 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 5- 15
|
||||
|
||||
مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
’ - السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته هذي مرآإجعة شآإمله لمبآإدئ علم الآجتمآإع بسم الله  مؤسس علم الاجتماع هو ابن خلدون وسماه ( علم العمران أو الاجتماع البشري ) و كان منهجه نقد الفلاسفة و منهجهم . توماس مور : (اليوتيبيا) هي الفكر الخيالي المثالي , المدينة الفاضلة . التفكير السابق لعلم الإجتماع : تفكير ذاتي فلسفي بدأ ظهور علمالاجتماع في منتصف القرن 19. الاستاتيكا الاجتماعية هي : تدرس وجودالمجتمع كبناء اجتماعي . الديناميكا الاجتماعيةهي : تدرس حركةالمجتمع وتغير المجتمعات . من موضوعات علم الاجتماع : دراسة الأفعال والعلاقات الاجتماعية . هدف علم الاجتماع : هدف نظري وتطبيقي هدف علم الاجتماع التطبيقي حل المشكلات . الفجوه بين القيم والمثاليات وبين السلوك الواقعي .. المشكلات الاجتماعيه . الخروج عن القواعد والمعايير داخل المجتمع .. السلوك المنحرف المداخل النظرية لدراسه المشكلات الاجتماعيه : الانحراف الشخصي + صراع القيم + التفكك الاجتماعي . نظرية سذر لاند في الاختلاط التفاضلي او المخالطه الفارقه .. ينتقل عن طريقة التعلم .. الانحراف الاولي .. سلوك مؤقت . مبررات بعض العلماء في صعوبة دراسة الظواهرالاجتماعية في بدايتها الأولى : 1- تعقد المواقف الاجتماعية 2- استحالة أجراء التجارب 3- تعذر الوصول للقوانين 4- بعد الظواهر الاجتماعية عن الموضوعية 5- عدم دقة المقاييس الاجتماعية 6- أن الباحث يرى نفسه جزء من الظاهرة أو المشكلة الاجتماعية حيث ينتقل من الموضوعية إلى الذاتية مبررات المؤيدين لدراسةالظواهر الاجتماعية : أن العلوم الإنسانية اتجهت نحو المنهج أو الأسلوب الكمي مكونات المعرفة الاجتماعية ( المفاهيم ، المنهج ، النظرية ) . أكثر العلوم اتصالاوتداخلاً مع غيره من العلوم الاجتماعية الأخرى : { علم الاجتماع } علم الاجتماع يهتم : بدراسة المجتمع المتحضروالبدائي الميكرو سوسيولوجي : دراسة المجتمعات الصغيرة الماكرو سوسيولوجي : دراسةالمجتمعات الكبيرة أنماط المجتمعات المحلية : المجتمع الروحي أو النفسي و مجتمع الإقامة الهيئات التي تتولى القيام بعملية التنشئة الاجتماعية : الأسرة و المدرسة و الأصدقاء و وسائل الاتصال والمسجد . العمليات الاجتماعية كثيرة ومعقدة وتقوم بدور هام فيحياة المجتمعات وهي : التعاون والمنافسة و التوافق الاجتماعي و التغير الاجتماعي . صور التوافق الاجتماعي : 1- التقريب بين وجهات النظر 2- التحكم والوساطة 3- التسامح 4- اللجوء إلى القضاء مصادر التغير الاجتماعي : 1- البيئة الجغرافية 2- الأفكار 3- التكنولوجيا 4- التجديد الثقافي 5- الفعل الإنساني خصائص النظم الاجتماعية : 1- أنها على درجة عالية من التعقيد . 2- وظيفة معينة و محددة . 3- لا يخدم هدف واحد . 4- يرتبط وجوده بالثواب والعقاب . 