مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز - الصفحة 9 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

ايه ايه كتبته لهممم

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

ههههههههههههههههههههه لا كملي ع الاقل نفهم انا وانتي

ام يزن 40 · 2012- 5- 12

33- من اسباب الاعتراض حول تحديد الاهداف ....

1- أن كتابة الأهداف التعليمية الجيدة يتطلب جهدا كبيرا وخبرة فائقة ..
2- أن تحديد الأهداف التعليمية مسبقا يقلل من التلقائية وينقص من مرونة المعلم
3- أن التركيز على أهداف تعليمية محددة بالنسبة لجميع التلاميذ يضر بعملية تفريد التعليم
4- أن استخدام الأهداف التعليمية المحددة يؤدي إلى نتائج تافهة وسطحية

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

التقويم الموووضعوعي له انواع كثيره
اسئلة الصواب والخطا
اسئلة التكميل
اسئلة الاختيار
اسئلة المزاوجه

ام يزن 40 · 2012- 5- 12

التقييم = حكم ع السلوك
التقويم = علاج (تعديل السلوك الغير مرغوبه به )

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

ينقسم التقويم حسب الاسلوب الى عدة انواع
التقويم الذاتي
التقويم المووضوعي
التقويم العملي

ام يزن 40 · 2012- 5- 12

*القياس
-اهدافه / التعرف على المساحات او المقاسات و..
-خصائصة / انه قياس كمي – انه قياس نسبي في علم النفس – تام مغلق في الفيزياء
-مستوياته / 1- موازين اسمية 2- موازين المسافة 3- موازين الرتبة 4- موازين النسبة

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

التقويم القديم مرادف لمفهوم القياس

التقويم الحديث لبس مرادف للمفهوم القياس
يقوم به عدة اشخاص طوال العام الدراسي مهمممممه

ام يزن 40 · 2012- 5- 12

الوظيفه الكشفيه هي

تساعد علي اكتشاف المواهب والقدرات لدى التلاميذ

يارب تحقق أملي · 2012- 5- 12

يقتصرالقياس على التقدير الوصفي الكمي
اما التقييم كمي نوعي

2012- 5- 12	#81
يارب تحقق أملي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 54226 تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010 العمر: 35 المشاركات: 3,355 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 711 مؤشر المستوى: 96 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربيه الخاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز ايه ايه كتبته لهممم
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 12	#82
يارب تحقق أملي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 54226 تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010 العمر: 35 المشاركات: 3,355 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 711 مؤشر المستوى: 96 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربيه الخاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز ههههههههههههههههههههه لا كملي ع الاقل نفهم انا وانتي
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 12	#83
ام يزن 40 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97182 تاريخ التسجيل: Wed Dec 2011 المشاركات: 852 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 97 مؤشر المستوى: 65 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: المستوى الخامس	رد: مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز 33- من اسباب الاعتراض حول تحديد الاهداف .... 1- أن كتابة الأهداف التعليمية الجيدة يتطلب جهدا كبيرا وخبرة فائقة .. 2- أن تحديد الأهداف التعليمية مسبقا يقلل من التلقائية وينقص من مرونة المعلم 3- أن التركيز على أهداف تعليمية محددة بالنسبة لجميع التلاميذ يضر بعملية تفريد التعليم 4- أن استخدام الأهداف التعليمية المحددة يؤدي إلى نتائج تافهة وسطحية
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 12	#84
يارب تحقق أملي متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 54226 تاريخ التسجيل: Mon Jul 2010 العمر: 35 المشاركات: 3,355 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 711 مؤشر المستوى: 96 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربيه الخاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز التقويم الموووضعوعي له انواع كثيره اسئلة الصواب والخطا اسئلة التكميل اسئلة الاختيار اسئلة المزاوجه
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2012- 5- 12	#85
ام يزن 40 أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97182 تاريخ التسجيل: Wed Dec 2011 المشاركات: 852 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 97 مؤشر المستوى: 65 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: المستوى الخامس	رد: مرجعه التقوووويم نبي الاسئله الموضوعيه هووووووووووون بليز التقييم = حكم ع السلوك التقويم = علاج (تعديل السلوك الغير مرغوبه به )
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
معلومات عن كلية العلوم الزراعية والأغذية مع [ الخطط الدراسية ] لكل الاقسام .	@Ahmed@	منتدى كلية العلوم الزراعية و الأغذية	114	2012- 7- 15 03:56 PM
..مهارات البحث يآأوردوغـاان ( تم تعديل العنوان )	خلف الشمري	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	114	2011- 6- 2 01:33 PM
اختبار مهارات البحث !	حسام المجنوني	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	49	2011- 6- 1 09:32 PM
[ جميع التخصصات ] نظام تراختنبرغ..اجر العمليات الرياضية في عقلك وبلمح البصر	رهوش	منتدى كلية العلوم بالدمام	7	2011- 4- 12 12:58 PM
ملــخص (التــحرير العــربي)	Doshy	قسم المحذوفات و المواضيع المكررة	10	2011- 1- 10 10:00 AM