 |
|
||||||
| ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 4- 19
|
|||
|
|||
|
الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
بسم الله الرحمن الرحيم
بصراحة لي فترة وانا مبتعد عن المنتدى وموقع الجامعة وبصراحة حسيت بتراكم يوم تلاحقت الوقت نصيحة لكل متأخر أن يبادر وهذي بعض المقطتفات الي أعجبتني وان شالله تستفيدون منها تنظيم الوقت من أسباب النَّجاح استثمر وقتك بطريقةٍ مفيدةٍ وناجحةٍ، إنَّ الوقت هو الوعاء الَّذي يمكن أن تملأه بما تريد من مناشطٍ، ولعلَّ العدالة المطلقة المتاحة لجميع البشر هي الوقت كوحدةٍ زمنيَّةٍ، فالسَّاعة هي السَّاعة بالنسبة للجميع، واليوم هو اليوم، ولنتخيَّل أنَّ أحدًا منَّا أعطى إناءً فارغًا بنفس الحجم وقد وضعت أشياء عديدةً أمام كلُّ منَّا، وترك للجميع فرصة الاختيار لملئ الأواني الَّتي لا يختلف الواحد منها عن جميع الأواني الأخرى فنجد أنَّ واحدًا من النَّاس قد ملأ إناءه بأشياءَ ثمينةٍ بينما وقع إختيار شخص آخر على أشياءَ غثةٍ وتافهةٍ. إنَّ الكون كلّه يمشى وفق تنظيم.. المجرات.. النُّجوم.. الإنسان.. كلُّها تسير وفق نظامٍ ثابتٍ.. بغير هذا التَّنظيم في الوقت فإن هذا الكون ستحدث له فوضى ولن يتمكن من السَّير بالصُّورة السَّليمة. ونأتي إلى الطَّالب المجد، حتَّى يتفوق وينجح لابد له من تنظيم وقته. إنَّ أهم عناصر النَّجاح هو تنظيم الوقت فبتنظيم الوقت نستطيع أن: 1- نركز على الأعمال: نركز على الأعمال المراد إنجازها فلا نؤجل عمل اليوم إلى الغد. 2- نحقق الأهداف: نحقق أهدافنا الَّتي رسمناها لحياتنا بصورةٍ سريعةٍ وبكفاءةٍ عاليةٍ. 3- نشعر بالسَّعادة: نشعر بالسَّعادة والرِّضى دائمًا وهو واقع أقوى للنَّجاح والتَّفوق في الدِّراسة. قالوا في الحكم والأمثال عن الوقت: - الوقت سلاح ذو حدين، من حاول قتله، قتله الوقت. - الطائر المبكر يفوز بالدّودة. - التَّأجيل لصُّ الزَّمان. مهارات الحفظ العشرة - كيف تحفظ...؟ إنَّ القراءة الإجماليَّة للدَّرس تساعدك على الإلمام به وربط أجزائه إلا أنَّه عند القراءة ينبغي إتباع الآتي: 1- تعرف على النَّقاط الأساسيَّة في الدَّرس وضع خطًّا تحتها، وكرر قراءتها بحيث تكون مرتبطة بباقي الموضوع. 2- افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنَّظريات.. وما شابهها فهمًا جيدًا ثمَّ احفظها عن ظهر قلبٍ. 3- حفظ الرُّسوم التَّوضيحيَّة والتَّدرب على رسمها مع كتابة الأجزاء على الرَّسم. 4- التَّأكد من فهم الدَّرس فهمًا تامًّا بحيث تستطيع إجابة الأسئلة الموضوعيَّة الَّتي توجد عادةً في نهاية الدَّرس. 5- محاولة وضع أسئلة على أجزاء الدَّرس والتَّعرف على الإجابة الصَّحيحة لها. 6- في المواد الَّتي تحتاج إلى دراسةٍ طويلةٍ مفصلةٍ يجب تجزأتها إلى وحداتٍ متماسكةٍ بحيث تكون كلّ وحدةٍ ذات معنى واضحٍ وفيها إرتباط ٌكاملٌ في أجزائها. وهذا إلى جانب ارتباطها بالموضوع الأساسي. 