5- لا تنتهي بانتهاء الأفراد . علم الاجتماع العام : العلم الذي يدرس الخصائص المشتركة بين الظواهر الاجتماعية الثقافية في نواحيها البنائية والدينامكية . علم الاجتماع الخاص : العلم الذي يقوم بمثل ما يقوم به علم الاجتماع العام الا ان كل منها يتناول دراسة مجموعه خاصه من الظواهر الاجتماعيه والثقافيه عملية التنشئة الاجتماعية : العملية التي عن طريقها ينمي الفرد بناء الشخصية, وتنتقل الثقافة من جيل إلى آخر . التعاون : تلك الجهود المشتركة بين فردين أو أكثر من أجل تحقيق أهداف أو مصالح مشتركة . التوافق الاجتماعي : أحد العمليات الاجتماعية التي تعني بتقليل الصراع و استعادة التفاعل السلمي . التغير الاجتماعي : التحول في البناء الاجتماعي في اتجاه معين قد يكون ايجابي وقد يكون سلبي . المشكلة الاجتماعية : ظرف يؤثر في عدد كبير من الناس , بطرق تعتبر غير مرغوبة , مما يوجد الشعور بأنه يمكن القيام بعمل ما , من خلال الفعل الاجتماعي الجمعي . الضبط الاجتماعي : العملية التي عن طريقها يضمن المجتمع امتثال أعضائه للمعايير الاجتماعية . المنافسة : هي الوصول إلى الهدف دون الإضرار بالآخرين و تعتبر من أهم العمليات التي تحدثفي المجتمع وتؤدي إلى التنافر والتفكك بل قد تعرض النظام الاجتماعي للخلل الوظيفي . الصراع : هو الوصول إلى الهدف حتى لو أدى الأمر إلى التخلص من الآخرين أو القضاء عليهم . التعاقد : هو الاتفاق الذي يحدث بين مجموعتين من الأفرادأو الجماعات على أن يقوم كل منهما أو لا يقوم بعمل شيء محدد في مقابل الحصول على بعض المزايا والمكاسب . الوساطة : الجمع بين الأطراف المتنازعة لإيجاد الرغبة بينهم في حل خلافاتهم . الهدنة : الاتفاق بين الأطراف المتنازعة على الكف عن الخلاف أو الصراع على الرغم من عدم القدرة على حل المشكلات التي أدت إلى هذا الخلاف أو الصراع . التبرير : يبرز العامل النفسي لإحلال التوافق الاجتماعي . التعصب السلآلي: هي الميل نحو تقييم الثقافات الاخرى بمصطلحاتنا التي قد لاتتفق مع هذه الثقافات انكلز : وضع أطار عام لدراسة المجتمعفي علم الاجتماع ينقسم إلى :{ أربع أقسام }. انكلز : دراسة النظم الاجتماعية لدراسة المجتمع في علماجتماع يتضمن : نظام الأسرة والقرابة والنظامالاقتصادي والسياسي والديني والتربوي انكلز : التحليل الاجتماعي لدراسة المجتمع في علم الاجتماع يتضمن : دراسة الثقافة الإنسانية والمجتمع مثل الإرهابوالزواج والطلاق انكلز : دراسة الوحدات الاجتماعية لدراسة المجتمع في علم الاجتماع : الأفعال والعلاقات الاجتماعية والشخصيةوالمجتمعات انكلز : دراسة العمليات الاجتماعية لدراسة المجتمع في علم الاجتماع : يتضمن عمليات التباين والتدرج والتعاون والتوافق والاتصال والتنشئةالاجتماعية والضبط الاجتماعي والمنافسة والصراع انكلز : أن القبيلة لا تعد من المجتمعات المحلية لانعدام التجاوربينهم . أوجست كونت : حاول تسميةعلم الاجتماع في البداية بالفيزياء الاجتماعية لأن الفيزياءمرتبة بالقوانين أوجست كونت : قسم علم الاجتماع إلى : الديناميكا الاجتماعية و الاستاتيكا الاجتماعية أوجست كونت : عندما تحدث عن العلوم الاجتماعية ورتبهامن الأبسط إلى الأصعب أو الأعقد كان أصعبها علم الاجتماع بسبب اختلاف المجتمعات أوجبرن : النظم الاجتماعية هي الطرق التي ينشئها و ينظمها المجتمع لتحقيق حاجات إنسانية ضرورية. سوروكين : علم الاجتماع هو دراسة الخصائص العامة المشتركة بين جميع أنواع الظواهر الاجتماعية , والعلاقات بين هذه الأنواع , و كذلك العلاقة بين الظواهر الاجتماعية و غير الاجتماعية . سوروكين : قسم علم الاجتماع إلى قسمين علم اجتماع عام وخاص . لستروارد : فرق بين علم الاجتماع النظري والتطبيقي (النظري) الذي لماذا وكيف وماذا (التطبيقي) بالنتائج من خلال الاستبيان والملاحظة . دور كايم : عرف للظواهر الاجتماعية كل ضرب من السلوك الثابت أو غيرثابت ويباشر نوعاً من القهر الخارجي على الأفراد . {مفهوم الجماعة }: زاندن : الجماعة هي