|
المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 18 | #791 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
مثل لما يأتي :
1- مفعول مطلق مبين لعدده 2- نعت جملة اسمية 3- عطف بيان 4- نائب فاعل وقع جاراً ومجروراً 5- حال مشتقة 6- فاعل مجرور لفظاً |
2012- 12- 18 | #792 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
أعراب ما تحته خط :
1- هذا رجل محبوب خلقة 2- أعبد الله طمعاً في رحمته 3- هيهات النجاح مع الإهمال 4- تحدث هذا الحديث 5 - نجح زيدُ المجتهد |
2012- 12- 18 | #793 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
انتهى بفضل الله
|
2012- 12- 18 | #794 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
والمحاضرات
|
2012- 12- 18 | #795 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
يعني اكتفي بس في المراجعه
|
2012- 12- 18 | #796 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
من أمثلة تأنيث الفعل وجوباً 1- اقتربت الأجازة 2- حضرت اليوم فاطمة المؤتمر 3- الإجازة اقتربت 4- اجتمعت العلماء في المؤتمر تعرب كلمة "خلقة" في قولنا (هذا رجل محبوب خلقه) 1- فاعلا 2- خبر المبتدأ 3- نائب فاعل 4- بدل اشتمال من "رجل" اذا بنيت جملة "توكل المؤمن على الله" للمجهول صارت 1- اتكل على الله 2- يتكل على الله 3- توكل على الله 4- يتوكل على الله اذا بنيت جملة "أعلمت الطالب القراءة مفيدة" للمجهول صارت 1- اعلم الطالب القراءة مفيدة 2- اعلمت القراءة مفيدة 3- اعلم القراءة مفيدة 4- بدل اشتمال من "رجل" كلمة نفخة في قوله تعالى "فإذا نفخ في الصور نفخة واحدة" 1- نائب فاعل 2- مفعولا به 3- مفعول مطلقا 4- تمييز ذات إعراب كلمة "بغياً" في قوله تعالى " وما اختلف الذين أتوا الكتاب إلا من بعد ما جاءهم العلم بغياً بينهم" 1- مفعولا به 2- مفعولا لإجله 3- مفعولا مطلقاً 4- تمييز "قط" ظرف يستعمل مع النفي, وهو ظرف " 1- زمانٍ ومكان 2- زمانٍ ماضٍ 3- مكان 4- زمانٍ مستقبل العامل في الحال في " هذه رواية مكتوبة فصولها متسلسلة" 1- اسم الفاعل 2- صيغة المبالغة 3- اسم المفعول 4- اسم الإشارة الجامدة المؤولة بمشتق لكونها مشبهة به 1- هجم المحارب أسداً 2- جرى زيد خوفاً 3- هجم المحارب مقداماً 4- جرى زيد خائفاً التمييز في "اشتريت فداناً قصباً" تمييز ذات وقع بعد 1- كيل 2- مساحة 3- وزن 4- عدد امثلة تمييز النسبة المحول عن المفعول 1- طاب زيد نفساً 2- غرس زيد الأرض شجراً 3- ما أكرم زيد خلقاً 4- زيد افضل من عمرو علماً النعت في نحو " هذا حاكم عدل " يتبع النعوت في " 1- الإعراب , والتعريف والتنكير 2- الإعراب , والإفراد والتثنية والجمع 3- الإعراب , والتذكير والتأنيث 4- جميع ما ذكر السببي يتبع الأسم السابق عليه في : 1- الإعراب , والتعربف والتنكير 2- الإعراب , والإفراد والتثنية والجمع 3- الإعراب , والتذكير والتأنيث 4- جميع ما ذكر يتبع النعت السببي الأسم اللاحق بعده في شئٍ واحد هو : 1- الإعراب 2- التذكير والتأنيث 3- التعريف والتنكير 4 - الإفراد والتثنية والجمع تعرب كلمة " مجتهداً " في " نجح مجتهداً طالب" 1- نعتاً 2- حالاً 3- بدلاً 4- مفعولاً لأجله تعرب كلمة " خمسة " في " كافأت طلاباً خمسة " 1- نعتاً 2- حالاً مؤولة بمشتق 3- تمييزاً 4- نائباً عن المفعول المطلق نوع البدل في " أعجبني الكتاب موضوعه " 1- كل من كل 2- أشتمال 3- بعض من كل 4- تفصيل إذا جاءت "بل" العاطفة بعد كلامٍ منفي فإنها تفيد : 1- الإضراب 2- الإقرار والمخالفة 3- الترتيب 4- الإستدراك تفيد "أو" في قولنا " تزوج هنداً أو أختها " 1- الإباحة 2- مطلق الجمع 3- التخيير 4- التعيين يأتي المعدود مع العدد المركب 1- جمعاً مجروراً 2- مفرداً مجروراً 3- جمعاً منصوباً 4- مفرداً منصوباً كم" في قولنا " كم ميلاً سرت؟" اسم أستفهام مبني على السكون في محل : 1- رفع مبتدأ 2- نصب ظرف مكان 3- نصب مفعول به 4- نصب ظرف زمان قال تعالى (فَإِنِّي أُعَذِّبُهُ عَذاباً لا أُعَذِّبُهُ أَحَداً مِنَ الْعالَمِينَ) قال تعالى (وَحِيلَ بَيْنهمْ وَبَيْن مَا يَشْتَهُونَ) قال تعالى ( وَإِذَا صُرِفَتْ أَبْصَارهمْ تِلْقَاء أَصْحَاب النَّار) قال تعالى ( وَهُوَ الَّذِي أَنْزَلَ إِلَيْكُمُ الْكِتَابَ مُفَصَّلًا) قال تعالى ( وَآتَيْنَاهُ أَهْلَهُ وَمِثْلَهُمْ مَعَهُمْ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنَا) قال تعالى ( إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحًا مُّبِينًا) قال تعالى (وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلاثُونَ شَهْراً) استخرج من الآيات ما يلي : 1- مفعولاً مطلقاً , وبين نوعه 2- أسم مصدر , واعربه 3- مفعولاً لأجله , وحدد نوعه 4- ظرفاً وبين حالته من حيث الإعراب والبناء 5- حالاً , وعين صاحبها 6- تمييزاً , وبين نوعه 7- نائب فاعل , وحدد العامل فيه صحح الخطأ الوارد فيما يلي : 1- فهم الدرسين 2- أكرم المعلم المتفوق إكراما 3- رأيت أربع وعشرون طالباً 4- زيد يقرأ لا يكتب مثل لما يأتي : 1- مفعول مطلق مبين لعدده 2- نعت جملة اسمية 3- عطف بيان 4- نائب فاعل وقع جاراً ومجروراً 5- حال مشتقة 6- فاعل مجرور لفظاً أعراب ما تحته خط : 1- هذا رجل محبوب خلقة
2- أعبد الله طمعاً في رحمته 3- هيهات النجاح مع الإهمال 4- تحدث هذا الحديث 5 - نجح زيدُ المجتهد |
التعديل الأخير تم بواسطة قنوع ; 2012- 12- 18 الساعة 11:41 AM |
|
2012- 12- 18 | #797 |
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
من أمثلة تأنيث الفعل وجوباً
1- اقتربت الأجازة 2- حضرت اليوم فاطمة المؤتمر 3- الإجازة اقتربت 4- اجتمعت العلماء في المؤتمر تعرب كلمة "خلقة" في قولنا (هذا رجل محبوب خلقه) 1- فاعلا 2- خبر المبتدأ 3- نائب فاعل 4- بدل اشتمال من "رجل" اذا بنيت جملة "توكل المؤمن على الله" للمجهول صارت 1- اتكل على الله 2- يتكل على الله 3- توكل على الله 4- يتوكل على الله اذا بنيت جملة "أعلمت الطالب القراءة مفيدة" للمجهول صارت 1- اعلم الطالب القراءة مفيدة 2- اعلمت القراءة مفيدة 3- اعلم القراءة مفيدة 4- بدل اشتمال من "رجل" تعرب كلمة نفخة في قوله تعالى "فإذا نفخ في الصور نفخة واحدة" 1- نائب فاعل 2- مفعولا به 3- مفعول مطلقا 