7- لا تكن جبانًا فتفقد ثقتك في ذاكرتك- احفظ سريعًا وستجد أنَّك مع التَّدريب تستطيع تذكر جميع ما حفظته. 8- عند محاولة الحفظ اجعل فترات العمل قصيرةً ومتقطعةً، واحفظ المادة بالطَّريقة الَّتي تستعملها. 9- يجب أن تؤكد لنفسك قبل البدء في الحفظ أنَّك مصممٌ على تسميع ما تحفظ وبذلك تشعر بازدياد قدرتك على التَّركيز وسرعة الحفظ. 10- في نهاية المذاكرة اليوميَّة وقبل النَّوم مباشرةً استرجع حفظ وتسميع القوانين والقواعد والنَّظريات الَّتي درستها، فإنَّ الرَّاحة أوِ النَّوم يساعد على تثبيتها في الذَّاكرة تثبيتًا جيدًا. نصائح في القراءة السَّريعة بعض الطلاب يعانون من مشكلة البطء الشَّديد في القراءة. وتزيد حدَّة هذه المشكلة في المرحلة الجامعيَّة، عندما يصبح الطَّالب مضطرًا لقراءة مئات الصَّفحات أسبوعيًّا، وللتَّغلب على هذه المشكلة ولتحسين سرعة القراءة دون التَّضحية بالإستيعاب، من الممكن إتباع ما يلي: 1- اقرأ في مكان هادئ، لأنَّ الضَّجيج يعيق الإستيعاب فتضطر إلى إعادة ما قرأته أكثر من مرَّةٍ، إنَّ القراءة في مكانٍ هادئٍ تساعدك على الإستيعاب السَّريع، وبالتَّالي تزيد من سرعة قراءتك. 2- اقرأ في وقتٍ مناسبٍ؛ لأنَّك إذا قرأت وأنت متعب فيسكون الاستيعاب محدودًا والسُّرعة بطيئة. 3- نوِّع طبيعة قراءتك حسب هدفك من القراءة. لا تقرأ كلَّ الكتاب بنفس الطَّريقة وبنفس السُّرعة. 4- نوِّع سرعة قراءتك حسب طبيعة المادة الَّتي تقرؤها حتَّى لو كنت تقرأ في نفس الكتاب. فهناك صفحات تحتاج إلى دقَّةٍ وتروٍّ، وهناك صفحات تستطيع أن تقرأها بسرعةٍ. وينطبق هذا على الصَّفحة الواحدة فهناك فقراتٌ أهم من فقراتٍ. وينطبق هذا على الفقرة الواحدة، فقد تحوي جملًا أهمُّ من جملٍ بل وينطبق أيضًا على الجملة الواحدة فهناك كلماتٌ أهمُّ من كلماتٍ. 5- اقرأ قراءةً صامتةً تحقِّق لك استيعابًا أكبر وسرعةً أعلى أمَّا القراءة الجهريَّة فتتعبك وتتعب جهازك الصَّوتي وتزعج الآخرين وتحقق لك استيعابًا أقل وسرعة أدنى. 6- اذهب بعينك إلى الأمام على السُّطور. لا تتراجع بها إلى ما قرأت إلا للتَّأكد من فكرة ما. فإنَّ التَّراجع، إذا أصبح عادةً ساهم في إبطاء سرعتك القرائيَّة. 7- لا تقف طويلًا عند كلِّ كلمةٍ. اجعل عينيك دائمتي التَّنقل وإلى الأمام فقط. 8- التقط بعينيك مدًى واسعًا من الكلمات، نصف السَّطر أو كلَّه إذا استطعت، لا تقرأ حرفًا أو كلمةً؛ لأنَّك بذلك تقتل تتابع المعاني وتسير بسرعة السُّلحفاة. 