جمع من الناس الذين يتميزون بصفات أو خصائص عامة مشتركة. (أفضل تعريف) فيدريكو : الجماعة هي فردين أو أكثر يتفاعلون بطريقة منظمة ويتشابهون مع بعضهم البعض. تيرنر : الجماعة وحدة اجتماعية صغيرة نسبيا، تتكون من مجموعة قليلة من المكانات ومعايير واضحة تمكن الأفراد من القيام بأدوارهم. لان روبرتسون : الجماعة جمع من الناس يتفاعلون مع بعضهم البعض بطريقة منظمة على أساس وجود توقعات مشتركة لكل منهم حول سلوك كل من الأفراد الآخرين. فيليبس : الجماعة مجموعة من الأفراد يدركون أنهم يشكلون جماعة وينظر إليهم الآخرون على أنهم كذلك . فيلبس : المجتمع جماعة تشمل إقليم وتتقاسم نفس الثقافة . جنزبرج : الجماعة مجموعة من الناس لهم بناء معين ويوجد بينهم اتصال وارتباط منظم. هومانز : الجماعة مجموعة من الأفراد الذين يتصلون ببعضهم البعض خلال فترة كافية من الزمن تكفي لكي يتمكن كل منهم من الاتصال بالآخرين. وذلك على أن يتم الاتصال بين الأفراد بشكل مباشر عن طريق علاقة الوجه بالوجه. ستيوارت : الجماعة جمع من شخصين أو أكثر يرتبطون معا عن طريق التفاعل والتركز حول مجموعة من المصالح المشتركة. زندان وضع مقياس لقياس أنماط الجماعاتوهي: 1- الوعي أو الشعوربالنوع 2- العلاقات الاجتماعية بين الأفراد 3- التركز حول هدف معين زندان أربعة أنماط من الجماعات : الفئات الإحصائية : لا يشعرون بالنوع ولا يوجد بينالجميع علاقات بالمقابل هدفهم مختلف . الفئات الاجتماعية : هم يشعرون بالنوع فقط ولا يوجد تفاعل اجتماعي بين أعضائها . الجماعات الاجتماعية : يتميز أعضائها بالوعي أو الشعور معوجود تفاعل اجتماعي إلا أنه ينقصهم الانتماء إلى تنظيم رسمي . التنظيمات الرسمية : يتميز أعضائها بالوعي أو الشعور بالنوع ويتفاعلون مع بعضهم بالإضافة إلى تركيز الأعضاءحول هدف معين . تصنف الجماعات الاجتماعية بوجه خاص : 1- الجماعات الأولية : علاقات الوجه للوجه المباشرة 2- الجماعات الثانوية : تتميز بضعف الصلات 3- الجماعات المرجعية : يرجع إليها الفرد الفرد في تقييم سلوكه . زاندن : المجتمع المحلي جمع من الناس الذين يتفاعلون معاً ويقيمون في منطقة إقليمية محددة ,حيث يقومون بجزء كبير من نشاطاتهم اليومية . انكلز : العناصر التي يجب توفرها فيالمجتمع المحلي : 1- منطقة إقليمية محددة 2- التفاعل الاجتماعي 3- الانتماء المشترك أوالعضوية المشتركة الحضرية : هو أسلوب حياة أفراد المجتمع الذي تغير بتغير الزمن . التغير الاجتماعي في المجتمع الصناعي .. سريع ويرث : كتب في عام 1938 عن الحضرية كأسلوب للحياةوفرق بين المجتمعات الريفية والحضرية بعدة فروق وهي : 1- الحجم الكبير و شدة الكثافة السكانية . 2- اللا تجانس سكاني أي تباين السكان من حيث الصفات والخصائص 3- العلاقات الاجتماعية الثانوية 4- الضوابط الاجتماعية الرسمية 5- الانهيار في النسيج الأخلاقي الأنثروبولوجيا : علم الإنسان وهو أحد العلوم المسلكية أوالسلوكية . الأثنولوجيا : دراسة السلالات . الأثنوجرافيا : وصف الشعوب . بدأ علم الانثروبولوجياكمصطلح : 1840 أقسام المدرسةالانجليزية للأنثروبولوجيا "الكلاسيكي "{ ثلآثة أقسآإم } 1- الانثثروبولوجيا الطبيعية 2- الانثروبولوجيا الثقافية 3- الانثروبولوجيا الاجتماعية تقسيم المدرسة الأمريكية للأنثروبولوجيا :{ قسمين } 1- الانثروبولوجياالطبيعية ( اهتماماتها بالإنسان وسلالاته وأصوله ) . 