4- تمييز ذات إعراب كلمة "بغياً" في قوله تعالى " وما اختلف الذين أتوا الكتاب إلا من بعد ما جاءهم العلم بغياً بينهم" 1- مفعولا به 2- مفعولا لإجله 3- مفعولا مطلقاً 4- تمييز "قط" ظرف يستعمل مع النفي, وهو ظرف " 1- زمانٍ ومكان 2- زمانٍ ماضٍ 3- مكان* 4- زمانٍ مستقبل العامل في الحال في " هذه رواية مكتوبة فصولها متسلسلة" 1- اسم الفاعل 2- صيغة المبالغة 3- اسم المفعول 4- اسم الإشارة من امثلة الحال الجامدة المؤولة بمشتق لكونها مشبهة به 1- هجم المحارب أسداً 2- جرى زيد خوفاً 3- هجم المحارب مقداماً 4- جرى زيد خائفاً التمييز في "اشتريت فداناً قصباً" تمييز ذات وقع بعد* 1- كيل* 2- مساحة 3- وزن 4- عدد من امثلة تمييز النسبة المحول عن المفعول 1- طاب زيد نفساً 2- غرس زيد الأرض شجراً 3- ما أكرم زيد خلقاً 4- زيد افضل من عمرو علماً النعت في نحو " هذا حاكم عدل " يتبع النعوت في " 1- الإعراب , والتعريف والتنكير 2- الإعراب , والإفراد والتثنية والجمع 3- الإعراب , والتذكير والتأنيث 4- جميع ما ذكر النعت السببي يتبع السم السابق عليه في : 1- الإعراب , والتعربف والتنكير* 2- الإعراب , والإفراد والتثنية والجمع 3- الإعراب , والتذكير والتأنيث 4- جميع ما ذكر يتبع النعت السببي الأسم اللاحق بعده في شئٍ واحد هو : 1- الإعراب 2- التذكير والتأنيث 3- التعريف والتنكير 4 - الإفراد والتثنية والجمع تعرب كلمة " مجتهداً " في " نجح مجتهداً طالب" 1- نعتاً 2- حالاً 3- بدلاً 4- مفعولاً لأجله تعرب كلمة " خمسة " في " كافأت طلاباً خمسة " 1- نعتاً 2- حالاً مؤولة بمشتق 3- تمييزاً 4- نائباً عن المفعول المطلق نوع البدل في " أعجبني الكتاب موضوعه " 1- كل من كل 2- أشتمال. (تأكدوا منها ) 3- بعض من كل 4- تفصيل إذا جاءت "بل" العاطفة بعد كلامٍ منفي فإنها تفيد : 1- الإضراب 2- الإقرار والمخالفة 3- الترتيب 4- الإستدراك تفيد "أو" في قولنا " تزوج هنداً أو أختها " 1- الإباحة 2- مطلق الجمع 3- التخيير 4- التعيين يأتي المعدود مع العدد المركب 1- جمعاً مجروراً 2- مفرداً مجروراً 3- جمعاً منصوباً 4- مفرداً منصوباً.* "كم" في قولنا " كم ميلاً سرت؟" اسم أستفهام مبني على السكون في محل : 1- رفع مبتدأ 2- نصب ظرف مكان 3- نصب مفعول به 4- نصب ظرف زمان قال تعالى (فَإِنِّي أُعَذِّبُهُ عَذاباً لا أُعَذِّبُهُ أَحَداً مِنَ الْعالَمِينَ) قال تعالى (وَحِيلَ بَيْنهمْ وَبَيْن مَا يَشْتَهُونَ) قال تعالى ( وَإِذَا صُرِفَتْ أَبْصَارهمْ تِلْقَاء أَصْحَاب النَّار) قال تعالى ( وَهُوَ الَّذِي أَنْزَلَ إِلَيْكُمُ الْكِتَابَ مُفَصَّلًا) قال تعالى ( وَآتَيْنَاهُ أَهْلَهُ وَمِثْلَهُمْ مَعَهُمْ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنَا) قال تعالى ( إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحًا مُّبِينًا) قال تعالى (وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلاثُونَ شَهْراً) استخرج من الآيات ما يلي : 1- مفعولاً مطلقاً , وبين نوعه عذاباً ( مؤكد لعاملة )* 2- أسم مصدر , واعربه عدد أحرفه اقل من عدد احرف الفعل *( فتحاً) 3- مفعولاً