 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 3- 8
|
||||
|
||||
|
تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
*: أسئلة مراجعة لمادة مهارات الاتصال ,’,’, من المحاضرة الـ1 إلى المحاضرة الـ7
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- "تعنيالمشاركة بينشخصينفنحن نقول يا فلانشاركنا الحديث أو الرأي أوالمشورة أو في اتخاذ القرار".. 1) تعبيرات الوجه 2) نوعية الصوت 3) الاتصال 4) أشكال الاتصال الإنساني. 2- اشتقت كلمة اتصال منكلمة .. 1) عربية 2) أعجمية 3) لاتينيه 4)فارسية. 3- "نقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات (بالكلامأو بالكتابة أو بالإشارة)ويتم تبادل المعلومات أوالأفكار بين مرسل ومستقبل أو مرسل ومستقبلين".. 1) أشكال الاتصال الإنساني 2) تعريف قاموس أكسفورد للاتصال 3) نوعية الصوت 4) الاتصال. 4- أنواع الاتصالهي .. 1) (الإشارة - الصوت - الابتسامة) 2) (الكلام - البريد - الصوت) 3) (الكتابة - الكلام - الإشارة) 4)جميع ما سبق صحيح. 5- "اللغة" شكل من أشكال .. 1) الاتصال الإنساني 2) الاتصال اللفظي 3) الاتصال غير اللفظي 4) الاتصال المنطوق. 6- "اللغة" هي نظام من الرموز لها معان وتنقسم إلى قسمين .. 1) الاتصالالمنطوق وغير المنطوق 2) الاتصال الكتابي وغير الكتابي 3) الاتصال اللفظي وغير اللفظي 4) الاتصال بالكتابة والإشارة. 7- من فوائد الاتصال المكتوب .. 1) عندما لا نريد استجابة مباشرة من الجمهور المستهدف 2) عندما نريدالرجوع للمعلومات في المستقبل 3) عندما نحتاج إلى سجل دائم يمكن التحقق منه 4) جميع ما سبق صحيح. 8- مراحل الاتصال .. 1) 4 مراحل 2) 5 مراحل 3) 6 مراحل 4) 7 مراحل. 9- يتخذ المرسل أو المصدر في هذه المرحلة قراره بإرسال الرسالةالاتصالية التي تنتج عن فكرة أو مشاعر أو مؤثر يدفعه إلى إرسال رسالتهللمستقبل .. 1) مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل علىالرسالة 2) مرحلة فك الرموز الجديدة 3) مرحلة إدراك الرسالة 4) جميع ما سبق غير صحيح. 10- هي مرحلة تحويل المعاني إلى رموز لغوية .. 1) مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل علىالرسالة 2) مرحلة الترميز 3) مرحلة فك الرموز الجديدة 4)مرحلة اختيار وسيلة أو قناةالاتصال. 11- عناصر الاتصال .. 1) 3 عناصر 2) 6 عناصر 3) 8 عناصر 4) لا يوجد لها عناصر. 12- .......... أساس عملية الاتصال لا بل قلبعملية الاتصال .. 1) المرسل 2) المستقبل 3) الوسيلة 4) الرسالة. 13- .......... هيالأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية من المرسل إلى المستقبل .. 1) الوسيلة 2) المرسل 3) المستقبل 4) التأثير. 14- .......... هي مدىقبول الرسالة أو رفضها بمعنى نعم للرسالة أو لا للرسالة .. 1) التأثير 2) الوسيلة 3) الاستجابة 4) الرسالة. 15- من شروط نجاح الاتصال .. 1) أن يكون لدىالمرسل فكرة 2) الفكرة تصبح رسالة اتصالية 3) ترسل الرسالة و يتلقى المستقبل الرسالة 4) جميع ما سبق صحيح. 16- وسائل نقل الرسائل .. 1) 6 وسائل 2) 7 وسائل 3) 8 وسائل 4) 9 وسائل. 17- قد نستطيع أن نعرف أن هذا الشخص مريض أو حزين أو سعيد أو عبوس من خلال .. 1) حركات الرأس 2) تعبيراتالوجه 3) حركات الأرجل 4) الصوت. 18- من وسائل الاتصال .. 1) تعبيراتالوجه 2) العينان 3) اللمس 4) جميع ما سبق صحيح. 19- ويعتبر ..... منأسرع الوسائل التي تنقل المعانيمن المرسل إلى المستقبل وبالعكس .. 1) الصوت 2) اللمس 3) الوجه 4) اليدين. 20- من المعاني التي تفصح عنها ..... "الصدق والكذب والحلالوالحرام والثقة والشك والاحتراموالاحتقار".. 