 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 8- 14
|
||||
|
||||
الرقـم المرجعي .. ياليت تساعدونـي
السـلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أخوانـي اخواتـــي الله يرضى عليكـم ياليت تساعدونـي أحتاج الرقم المرجعي ( crn ) لمقرري الإحصاء التربوي و مبادئ علم النفس بأسرع وقت لأنني اريد تسجيلهم الله يعطيكم العافية ..~ دمتم في رعايته.~ |
|
2012- 8- 16
|
#2 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: الرقـم المرجعي .. ياليت تساعدونـي
الاحصاء تقريبا مافي هالسمستر ...وقال العميد ممكن السمسترات الجايه يرجعونها الماده
ووووونفس الشي مبادئ علم نفس مو موجوده في الجدول |
|
2012- 8- 16
|
#3 | |
|
متميز بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
|
رد: الرقـم المرجعي .. ياليت تساعدونـي
اقتباس:
بارك الله فيكِ تسـلم يمناك شكله كذا الله يعين بس شوفي هالأرقام صديقتي وجدتها و دخلتها ع النظام تبع البانر بس ما طلع لي اسماء مواد مبادئ علم النفس 26071 29310 مبادئ الإحصاء التربوي من بعد ما دخلتهم و شفت ردك قلت شكله أكيد مابوه مواد هالسمستر جربي و بشريني 
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة كومي ; 2012- 8- 16 الساعة 02:25 AM |
||
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المرجعي, الرقـم, تساعدونـي, ياليت |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| :: نموذج a الفصل الثاني 1431-1432 هـ { الاحصاء في الإدارة } جاهز للطباعة :: | ¦¦ JùLḭἑT•• ® | إدارة أعمال 3 | 44 | 2012- 5- 13 07:31 PM |
| بخصوص واجب الرياضيات الثاني اللي مثبت للانسه اشواق | خالد الفضلي | إدارة أعمال 1 | 3 | 2012- 5- 1 11:10 PM |
| ||㋡ تفضلوآ هنآ حصريآآ ^_^ المحآضرة السابعه الجزء الثاني +المحآضرة 11 + المحاضره 12 لمآدة الرياضيات 2 ㋡ || | جنون الحياه | إدارة أعمال 2 | 187 | 2012- 4- 16 12:21 AM |
| 86% مع مقترح تقديم اختبارات الدور الثاني ! | بـــو أحــمــد | منتدى كلية التربية | 1 | 2006- 12- 10 11:12 AM |
| عقد ندوة وورشة العمل الثالثة والاجتماع الثاني للجمعية السعودية للرعاية التنفسية ! | بـــو أحــمــد | ملتقى المواضيع العامة | 2 | 2006- 12- 6 12:25 AM |
1اعجاب