لأجله , وحدد نوعه 4- ظرفاً وبين حالته من حيث الإعراب والبناء بين ظرف مكان معرب* ٥- حالا وعين صاحبة* إنا فتحنا فتحا مبينا* الحال مبينا *، صاحب الحال فتحاً* ٦- تميزاً وبين نوعة* حمله وفصاله ثلاثون شهرا* التمييز شهرا *، نوعه مبين العدد* ٧- نائب فاعل وحدد العامل فيه* إذا صرفت أبصارهم* نائب الـفاعل أبصارهم *، العامل فيه *صرفت* صحح الخطأ الوارد فيما يلي : 1- فهم الدرسين فُهِم الدرسين* 2- أكرم المعلم المتفوق إكراما اكرم المعلم المتفوق إكراماً 3- رأيت أربع وعشرون طالباً رأيت أربعة وعشرين طالباً 4- زيد يقرأ لا يكتب زيد يقرأ ولا يكتب* مثل لما يأتي : 1- مفعول مطلق مبين لعدده كتبت الدرس كتابتين* 2- نعت جملة اسمية ما طاب فرع اصله خبيث* سمعت مغنيا صوته جميل* 3- عطف بيان 4- نائب فاعل وقع جاراً ومجروراً نظر القاضي في الشكوى* 5- حال مشتقة بدت هند قمرا - بعته يداً بيد* 6- فاعل مجرور لفظاً " وكفى بالله شهيدا "* أعراب ما تحته خط : 1- هذا رجل محبوب خلقة خلقه : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة على أخرة* 2- أعبد الله طمعاً في رحمته 3- هيهات النجاح مع الإهمال النجاح : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الضاهره على آخره* 4- تحدث هذا الحديث* 5 - نجح زيدُ المجتهد هذي الحلول اللي عرفتها وشوفو يمكن في غلط ما انتبهت له ومشكور قنوع وربي يجزاك كل خير |
2012- 12- 18 | #798 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
جميع أسئلة مراجعة مادة (النحو التطبيقي2) في ملف
7 7 7 |
|
|
2012- 12- 18 | #799 |
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
طبعا تذاكرين المحاضرات
بعدين ترجعين للمراجعة كمرجع لك تشوفين نفسك فاهمة ولا موفقة |
التعديل الأخير تم بواسطة N o o r a h ; 2012- 12- 18 الساعة 12:21 PM |
|
2012- 12- 18 | #800 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تجمع خاص الماده نحو تطبيقي 2
الله يجزاكِ عنا كل خير مشرفتنا الراقية نوره
ولاهنتِ ولاعدمنا جهودكِ الطيبة والنيرة ياجعل فالنا وفالكم التوفيق جميع ملاحظة دام الدكتورة ما حلت اسئلة المراجعة اتوقع راح تجيب منها في الأختبار النهائي |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الماده, تجمع, تطبيقي, خاص, وين |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تجمع خاص لماده القراءه والمحادثة☻ | Asma Alz | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 996 | 2012- 12- 27 02:29 PM |
تجمع ادارة اعمال مستوي اول | البندري m | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 6 | 2012- 9- 8 12:13 PM |
هنــــــــــاموضوع شــــــــــــــــــــــــــامل وفيه كل مايخص الطلبه الجدد والقدااامـــــــــــــــى... | Kıvanç | المستوى الأول - كلية الأداب | 59 | 2012- 2- 4 08:30 PM |
لا شيء يستحق ! | بـــو أحــمــد | ملتقى المواضيع العامة | 8 | 2010- 7- 21 09:13 AM |
في كل طالب ما يستحق الثناء.. الشيخ الصفار | علي | منتدى كلية التربية | 3 | 2006- 11- 17 01:03 PM |