1) تعبيرات الوجه 2) حركات الرأس 3) حركات الأرجل 4) حركات العينان. 21- ترسل العينانوتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية .......... في آن واحد .. 1) غير اللفظية 2) اللفظية 3) المسموعة 4) المقروءة. 22- تعطي حركاتالرأس رسائل اتصالية ..........مهمة جداً في عملية التفاعل الاجتماعي .. 1) غير اللفظية 2) اللفظية 3) المسموعة 4) المقروءة. 23- ارتفاع الصوت ينم عن .. 1) الخوف والمرض والخجل والاحترام 2) عدد الكلمات التي تقال في فترة محددة 3) عندما نكون غيرمتأكدين من الشيء 4)الغضب والتهديد والقوة والوضوح وعدم الاحترام. 24- "البطء والسرعةوالإقدام والإحجام والقلق والتفكير" من معاني .. 1) حركات الأرجل 2) حركات الأيدي 3) حركات العينان 4) حركات الرأس. 25- "الملابس" تعتبر منمعاني .. 1) العينان 2) المظهر العام 3) هيئة الوقوف أو الجلوس 4) جميع ما سبق غير صحيح. 26- من أهداف الاتصال .. 1) معلومات 2) اتجاهات 3) سلوك المستقبل 4) جميع ما سبق صحيح. 27- عبارة عن إطارمرجعي يزودنا بالمعلومات التي تجعلنا نشعر مع الآخرين أو نتضامن معهم أو نحصل علىدعمهم .. 1) الاتجاه 2) المعلومات 3) سلوك المستقبل 4) جميع ما سبق غير صحيح. 28- الجانب المعرفي والسلوكي والعاطفي من مكونات .. 1) سلوك المستقبل 2) وسائل نقل الرسائل 3) الاتجاه 4) المعلومات. 29- الجانب المعرفي هو .. 1) اعتقادات وحقائق ومعلومات 2) مشاعر الحبوالكراهية 3) سلوك المستقبل 4) العمل. 30- للاتصال عدة وظائف منها .. 1) وظيفة تثقيفية ووظيفة تعليمية 2) وظيفة اجتماعية ووظيفة سياسية 3) وظيفة اقتصاديه 4) 1 + 2. 31- يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص ومنها .. 1) الاتصال السياسي 2) الاتصال عملية ديناميكية 3) الاتصال عملية دائرية 4) 2 + 3 . 32- خصائص الاتصال .. 1) 6 خصائص 2) 5 خصائص 3) 4 خصائص 4) 3 خصائص. 33- من أنماط الاتصال .. 1) نمط اتصال أولي مباشر 2) نمط اتصال ثانوي غير مباشر 3) الاتصال الشخصي 4) جميع ما سبق صحيح. 34- يطلق عليه الاتصال الناقص حيث يتم دون ردود فعل من المستقبل توضح وصول الرسالة إليه ومدى فهم محتواها .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصال في اتجاه واحد 4) الاتصال في اتجاهين. 35- يتمتع هذا النمط بدرجة عالية من التفاعل وبدرجة عالية من التواصل حيث يتوافر فيه تفاعل يتميز بالاتجاه الدائري والتأثير المتبادل بين المرسل والمستقبل .. 1) الاتصال الجماهيري 2) الاتصال في اتجاه واحد 3) الاتصال في اتجاهين 4) الاتصال الشخصي. 36- هذا الاتجاه غالباً ما يأخذ صورة القرارات، أو التعليمات أو الأوامر أو النصائح، التي دائماً ما تتضمن سياسات العمل وتترجم برامج الخطة في صورة تعليمات .. 1) اتجاه هابط من أعلى إلى أسفل 2) اتجاه صاعد من أسفل إلى أعلى 3) الاتصالات ذات الاتجاه الأفقي 4) جميع ما سبق غير صحيح. 37- هذا النوع يتم بين الوحدات الإدارية المتساوية في موقعها من الهيكل التنظيمي بغرض التنسيق .. 1) اتجاه هابط من أعلى إلى أسفل 2) اتجاه صاعد من أسفل إلى أعلى 3) الاتصالات ذات الاتجاه الأفقي 4) جميع ما سبق غير صحيح. 38- تحقق الاتصالات الرسمية مهام عديدة منها .. 1) نتعلمه فيمرحلة متأخرة من الحياة 2) نشر أهداف المنظمة وقيمها وفلسفتها 3) تتحكم ضرورات أو عوامل بيولوجيةفيه 4) التقليل من فرصالتشويه الذي يحدث. 39- هي تلك الشبكة الاتصالية التي توجد بين العاملين، وتتضمن معلومات وفيرة عن الأفراد والزملاء .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصالات غير الرسمية 4) الاتصالات الرسمية. 40- يشير ..... إلى عملية تبادل الأفكار والمعلومات والاتجاهات، داخل نسق اجتماعي معين، مهما اختلفت طبيعة هذا النسق، أو محتوى العلاقات السائدة فيه .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصالات غير الرسمية 4) الاتصالات الرسمية. *: ابغى حل الاسئله بس متأكدين منها ربي لايحرمكم الاجر |
