7-كما يكتسب بعض الناس عمقا في فهم انفسهم وتتكون لديهم نظرة موضوعية للحياة 8-ويكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصة |
|
2012- 2- 29
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشه الخامسه مدخل الى صعوبات التعلم:
تحدثي عن اساليب القياس والتقييم لصعوبات والعوامل المرتبطة بها ؟ الجواب: - إجراء تشخيص شامل، لتحديد الطلبة ذوي صعوبات التعلم - إجراء تقويم تربوي شامل، لتحديد مستوى الأداء ألتحصيلي الحالي،ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم. - تحديد وتحليل عملية التعلم المناسبة للطلبة ذوي صعوبات التعلم، في ضوء تحديد مستوى الأداء الحالي لهم. - توضيح الأسباب الكامنة وراء عدم قدرة هؤلاء الطلبة على التعلم. - استبعاد احتمال وجود إعاقات سمعية أو بصرية أو حركية أو عقلية،كأسباب أساسية لصعوبات التعلم لديهم. - بناء خطة تربوية فردية خاصة بكل طالب يعاني من صعوبات التعلم،وذلك حسب نتائج التشخيص، وتحديد نقاط القوة والضعف لمستوى الأداء. |
|
2012- 2- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشة الخامسة:
مدخل الى الاعاقة البصرية: ماذا يقصد برأرأة العين . تصيب الجزء العضلي، وهي حالة يحدث فيها حركات لا إرادية سريعة في العيون وهذا ينجم عنه غثيان ودوخة، وقد تكون حالة الرأرأة مؤشراً على وجود خلل في الدماغ أو مشكلة في الأذن الداخلية |
|
2012- 2- 29
|
#6 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
 يعطيكم العااااااافيه
|
|
2012- 2- 29
|
#7 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشة الخامسة :
الاضطرابات السلوكية وتعديلها: أذكري الخطوات العامة المتبعة في تخطيط برامج تعديل السلوك وتنفيذها •تحديد السلوك المستهدف.
•تعريف السلوك المستهدف. •قياس السلوك المستهدف. •التحليل الوظيفي للسلوك (تحليل الظروف التي تحدث فيها المشكلة). •تصميم خطة العلاج. •تنفيذ خطة العلاج. • تقييم فعالية برنامج العلاج. • تلخيص النتائج وإرسالها (إيصالها) إلى من يهمهم الأمر. |
|
2012- 2- 29
|
#8 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشة الخامسة:
التقويم التربوي: التقويم التمهيدي هام وضروري لتحديد مستويات الطلبة قبل التعلم الجديد ومع ذلك لا يستخدم في المدارس وإنما يستخدم في المراكز التعليمية ما الأسباب من وجهة نظرك الجواب: لان النظام التعليمي لا يتميز بالمرونة الكافية التي تعتمد على فلسفة تفريد التعليم. |
|
2012- 2- 29
|
#9 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشه الخامسه /استراتيجيات التدريس
أختر درسا في مجال تخصصك ومن ثم صغ هدفا جزئيا علية ومن ثم قم بصياغة ثلاثة أو أربعة أسئلة يمكن توجيهها للطلبة بحيث تكون متسلسلة مكمله لبعضها البعض وموجهه لتحقيق الهدف الذي وضعته لو كنت مدرس مادة الفيزياء وكان عندي مادة تسمى السائل أريد أن أتعرف على خصائص هذه المادة فأبدا أسال الطلاب مجموعة من ألأسئلة أقول : فلنفترض أن لدينا علبة البيبسي قطعناها من أعلى ووضعنا فيها أي سائل مثلا الماء "فأبدا ألآن ارسم الصورة الذهنية " ثم ثقبنا علبة البيبسي من ألأسفل بالتالي راح تكون أجوبة الطلاب أن الماء سيبدأ بالتسرب من ألأسفل .أقول ما الذي نستطيع أن نستنتجه ماذا حصل؟؟ فالطلاب من خلال مجموعة من ألأسئلة السائل هذا ضغط على الجدار الموجود في ألأسفل إذا استنتجنا أن السائل له ضغط هنا راح أسال سؤال هل ضغط السائل دائما للأسفل فقط أم راح يضغط على اليمين أو اليسار أو فوق ؟؟ فبتكون الإجابة "يمكن " فأقول ..أعطني إجابة بنعم أو لا ..سيبدأ يفكر أقول لو ثقبنا العلبة من الجوانب ماذا سيحدث؟؟ بتكون إجابته سيبدأ الماء بالتسرب من الجوانب سأقول ماذا تستنتج ؟؟ استنتج أن السائل نوع من أنواع المادة له ضغط وهو متجه إلى ألأسفل بالإضافة إلى جوانب الإناء الذي يحتويه . ج2 عنوان الدرس الحياة والماء الاسئله هل ذكر الماء في القران والحديث كيف تحافظين على الماء بماذا نستخدم الماء من اين ياتى الماء هل يستغني الكائن الحي عن الماء. |
|
2012- 2- 29
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: المناقشه الخامسه نزلت لجميع المواد
المناقشه الخامسه /قضايا ثقافية معاصرة
وسائل التنصير المساعدة يُقْصَد بها التنصير عن طريق مجالي التعليم والعلاج والخدمة الاجتماعية والإعلام. هل يمكن ذكر بعض الأنشطة أو المؤسسات أو البرامج التي تندرج تحت هذا النوع من التنصير؟. مثل منظمات الاغاثه العالميه مثل جمعيات التعليم المنتشره فى افريقيا ودول شرق اسيا منظمه اليونسف جمعيه اطباء بلا حدود وكذلك منظمه حفظ السلام والصليب الاحمر |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ماده الاحصاء المناقشه الخامسه مع الحل | انا واختي خوات | المستوى الثاني - كلية الأداب | 23 | 2012- 3- 2 08:27 PM |
| المحاضره الخامسه نزلت | nsayim | المستوى الثاني - كلية الأداب | 30 | 2012- 2- 28 05:19 PM |
| من فيكم اخذ مادة قواعد البيانات ( دعوه للمذاكره ) | سروبه | E3 | 367 | 2011- 12- 26 09:55 PM |
| مع احترامي للجميع وبدون تعالي وغرور يشهد الله | white Berry | إدارة أعمال 1 | 118 | 2011- 1- 24 04:39 AM |