2- الانثروبولوجيا الثقافية (تدرس المجتمع دراسة كليةشاملة ) . الأنثروبولوجيا الثقافية/ يهتم بدراسة المجتمعات البدائية.. تكون دراسة المجتمع كلية وشاملة. منهجه كيفي. يهتم بدراسة المجتمعات الصغيره علم الاجتماع يهتم بدراسة المجتمعات المتحضرة و البدائية. دراسة جزئية. منهجه كمي وكيفي. يهتم بدراسة المجتمعات الكبيرة. رادكيلف براون : أطلق على الانثروبولوجيا الثقافية أسم{علم الاجتماع المقارن }. الانثروبولوجيا الثقافية وعلم الاجتماع كلا منهما يهتم بدراسة : 1- العلاقات الاجتماعية . 2- تحليل البناء الاجتماعي . الزواج : الأجراء الذي أنشأه المجتمع لتكوين الأسرة وهو مفهوم سوسيولوجي ، التزاوج : مفهوم : بيولوجي . لويس مورجان : أن الزواج في بداية مراحل تطور الأسرة كان تعددي حتى وصول إلى آحادي . وستر مارك : أن الزواج في بداية مراحل تطور الأسرة كان أحادي حتى وصل إلىتعددي .(عكس لويس). أشكال الزواج : الزواج الأحادي : زواج رجل واحد بامرأة واحدة . الزواج التعددي : تعدد الزوجات ، أو تعدد الأزواج ، أو الزواج الجماعي . الزواج الداخلي : زواج أفراد الجماعة من داخلها . الزواج الخارجي : زواج من خارج الجماعة . أوجبرن : الأسرة رابطة اجتماعية من زوج و زوجة و أطفالهما أو بدون أطفال , أو من زوج بمفرده مع أطفاله , أو زوجة بمفردها مع أطفالها . قبل ان تصبح الاسره ابويه كانت .. امويه الأسرة الممتدة : الأسرة الأموية والأبوية . الأسرةالزوجية النووية : هي الأسرة الصغيرةالحجم التي تتكون من الزوج والزوجة والأبناء المباشرين . أشكال وأنماط النظم الاجتماعية : الزواج والأسرة . العمليات الاجتماعية و الثقافية : هي أنماط السلوك أو التفاعل المتكررة المستمرة التي توجد عادة في الحياة الاجتماعية و الثقافية و تتضمن معنى التغير أو التحول أو ( الدينامية ) . خصائص الثقافة : 1- ظاهرة اجتماعية . 2- تتميز بالاستمرار. 3- تعتمد على وجود الرموز مثل اللغة. 4- يتم تعلمها , بمعنى أنها مكتسبة . 5- أن الثقافة نسق معقد . تيلور : الثقافة هي الكل المركب الذي يشمل المعرفة و العقائد و الفن و الأخلاق و القانون والعرف وكل المقدرات و العادات الأخرى التي يكتسبها الإنسان من حيث هو عضو في المجتمع . لا يستقيم تعريف الثقافة مع المفهوم الاسلامي إذا كان يقصد بالعقائد الأديان السماوية , ويستقيم معه : 1- حينما يقصد بهذه العقائد الأديان والفلسفات الأرضية . 2- حينما يعتقد أن مفهوم هذهالعقائد هي الادلوجيا أو الأفكار . التكامل الثقافي : درجة معينة من الاتزان بين العناصر المختلفة التي تكون الثقافة . تكون الثقافه متكامله ومتجانسه .. في المجتمعات التقليديه . لفهم الثقافات يجب أن ندرك أن لكل مجتمع ثقافته الخاصة ويجب أن لا نرى الثقافات الأخرى بأقل مكانة من ثقافتنا وهذا يسمى : نسبية الثقافية الثقافة نسق معقدتتكون من : 1- الجوانب الإدراكية ( تشمل نسق المعرفة الذي يتدرج من المعتقدات إلى التكنولوجيا ) . 2- الجوانب المعيارية ( تشمل المعاييرأو القواعد التي تنظم السلوك ) . 3- الجوانب المادية ( تشمل الأدوات والآلات والسيارات وغيرها من الأشياءالمادية التي تستخدم في تغيير البيئة ) . صورالعمليات الثقافية : التجديد ، والانتشار ، والمزج الثقافي ، والتمثل الثقافي ، والتخلف الثقافي أو الهوة الثقافية . عناصر انتقال الثقافة : 1- وجود بعض العناصرالثقافية التي تستحق أن تنتشر . 2- وجود وسيلة أو طريقةللنشر . 