 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 14
|
#11 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
فزيائيه
 
|
|
2012- 5- 14
|
#12 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
35- يقوم معلم اللغه العربيه بتقديم عدد من الامثله عن حمع المذكر السالم (ذهب المعلمون إلى الرحله , نجح المهندسون في الاختبار , استخدام المشاهدون بالبرامج العلميه , .... بعد دراسة الموقع الإعرابي للكلمات التي تحتها خط وتحديد الخاصيه التي تجمعها , قام المعلم بتقديم الامثله الإضافيه التاليه (استدعى المدير المعلمين إلى غرفته , ناقش المعلمون امور المدرسه , كرم المسئول المهندسين في حفل بهيج , اثنى المهندسون على مديرهم) , أي من العبارات التاليه صحيحه ..
1- التعرف على وجوه الشبه لتحديد القاعده التي تحكم هذه الامثله 2- التعرف على وجوه الاختلاف لتأكيد القاعده التي تم الوصول لها 3- - تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منتمية والغير منتمية لبلورة القاعده التي تحكم الامثله التي تم عرضها اولاً 4- جميع الاجابات صحيحه خطوات التدريس بطريقة الاستقراء : [/color]1 ) يقدم أسم المفهوم . 2 ) تعرض مجموعة من الأمثلة المنتمية ومجموعة من الأمثلة غير المنتمية للمفهوم ، 3 ) يطلب من التلاميذ تحديد الخصائص والصفات المشتركة التي يتصف بها المفهوم المراد دراسته . 4 ) يقدم المعلم مجموعة أخرى من الأمثلة المنتمية وغير المنتمية بطريقة غير مرتبة ويطلب من التلاميذ تصنيفها إلى أمثلة منتمية 5 ) يطلب المعلم من التلاميذ صياغة تعريف للمفهوم أو ذكر قاعدته . وتستخدم الطريقة الاستقرائية بفاعلية في كثير من المواد الدراسية ، تكون الأجآبة الأخير كلهآ صحيحة ترآ هذا أجتهآد من عندي بس نشوف غيري |
|
2012- 5- 14
|
#13 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
ايوه كمان مسيو احمد السيار
كاتب بالإجابه جميع ما سبق في سؤال 35 |
|
2012- 5- 14
|
#14 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
اذا شفتو يعرض على الطلاب مجموعه أمثلة , بعدين يعرض مجموعه أخرى يكون أسترآتيجية الأستقرآءء
وهذي خطوآتهآ مثل مآذكرتهآآ .gif "(204)")
|
|
2012- 5- 14
|
#15 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
بنت من جده,,بونجور..
شوفي يآآلبي أنتي تنآقضين نفسك بنفسك ,,ليش؟ لأن كل اللي ذكرتيه من الملزمة من ضمن(آسترآتيجيآت التدريس الجيدة) بينمآ المطلوب أو رآس السؤآل بشكل محدد ايش يبي يبي بس الشمول؟؟ تصير بس الاجآبة الاولى..| عرفتي يآحلوه ,,ركزي بالاختبآر,,,  لاتصيرين مثلي من الطفآقة أقرأ أول كلمتين وأختآر سيده 
|
|
2012- 5- 14
|
#16 |
|
صديقة ملتقى التربية الخاصة
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
•مواصفات الإستراتيجية الجيده في التدريس :
1- الشمول 2- المرونه 3- الأرتباط بأهداف التدريس 4- مراعاةالفروق الفرديه بين الطلاب 5- مراعاة الإمكانات المتآحه بالمدرسه السؤال يقول - من مواصفات الأستراتيجيه الشمول,ويقصد بها: 1-تضمين جميع المواقف والأحتمالات المتوقعه في الموقف التعليمي 2- مراعاةالفروق الفردية بين الطلبه لتتناسب الجميع 3- استغلال جميع الأمكانات الماديه المتاحة في المدرسه للوصول للأهداف المنشوده 4- جميع ماسبق . الاجابه هي الاولى والسبب 2 و 3 مواصفات للاستراتيجيه الجيده زي صفه الشمول يعني كلهم تحت بند الاستراتيجيه الجيده |
|
2012- 5- 14
|
#17 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
يسلمو حبيبات البي
ويسلمو لكل اللي نوروا الصفحه وعطروها بمعلوماتهم القيمة ام فراس شو يعني طفاقه ,, بليز راعي مشاعري ما بفهم حكياتكون :58545: <<< هذا المستخدم في سبات عميق 
|
|
2012- 5- 14
|
#18 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
 آسفة,,من الطفآقة يعني من الاستعجآل
|
|
2012- 5- 14
|
#19 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سؤال محيرني ,, مسيو السيار تفضل ازا بتريد
اها اوك فهمت عليكي
يلا موفقين جميعا حان وقت الجد والمذاكرة 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شباب سؤال محيرني بالنسبة للمحاضراة | تركي556 | إدارة أعمال 2 | 1 | 2012- 5- 10 05:18 PM |
| سؤال محيرني | كنافة | المستوى الثاني - كلية الأداب | 3 | 2012- 4- 16 11:25 AM |
| في بالي سؤال محيرني | *نسايم* | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 10 | 2012- 4- 3 12:07 AM |
| ردو سؤال محيرني لو سمحتم | زاد الأمل | إدارة أعمال 1 | 5 | 2012- 2- 28 12:21 PM |
| [ اللغة الانجليزية ] : Third Year's Students Come Here To Be One Hand | kawthar Y | منتدى كلية الآداب بالدمام | 4530 | 2011- 2- 9 02:45 AM |