|
2012- 3- 8
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
ودي اسااااعدك ياقمر
بس لسى مابعد ابداء اذااااكر ولافتحت ذي المااااااااده 
|
|
2012- 3- 8
|
#3 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
لبى قليبك الطيب
ماتقصرين ي روووحي اناختمت الماده بس لقيت حل بعض الاسئله بعضه لا |
|
2012- 3- 8
|
#4 |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
أسئلة مراجعة لمادة مهارات الاتصال ,’,’, من المحاضرة الـ1 إلى المحاضرة الـ7
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- "تعني المشاركة بين شخصين فنحن نقول يا فلانشاركنا الحديث أو الرأي أوالمشورة أو في اتخاذ القرار".. 1) تعبيرات الوجه 2) نوعية الصوت 3) الاتصال 4) أشكال الاتصال الإنساني. 2- اشتقت كلمة اتصال منكلمة .. 1) عربية 2) أعجمية 3) لاتينيه 4)فارسية. 3- "نقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات (بالكلامأو بالكتابة أو بالإشارة)ويتم تبادل المعلومات أوالأفكار بين مرسل ومستقبل أو مرسل ومستقبلين".. 1) أشكال الاتصال الإنساني 2) تعريف قاموس أكسفورد للاتصال 3) نوعية الصوت 4) الاتصال. 4- أنواع الاتصالهي .. 1) (الإشارة - الصوت - الابتسامة) 2) (الكلام - البريد - الصوت) 3) (الكتابة - الكلام - الإشارة) 4)جميع ما سبق صحيح. 5- "اللغة" شكل من أشكال .. 1) الاتصال الإنساني 2) الاتصال اللفظي 3) الاتصال غير اللفظي 4) الاتصال المنطوق. 6- "اللغة" هي نظام من الرموز لها معان وتنقسم إلى قسمين .. 1) الاتصالالمنطوق وغير المنطوق 2) الاتصال الكتابي وغير الكتابي 3) الاتصال اللفظي وغير اللفظي 4) الاتصال بالكتابة والإشارة. 7- من فوائد الاتصال المكتوب .. 1) عندما لا نريد استجابة مباشرة من الجمهور المستهدف 2) عندما نريدالرجوع للمعلومات في المستقبل 3) عندما نحتاج إلى سجل دائم يمكن التحقق منه 4) جميع ما سبق صحيح. 8- مراحل الاتصال .. 1) 4 مراحل 2) 5 مراحل 3) 6 مراحل 4) 7 مراحل. 9- يتخذ المرسل أو المصدر في هذه المرحلة قراره بإرسال الرسالةالاتصالية التي تنتج عن فكرة أو مشاعر أو مؤثر يدفعه إلى إرسال رسالتهللمستقبل .. 1) مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل علىالرسالة 2) مرحلة فك الرموز الجديدة 3) مرحلة إدراك الرسالة 4) جميع ما سبق غير صحيح. 10- هي مرحلة تحويل المعاني إلى رموز لغوية .. 1) مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل علىالرسالة 2) مرحلة الترميز 3) مرحلة فك الرموز الجديدة 4)مرحلة اختيار وسيلة أو قناةالاتصال. 11- عناصر الاتصال .. 1) 3 عناصر 2) 6 عناصر 3) 8 عناصر 4) لا يوجد لها عناصر. 12- .......... أساس عملية الاتصال لا بل قلبعملية الاتصال .. 1) المرسل 2) المستقبل 3) الوسيلة 4) الرسالة. 13- .......... هيالأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية من المرسل إلى المستقبل .. 1) الوسيلة 2) المرسل 3) المستقبل 4) التأثير. 14- .......... هي مدىقبول الرسالة أو رفضها بمعنى نعم للرسالة أو لا للرسالة .. 1) التأثير 2) الوسيلة 3) الاستجابة 4) الرسالة. 15- من شروط نجاح الاتصال .. 