ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 9- 2
الصورة الرمزية O X Y G E N
O X Y G E N
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2738
المشاركـات: 3
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104590
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2012
المشاركات: 1,582
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12167
مؤشر المستوى: 77
O X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
O X Y G E N غير متواجد حالياً
نــــزول المناقشة الاولـى لـجميع الموآد ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ونقول بسم الله وع بركة الله بدآية عآم درآسي جديييد واتمنى من الله ان يجعلهآ بدآية خير لمآ هو قآدم وان يتممه علينا بالتوفيق والنجآح للجميع ان شاءالله
مثل ما الاغلبية عارف امس نزلت المناقشة اولى لجميع المواد فصُعقت لما دشيت عليهن ولا شفت اي حل لأغلب المناقشات ..

فـ انا حاولت احلهن بأستثنآء مناقشتين حصلتهن محلوله



ـــــــ


التخاطب واضطرابات النطق والكلام

هل تؤيد إدراج علاج اضطراب النطق والكلام تحت مظلة التربية الخاصة؟ولماذا؟
نعم
لان من خلاله يتم تقييم قدرات الطفل التواصلية للطفل .
وتطوير استخدامات اللغة وعلاج المشاكل الموجودة عند الطفل ذات العلاقة باستخدام اللغة مثل إعادة كلام المتحدث.
ومعرفة الخلل اللغوي عند الطفل ومقارنته بالتطور الطبيعي ومعالجته حسب ما تقتضيه حالة الطفل.
وزيادة المحصول اللغوي والطلاقة الكلامية عند الطفل وذلك من خلال التعرف مثلاً على المجموعات المختلفة .

^حسب فهمي لـ السؤال

اللغة العربية لمعلم التربية العربية

ما أكثر خاصية للغة أعجبتك ولماذا؟

اللغة صوتية:الطبيعة الصوتية للغة هي الأساس..
فالصوت يسبق الشكل المكتوب للغة في الوجود الإنساني

^وهذا بعد نفس الطريقه

التقويم والتشخيص في التربية الخاصة

1. عدد أنواع الصدق ؟
1-صدق المحتوى
2-الصدق التلازمي
3-الصدق التنبؤي
4-صدق البناء للاختبار

^وهذا نفس الشي

مهارات الاتصال

حدد عناصر عملية الاتصال، و الكفايات الاتصالية المتجلية في الموقف التالي:كتب عمرو بن مسعدة وزير المأمون رسالة إلى الخليفة المأمون، قال فيها: "أما بعد فإن فلانا سألني أن أشفع له إلى أمير المؤمنين فأخبرته أني لم أبلغ عند أمير المؤمنين مبلغ الشفاعة". فلما وصلت الرسالة إلى المأمون وقع عليها بخطة: "قد فهمنا تصريحك به و تعريضك بنفسك و اجبناك إليهما و أتحفناك بهما".


عناصر عملية الاتصال : المرسل -عمرو بن مسعده وزير المامون .. الرسالة-"أما بعد فإن فلانا سألني أن أشفع له إلى أمير المؤمنين فأخبرته أني لم أبلغ عند أمير المؤمنين مبلغ الشفاعة". المستقبل-الخليفةالمأمون .. التغذية الراجعة-"قد فهمنا تصريحك به و تعريضك بنفسك و اجبناك إليهما و أتحفناك بهما". الكفايات أوالقدرات الاتصالية : كفايات معرفية :وهي قدرة عمرو بن مسعدة على فهم الاتصال وآدابه فهو يمتلك المهاره في ذلك .. كفايات اجتماعية :فهو لديه ذكاء تواصلي يستطيع ان يوظفه للتعامل مع الآخرين وانزالهم منازلهم فهو قد خاطب المأمون مراعاة لمقامه وبالطريقة التي يفهمها .. كفايات التلقي : تجلت في قدرة المأمون على تفهم الرسالة والتفاعل معها والاستجابة لها واكتشاف اهدافها ومضمونها ومغزاها .. كفايات الارسال :كفاية لغويه وهي قدرتهم على بناء رساله صحيحة ومنظمه وكفاية تواصلية وهي قدرة عمرو بن مسعدة على بناء رسالة تراعي مكانة المتلقي والسياق الذي يحدث فيه التواصل ..

^وهذا حصلت ناس حالينه

طرق تدريس خاصة (تربية خاصة )

ما هي مقترحاتك لضبط الصف في مجال التربية الخاصة ؟

1-اعطاء التعليمات والتدريبات اللفظيه والتوجيه الجسدي
2-النمذجه التي يقوم بها المعلم تساهم في تقريب الوسيله والاسلوب للطالب
3-الممارسه االسلوكيه من خلال لعب الادوار
4-التغذيه الراجعه من خلال اعلام المعلم للطالب عن تحسن سلوكه تساعد الطالب على معرفه تقدمه الأمر الذي يدفعه ويشجعه على تكرار السلوكيات المرغوبه

^وهذا نفس الشي حصلته محلول





انا هذا حلي , فـ ياليت اللي عنده حل او اي ملاحظه يقووووول عشان نكوون ع بينه

نحتريكم

التعديل الأخير تم بواسطة O X Y G E N ; 2012- 9- 2 الساعة 07:27 AM
قديم 2012- 9- 2   #2
الخرج
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 40344
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2009
العمر: 49
المشاركات: 660
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
الخرج will become famous soon enoughالخرج will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الخرج غير متواجد حالياً
رد: نــــزول المناقشة الاولـى لـجميع الموآد ..

يعلق اذا جيت احل وش اسوى
 
قديم 2012- 9- 3   #3
O X Y G E N
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية O X Y G E N
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104590
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2012
المشاركات: 1,582
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12167
مؤشر المستوى: 77
O X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond reputeO X Y G E N has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
O X Y G E N غير متواجد حالياً
رد: نــــزول المناقشة الاولـى لـجميع الموآد ..

وانا نفس الشي يعلق لكن يرجع يفتحح
 
قديم 2012- 9- 3   #4
علي آل بركات
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية علي آل بركات
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47682
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 1,331
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1366
مؤشر المستوى: 72
علي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud ofعلي آل بركات has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علي آل بركات غير متواجد حالياً
رد: نــــزول المناقشة الاولـى لـجميع الموآد ..

بارك الله فيك وانالك الله مرادك

بإذن الله بداية ملؤها التفاؤل والتفوق
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لجميع, المستوى, المواد, المناقشة, الاولى, السادس

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ رواية ] : بعــــــــــــلمـــــــــــك درس . يفيـــــــــــدك ويحيــــــــــــيك .. ₪ حـكـاية روح|~ ملتقى الفنون الأدبية 46 2013- 9- 30 07:21 PM
*&({ واجبات *مناقشات * المستوى الخامس })&* خمائل الورد الدراسات الإسلامية 11 2012- 11- 25 01:02 AM
انتي ..................................... انتي يتيم الايام ملتقى الفنون الأدبية 10 2011- 12- 14 06:49 AM
[ الدراسات الاسلامية ] : الله يوفق الي تردعلي للحزن عنوان منتدى كلية الآداب بالدمام 20 2011- 12- 7 07:28 PM
سجل حضورك اليومي بكتابة بيت من الشعر دفا الروح قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 35636 2011- 9- 4 06:47 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:00 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه