 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2012- 5- 15
|
#291 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
بنات سؤال علا الطاير من فيك بتختبر بجامعه فيصل بالاحسا
|
|
2012- 5- 15
|
#292 |
|
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
7 / هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة ؟
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة · هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإعاقة العقلية فقط · هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة صعوبات التعلم فقط · هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإضطرابات السلوكية فقط مافهمت هالسؤال .gif "(107)")
|
|
2012- 5- 15
|
#293 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
مدري ليه باردين احسكم
 ليلاند يفسر السلوك التكيفي على 3 أشكال // @المهارات الاستقلاليه // وهي قدرته على الأستجابه للمتطلبات الاجتماعيه حسب العمر الزمني @ تحمل المسؤوليه الشخصيه //قدرته على تحمل كل اموره الشخصيه واتخاذ القرار فيها @ المسؤوليه الاجتماعيه // قدرته على القيام بالادوار المتوقعه منه بنجاح وتحمل المسؤوليه 
|
|
2012- 5- 15
|
#294 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
مهابه يّ قلبي اتوقع لأنهم قالو انهم لما سوو اختبارات الذكاء شافو في اختلاف مع السلوك التكيفي يعني فئات الاحتياجات الخاصه عندهم سلوك مقبول اجتماعيا وسلوك غير مقبول
ياربي مدري كيف اشرحلك اصبري ادور الصفحه مرتبكه استغفرالله 
|
|
2012- 5- 15
|
#295 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
حياكم
المحاضرتين الأخيرتين هقوتي أهم شيء أسماء الدراسات و إسم المؤلف أللي قاهرني ماكو دراسة سعودية دورو دورو مالقوا فوصلهم خبر من وكالة يقولون أنه يوجد باحثة سعودية ناويه و حطوا خطين تحت كلمة ناوية يعني ما زالت تشاور عقله ناوية تسوي دراسة فما صدقوا خبر حطوها بمنهجنا الجامعي حسبي الله و نعم الوكيل توها ما سوت الدراسه توها ما سوت الدراسة حطوها بمنهجنا الجامعي أجل لو هي مكلفة عمرها و مسوية الدراسة وين كان حطوها ! ! ! بموسوعة جينيس  |
|
2012- 5- 15
|
#296 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
مهابه باذن الله المحاضره السادسه
|
|
2012- 5- 15
|
#297 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
- هههههههههههههههههههههههههه آم بدر وسعي صدرك 
|
|
2012- 5- 15
|
#298 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
أذكروا الله
لا تشيلون هم ترى هذا سميحان عين السيح كلنا بإذن الله إمتياز  |
|
2012- 5- 15
|
#299 |
|
صديق الملتقى
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
(مراجعة من المحاضرة الاولى الى السادسة )
*ظهر التعريف التربوي للاعاقة العقلية استكمالا للتعريف الاجتماعي *جمع تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي بين المعيار السيكو متري والمعيار الاجتماعي ، وعلى ذلك ظهر تعريف هيبر الذي تبنته الجمعية الامريكية *تعريف هيبر للاعاقة العقلية : يقل عن متوسط الذكاء بانحراف معياري واحد ويظهر من الميلاد حتى سن 16 __ تعريف جروسمان يقل عن متوسط الذكاء بانحرافيين معياريين ويظهر من الميلاد حتى سن 18 *تعريف جروسمان من اكثر التعريفات قبولا في اوساط التربية الخاصة *أهملت ميرسر القدرة العقلية في تعريف الإعاقة العقلية وركزت على بعد السلوك التكيفي . ولا تعترف باختبارات الذكاء *المقاييس التحصيلية هي التي هدفت إلى قياس وتشخيص الجوانب الأكاديمية التحصيلية لدى المعوقين عقليا ومنها مقياس المهارات العددية, مقياس مهارات القراءة , مقياس مهارات الكتابة , ومقياس المهارات اللغوية . *. وبالرغم من الانتقادات الموجهة إلى مقاييس الذكاء التقليدية فإنها تشكل بعدا رئيسيا في قياس وتشخيص مظاهر السلوك التكيفي *نظرية دارون _ (النشوء والارتقاء) هي مدى قدرة الكائن الحي على الموائمة بينه وبين الشروط التي يواجهها وخاصة الشروط والظروف الطبيعية *مظاهر الشخصية السوية : - الرضا عن الذات وتحقيقها. - التحصيل الأكاديمي الناجح. - التوافق الأسري والاجتماعي. - القدرة على الإنتاج والعمل. *القدرة على الأنتاج دلالة قوية على وجود سلوك تكيفي سوي *ليلاند وزملاءه يؤكد على ثلاثة مظاهر للسلوك التكيفي هي: النضج, والتعلم , والتكيف الاجتماعي . وكذلك ركز ليلاند على العلاقة المتبادلة بين متغيري الذكاء والسلوك التكيفي ويرى ان العلاقة بينهم ( عكسية ) * المهارت الاستقلالية: هي التي تعني قدرة الفرد على الاستجابة للمتطلبات الاجتماعية بنجاح حسب العمر الزمني للفرد *تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي السلوك التكيفي على أنه مدى الاستجابة للمتطلبات الاجتماعية المتوقعة منه بنجاح مقارنة مع المجموعة العمرية التي ينتمي إليها وخاصة متطلبات تحمل المسؤوليات الشخصية والاجتماعية باستقلالية. *: المعايير النمائيه الجسمية والحركية << البعد الطبي ثانيا: المعايير النمائية اللغوية << البعد التربوي والسكيومتري المعايير النمائية الاجتماعية الانفعالية << البعد الاجتماعي : معايير نمائية لمهارات الحياة اليومية << البعد الاجتماعي *مظاهر السلوك التكيفي 1_ المهارات الاستقلالية ويقصد بها مهارات الحياة اليومية .. الطعام الشراب الاستحمام ..الخ 2_المهارات الجسمية الحركية .. يقصد بها مهارة استخدام الحواس كالسمع والبصر والمشي والركض .. الخ 3_مهارات استعمال النقود 4_المهارات اللغوية ويقصد بها مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية والمتمثلة في استقبال وفهم وتنفيذ اللغة 5_مهارات الأرقام والوقت ويقصد بها مهارات معرفة الأرقام والتمييز بينها وقراءتها وكتابتها ومعرفة الوقت ومعرفة أيام الأسبوع والأشهر والسنوات 6_المهارات المهنية ويقصد بها المهارات المهنية البسيطة مثل مهارات النظافة والبستنة وجمع النفايات والنسيج والخياطة 7_مهارات التوجيه الذاتي ويقصد بها المهارات المتعلقة بتوجيه الفرد لذاته وخاصة مهارات المبادرة أو السلبية أو المثابرة والإصرار ونشاطات أوقات الفراغ . 8_مهارات تحمل المسئولية ويقصد بها مهارات المحافظة على المشكلات الشخصية وتحمل المسئولية والاعتماد عليه في تحمل المسئولية بانجازه للأعمال الموكلة إليه. 9_مهارات التنشئة الاجتماعية ويقصد بها مهارات التفاعل الاجتماعي مع الآخرين مثل مهارات التعاون مع الآخرين ومساعدتهم وتقدير واحترام مشاعر الآخرين ومعرفة الآخرين وخاصة أفراد أسرته وزملاءه في المدرسة *مظاهر السلوك اللا تكيفي:- العدوانية السلوك التمردي ويتضمن ذلك تجاهل الأنظمة السلوك التشككيى ويتضمن ذلك أخذ ممتلكات الآخرين دون الاستئذان السلوك الانسحابي ويتضمن ذلك الجلوس أو الوقوف بدون عمل, والخمول والكسل السلوك النمطي ويتضمن ذلك أشكال السلوك المتكرر على وتيرة واحدة كفرقعة الأصابع العادات الشخصية غير المقبولة ويتضمن ذلك الحديث في وجوه الآخرين والنفخ في وجوه الآخرين وتقبيل الآخرين العادات الصوتية غير المقبولة ويتضمن ذلك الحديث بصوت مرتفع ومزعج مع الآخرين والضحك بشكل غير مناسب وتقليد أصوات الآخرين بسخرية . العادات الغريبة وتتضمن عادات غير مقبولة اجتماعيا مثل ملء الجيوب بالأزرار والخيوط , أغطية الزجاجات النشاط الزائد السلوك العصبي ويتضمن ذلك السلوك المبالغ فيه والاستجابات الإنسحابية , ولوم الآخرين , ونوبات الغضب, والغيرة , وجذب الانتباه والشعور بالاضطهاد استخدام العقاقير والأدوية ويتضمن ذلك استعمال الأقراص المهدئة والأدوية والعقاقير المضادة للتشنج |
|
التعديل الأخير تم بواسطة التعب منسي ; 2012- 5- 15 الساعة 02:53 PM |
|
|
2012- 5- 15
|
#300 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~
ام البدر يّ ام البدر ودّي اذبحتس
طار قلبي يوم شفت ردك  الا الاخت تتريق  << ضحكه تدرجيه من الخوف ام البدر تكفييين ترى تكفين تهز حريم وتجلدهن بعد  حطي نقاط سريعه وسرنعيعه  للمنهج كل أبوووووه  ارجوووس
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ~¤¦¦§¦¦¤~ يوم السبت ... ومادة اداره الموارد البشريه ~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 535 | 2012- 5- 19 06:45 PM |
| ملزمه استراتيجيات + مهارات التواصل + اضطراب السلوك ..على وورد ^_* | Ambition | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 48 | 2012- 5- 15 02:53 AM |
| ملخصي لمادة مهارات السلوك التكيفي من 1-7 | Miss Hanoof | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 13 | 2012- 4- 18 05:18 PM |
| الواجب الثالث مهارات السلوك التكيفي | جـوـوـود | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 9 | 2012- 4- 17 02:43 AM |
| بخصوص محتوى مهارات السلوك التكيفي | أم خولة | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 6 | 2012- 3- 22 07:34 AM |
10اعجاب