3- وجود مجتمع يتقبل هذه السمات والعناصرالثقافية . العوامل التي تؤثر في عمليةالتمثيل الثقافي : العزلة التشابه الثقافي الاختلاف أو التقارب في الصفات الجسمية ، والاختلاط البيولوجي، الشعور بالبعد الاجتماعي، و تكافؤ الفرص في النشاط الاقتصادي . العمليات الثقافية : هي الطرق التي عن طريقها تنتقل الثقافة و تنتشر و تتغير . الانتشار الثقافي : هو عملية انتقال السمات الثقافية من ثقافة إلى ثقافة أخرى . المزج الثقافي: هو التقاء ثقافتين مختلفة وتتأثر كل ثقافة بالأخرىولكن دون أن تفقد شيء من مقوماتهاومظهرها الخارجي . التمثل الثقافي : اندماج أو انصهار ثقافتين أو أكثر في وحدة ثقافية متجانسة. الترآكم الثقافي: انتقال الثقافه عبر الزمن وبين الاجيال المختلفة أوجبرن : أن الثقافة تضم عنصرين أساسين هما العنصر المادي والعنصر اللامادي أو المعنوي . سوروكين : قال أن نظرية أوجبرن خطأ ودللعلى ذلك : أن العناصر اللامادية أسرع من العناصرالمادية . يعرف علمالنفس بأنه :يهتم بدراسة الشخصية أحد ميادين علم النفس : { علم النفس الاجتماعي / يهتم بدراسة كيفية انفعال الأفراد تجاه أحوال المجتمع الذي يعيشفيه .} أحد ميادين علم الاجتماع : {علم الاجتماع النفسي/ ويهتم بدراسةالبعد النفسي للحقيقة الاجتماعية.} ... *للأمآإنه : هذا الملخص قام به احد الاخوه فله جزيل الشكر قمت فقط بالتنسيق والترتيب واضافة كذا نقطه ليسهل عليكم مراجعتهآإ  في الختام أسأل الله لي ولكم التوفيق في الدآإرين |
|
2012- 5- 15
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
جزاك الله الف خير
احس كل شي موجود هنا راح احفظهم بعد الملخص |
|
2012- 5- 15
|
#3 |
|
متميز بالكويزات
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
شكرا لك احترامي للجميع
|
|
2012- 5- 15
|
#4 |
|
متميزه في كلية الأداب _قسم الدرسات الأسلاميه
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
مـشــكـوووره يـختـشي
الله يـوفقــك ويـسعدك وتجـيـبـي الـفل مـاااااآآآرك +a تستـاهـلـي كـل خيـر  |
|
2012- 5- 15
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
الله يجزااكم الجنه مجهووود تشكرون عليه بذاكر هالاساله بس  يكفي  |
|
التعديل الأخير تم بواسطة أحآسيس مبعثرة ; 2012- 5- 15 الساعة 06:17 PM |
|
|
2012- 5- 15
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
الله يعطيك العافية
|
|
2012- 5- 15
|
#7 | |||||
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
اقتباس:
ويآإككَ يٌ رب مووفق..~ اقتباس:
اقتباس:
ويآآآآآآآآآآآككَ يٌ قلبـــــــــي موووفقه ان شااء الله اقتباس:
تسلميين يٌ عسسل اللي يريحككَ ذاكري من المحتوى بعدين ارجعي لهآإ .gif "(204)") اقتباس:
الله يعآإفيككَ..~ مـــــــــوووفقين يٌ رب
|
|||||
|
2012- 5- 15
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
بصصراحة رووووعه ياقلبي باااتشي ...
الله يعطيييج العافييييييييييييييييييييييية ... قريتهم قراية صصصح .. بس بطبعهم عشان اخذهم باجر للجامعه معاااااااااااااي اراجع عليهم .. مشكووورة ياقلبي
|
|
2012- 5- 15
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
❤ Ρąŧćħį ..} .. بليززز حبي نزليهاااااااااا لي عالووورد الله يعافييييييييييييج ..
الورد حقي مخرررررررررف الله يخلف علييية ... 
|
|
2012- 5- 15
|
#10 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مــــرآإجعه شآإمله ومهممة لمبآدئ علم الآجتمآإع<<~ حيــــــآإكم..~
 الله يوفقك حبيبي
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