9- ركز على ما تقرأ وعش مع الكتاب ومؤلفه وانس الأمور الأخرى؛ لأنَّ العقل لا يستطيع أن يركز على أمرين متناقضين في آنٍ واحدٍ. فإمَّا القراءة وإمَّا أحلام اليقظة والشُّرود. 10- انتق ممَّا تقرأ. مهما كان الهدف من قراءتك فلا تعقد أنَّ كلَّ كلمةٍ في الكتاب تتساوى في الأهمية مع كلِّ كلمةٍ أخرى، ولا تعتقد أن َّكلَّ جملةٍ في الكتاب تساوي غيرها في الأهمية، ابحث عن الأفكار والمفاهيم الرَّئيسيَّة وركز عليها أكثر من سواها. هذا الانتفاء يمكنك من توفير الوقت، فبدلًا من أن تقرأ كلَّ شيء، تقرأ الأفكار الرَّئيسيَّة فقط، وبدلًا من أن تعيد قراءة كلَّ شيءٍ تعيد قراءة الأفكار الرَّئيسيَّة فقط. 11- عندما تشعر بالملل من كتابٍ توقَّف عن القراءة؛ لأنَّ القراءة مع الملل تعود باستيعابٍ قليلٍ وتستهلك الوقت من غير مردودٍ معادلٍ. ولا يعني هذا أنَّ الملل يجب أن يأتي وفقًا لهواه، فلا ملل بعد عشر دقائق من بدأ القراءة، الملل المقصود هنا هو الملل الَّذي ينشأ عن القراءة لمدَّة ساعةٍ أو ساعتين لا ملل من لا يريد أن يقرأ أو يعمل شيئًا ولو لمدَّة خمس دقائق. 12- عوِّد نفسك أن تقرأ أحيانًا تحت ضغط الوقت كأنَّ تحدد لنفسك نصف ساعةٍ لقراءة عشر صفحاتٍ، ثمَّ نصف ساعة لقراءة احدى عشرة صفحةٍ ثمَّ نصف ساعةٍ لقراءة اثنتي عشرة صفحةٍ، وهكذا إنَّ القراءة تحت ضغط الزَّمن هي من أحسن عوامل تحسين سرعة القراءة. ارق اتحيات واعذب المبسم من آخوكم / مح مد |
|
2012- 4- 19
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
يعطيكـ العافيه  |
|
2012- 4- 20
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
شكرا لمرورك واتمنى أن تكوني استفدتي ولو بشي قليل مما كتبت
|
|
2012- 4- 20
|
#4 |
|
متميزة بقسم المدونات
|
رد: الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
يعطيك الف عافيه ياخوي وباذن ربي
راح اسوي كل شي بوقته مشكوور 
|
|
2012- 4- 20
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
الله يعطيك العافية على هالنصايح
|
|
2012- 4- 20
|
#6 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: الى متئ كل يوم نقول باقي من الوقت ...
الله يوفقكـ يارب
وتسلم يمينك على الكتاآبهـ الرائعهـ راق لي طرحك دمتم بتألق شكرآ
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أبو, الى, الوقت, باقي, دول, وقول |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الكلام الأخير ومادار بيني وبين الدكتور محمد الدوغان حول مادة الموارد البشريه | ابوفهد100 | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 19 | 2012- 5- 29 11:00 AM |
| معلومااااات مختصرره ومهمه للمواااد | آلمآسة آلحسآسة | إدارة أعمال 2 | 57 | 2011- 12- 11 09:48 AM |
| إلينا التي قصمت ظهر البعير | ghnayfi | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 171 | 2011- 10- 9 11:28 PM |
| الدكتور غسان وظلم الجامعـة والطلاب | منتسبه متوهقه | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 53 | 2011- 6- 20 08:04 AM |
| ياجماعة خلونا نتكاتف بجد ونكلم الدكتور عبدالله النجار؟؟ | نجمة الفؤاد | المستوى الثاني - كلية الأداب | 6 | 2011- 6- 11 02:05 AM |