1) أن يكون لدىالمرسل فكرة 2) الفكرة تصبح رسالة اتصالية 3) ترسل الرسالة و يتلقى المستقبل الرسالة 4) جميع ما سبق صحيح. 16- وسائل نقل الرسائل .. 1) 6 وسائل 2) 7 وسائل 3) 8 وسائل 4) 9 وسائل. 17- قد نستطيع أن نعرف أن هذا الشخص مريض أو حزين أو سعيد أو عبوس من خلال .. 1) حركات الرأس 2) تعبيراتالوجه 3) حركات الأرجل 4) الصوت. 18- من وسائل الاتصال .. 1) تعبيراتالوجه 2) العينان 3) اللمس 4) جميع ما سبق صحيح. 19- ويعتبر ..... منأسرع الوسائل التي تنقل المعانيمن المرسل إلى المستقبل وبالعكس .. 1) الصوت 2) اللمس 3) الوجه 4) اليدين. 20- من المعاني التي تفصح عنها ..... "الصدق والكذب والحلالوالحرام والثقة والشك والاحتراموالاحتقار".. 1) تعبيرات الوجه 2) حركات الرأس 3) حركات الأرجل 4) حركات العينان. 21- ترسل العينانوتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية .......... في آن واحد .. 1) غير اللفظية 2) اللفظية 3) المسموعة 4) المقروءة. 22- تعطي حركاتالرأس رسائل اتصالية ..........مهمة جداً في عملية التفاعل الاجتماعي .. 1) غير اللفظية 2) اللفظية 3) المسموعة 4) المقروءة. 23- ارتفاع الصوت ينم عن .. 1) الخوف والمرض والخجل والاحترام 2) عدد الكلمات التي تقال في فترة محددة 3) عندما نكون غيرمتأكدين من الشيء 4)الغضب والتهديد والقوة والوضوح وعدم الاحترام. 24- "البطء والسرعةوالإقدام والإحجام والقلق والتفكير" من معاني .. 1) حركات الأرجل 2) حركات الأيدي 3) حركات العينان 4) حركات الرأس. 25- "الملابس" تعتبر منمعاني .. 1) العينان 2) المظهر العام 3) هيئة الوقوف أو الجلوس 4) جميع ما سبق غير صحيح. 26- من أهداف الاتصال .. 1) معلومات 2) اتجاهات 3) سلوك المستقبل 4) جميع ما سبق صحيح. 27- عبارة عن إطارمرجعي يزودنا بالمعلومات التي تجعلنا نشعر مع الآخرين أو نتضامن معهم أو نحصل علىدعمهم .. 1) الاتجاه 2) المعلومات 3) سلوك المستقبل 4) جميع ما سبق غير صحيح. 28- الجانب المعرفي والسلوكي والعاطفي من مكونات .. 1) سلوك المستقبل 2) وسائل نقل الرسائل 3) الاتجاه 4) المعلومات. 29- الجانب المعرفي هو .. 1) اعتقادات وحقائق ومعلومات 2) مشاعر الحبوالكراهية 3) سلوك المستقبل 4) العمل. 30- للاتصال عدة وظائف منها .. 1) وظيفة تثقيفية ووظيفة تعليمية 2) وظيفة اجتماعية ووظيفة سياسية 3) وظيفة اقتصاديه 4) 1 + 2. 31- يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص ومنها .. 1) الاتصال السياسي 2) الاتصال عملية ديناميكية 3) الاتصال عملية دائرية 4) 2 + 3 . 32- خصائص الاتصال .. 1) 6 خصائص 2) 5 خصائص 3) 4 خصائص 4) 3 خصائص. 33- من أنماط الاتصال .. 1) نمط اتصال أولي مباشر 2) نمط اتصال ثانوي غير مباشر 3) الاتصال الشخصي 4) جميع ما سبق صحيح. 34- يطلق عليه الاتصال الناقص حيث يتم دون ردود فعل من المستقبل توضح وصول الرسالة إليه ومدى فهم محتواها .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصال في اتجاه واحد 4) الاتصال في اتجاهين. 35- يتمتع هذا النمط بدرجة عالية من التفاعل وبدرجة عالية من التواصل حيث يتوافر فيه تفاعل يتميز بالاتجاه الدائري والتأثير المتبادل بين المرسل والمستقبل .. 1) الاتصال الجماهيري 2) الاتصال في اتجاه واحد 3) الاتصال في اتجاهين 4) الاتصال الشخصي. 36- هذا الاتجاه غالباً ما يأخذ صورة القرارات، أو التعليمات أو الأوامر أو النصائح، التي دائماً ما تتضمن سياسات العمل وتترجم برامج الخطة في صورة تعليمات .. 1) اتجاه هابط من أعلى إلى أسفل 2) اتجاه صاعد من أسفل إلى أعلى 3) الاتصالات ذات الاتجاه الأفقي 4) جميع ما سبق غير صحيح. 37- هذا النوع يتم بين الوحدات الإدارية المتساوية في موقعها من الهيكل التنظيمي بغرض التنسيق .. 1) اتجاه هابط من أعلى إلى أسفل 2) اتجاه صاعد من أسفل إلى أعلى 3) الاتصالات ذات الاتجاه الأفقي 4) جميع ما سبق غير صحيح. 38- تحقق الاتصالات الرسمية مهام عديدة منها .. 1) نتعلمه فيمرحلة متأخرة من الحياة 2) نشر أهداف المنظمة وقيمها وفلسفتها 3) تتحكم ضرورات أو عوامل بيولوجيةفيه 4) التقليل من فرصالتشويه الذي يحدث. 39- هي تلك الشبكة الاتصالية التي توجد بين العاملين، وتتضمن معلومات وفيرة عن الأفراد والزملاء .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصالات غير الرسمية 4) الاتصالات الرسمية. 40- يشير ..... إلى عملية تبادل الأفكار والمعلومات والاتجاهات، داخل نسق اجتماعي معين، مهما اختلفت طبيعة هذا النسق، أو محتوى العلاقات السائدة فيه .. 1) الاتصال الشخصي 2) الاتصال الجماهيري 3) الاتصالات غير الرسمية 4) الاتصالات الرسمية. *: ابغى حل الاسئله بس متأكدين منها ربي لايحرمكم الاجر دعواتك |
|
2012- 3- 8
|
#5 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
فديتك ي قلبي وربي ماقصرررتي الله لايحرمك الاجرررر
متشكره هموووووسه 
|
|
2012- 3- 8
|
#6 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
همووووسه ابستشيرك بشي
انا جمعت اسئلة الواجب والمراجعات اجتهادات الطلاب واسئله اختبار واجبات ومناقشااات احس لوذاكرته تككككفي احس المحتويات الي منزلها هتان كثيره ماعداء مهارات التواصل الاضطرابات والتقويم محتواهم قليل الززززبده رايك يكفي لو ذاكرر من هالاسئله بدون لاالخبط نفسي احساسي يقول كااافي
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة يارب تحقق أملي ; 2012- 3- 8 الساعة 02:15 AM |
|
|
2012- 3- 8
|
#7 | |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: تكفووووووووون الفزززعه ابغى حل الاسئله
اقتباس:
اسئله الواجبات واختبارات العام اخليها مراجعه بعد مذاكره الملخص اما اسئله المراجعه للطلاب مااذاكرها مو طعنا" بجهودهم..بالعكس يعطيهم الف عافيه بس انتي عارفه اسلوب الطلبه غير الدكتور مالي علم بمحتويات هتان انا اذاكر من ملخصات الدفعه اللي بعدنا لانها مع الشرح اكثر محتوى هو للقضايا شوفي هالروابط ان شاء الله تساعدك http://www.ckfu.org/vb/t301673.html http://www.ckfu.org/vb/t279934.html والبصريه بالمرفق وامبشن ما قصرت بخصوص الصعوبات دامجه مع الكتاب لانه مطلوب http://www.ckfu.org/vb/t303717.html واذا تبغين مذاكرتك ع شكل اسئله موضوعيه الغاليه صبا زهران مختصه بهالشئ..الله يوفقها |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة هـمـس التميمي ; 2012- 3- 8 الساعة 02:40 AM |
||
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| معلومات عن كلية العلوم الزراعية والأغذية مع [ الخطط الدراسية ] لكل الاقسام . | @Ahmed@ | منتدى كلية العلوم الزراعية و الأغذية | 114 | 2012- 7- 15 03:56 PM |
| ..مهارات البحث يآأوردوغـاان ( تم تعديل العنوان ) | خلف الشمري | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 114 | 2011- 6- 2 01:33 PM |
| مدخل إلى صعوبات التعلم | جوري الملتقى | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 73 | 2011- 5- 17 10:37 AM |
| ملــخص (التــحرير العــربي) | Doshy | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10 | 2011- 1- 10 10:00 AM |
