 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 9- 25
|
||||
|
||||
|
اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
كويز المحاضرة الاولى مقسم على 3 روابط 21 سؤال من اعدادي : http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1209241811477082&a=1& http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1209241846409767&a=1& اسئلة مراجعة على المحاضرة الاولى من اعداد AmoOoOlh 1- نظام من الرموز المتفق عليها واللتي تمثل المعاني المختلفه واللتي تسير وفق قواعد معينه : - اللغه - الجمله - الكلام - جميع ماسبق 2-اللسان عضو الكلام الرئيسي اضافة الى اجزاء اخرى لها علاقة بالنطق مثل : - الفكين والخدين - الاسنان والشفتين - الانف - جميع ماسبق 3- وظيفة او سلوك يهدف الى نقل المعاني الى الغير والتأثير عليهم بواسطة الرموز التي قد تكون كلمات او رموزا رياضية او اشارات او نغمات او ايماءات , هذا تعريف : - الكلام - اللغه - النطق - جميع ماسبق 4- يسمى اختلال او اضطراب الوظيفة الكلامية بـ : - الحبسه الكلاميه - عسر الكلام - فقدان الوظيفه الكلامية - جميع ماذكر 5- تعطل الوظيفة تماما او العملية الكلامية من حيث القدرة على الادراك والتعبير بالرموز سمعا وبصرا او كتابة او نطقا ولو كانت الحواس سليمة وعضلات الفم واليد وغيرها سليمه : - الحبسة - عسر الكلام - فقدان الوظيفة الكلامية - جميع ماذكر 6- تولي الاهتمام بالسلوكيات القابله للملاحظه والقياس ولاتركز اهتمامها على البنى العقلية او العمليات الداخلية ( لايهتمون بما يدار داخل العقل بل يهتمون بنتاج العقل فقط ) : - النظرية الواقعية - النظرية الطبيعية - النظرية السلوكية - المدرسة الادراكية او المعرفي 7- الطفل يستخلص قاعدة لغويه معينه من النماذج اللتي يسمعها ثم يطبق هذه القاعده وبعد ذلك يعدلها الى ان تطابق القاعده اللتي يستعملها الكبار - المدرسة الادراكية او المعرفية - النظرية الواقعية او العملية - النظرية الطبيعيه - النظرية السلوكيه 8- الطفل يتعلم اللغه مبكرا حتى يتمكن من التعبير عما يريده من الاخرين وانه يستطيع ممارسة الكلام عندما يتعلم خصائصه المختلفه من نغمة شده وطول وان هناك حاجات ومطالب بشرية يمكن ان تشبعها اللغه - النظرية الطبيعيه - النظرية الواقعية او العملية - النظرية السلوكية - ليس مما ذكر 9- اكتساب الفرد للغه يتم فطريا وجميع الافراد يولدون ولديهم اداة تهيئهم لاكتساب اللغه وادراكها بطريقة منظمه واللغه سلوك يتميز فيها الجنس البشري عن غيره من المخلوقات : - النظرية الفطرية - النظرية السلوكية - النظرية الواقعيه - النظرية االطبيعيه 10- ارتقاء الكفاءة اللغويه نتيجة تفاعل بين الطفل وبيئته ويرى مؤيدو هذه النظرية انه من الصعب فصل اللغه عن البعد المعرفي والعاطفي للفرد : - النظرية البنيويه - النظرية الوظيفية - النظرية الطبيعيه - النظرية الواقعيه 11- تركز هذه النظرية على الطريقة المنظمه اللتي تنمو بها لغة الطفل من كلمه واحده تدل على معنى الجمله الى جملة مكونه من كلمتين الى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة معقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية : - النظرية اللغوية - النظرية الواقعية - النظرية الوظيفية - النظرية البنيويه 12- اللغة بمثابة تفاعل اجتماعي ينشأ من الرغبه بالاتصال مع الاخرين في المواقف الاجتماعية التفاعلية مع الدور الذي تلعبه الخبرات اللتي تنشأ من الاحتكاك مع البالغين ذوي المهارة في الحديث : - نظرية الاختلاط الاجتماعي - نظرية التفاعل الاجتماعي - النظرية الطبيعية - 1+2 13- تركز على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام - النظرية الطبيعيه - النظرية العضوية - النظرية الواقعية - 2+3 14- استنتج الباحثون ان : - نصف المخ الايمن اكثر تحكما في الكلام من النصف الايسر - نصف المخ الايسر اكثر تحكما في الكلام من النصف الايمن - نصف المخ الايسر ونصف المخ الايمن يتساويان في التحكم في الكلام - جميع ماذكر ليس صحيح 15- التقليد اللغوي يعتمد على ميل فطري مزود به وان اعمال المحاكاة اللتي يتجه اليها الطفل بواقع هذا الميل ينبعث عن قصد وارادة - نظرية التقليد - نظرية التفاعل الاجتماعي - نظرية التقليد والمحاكاة - النظرية البنيويه 16- اضطرابات كلامية يرجع اساسها الى عوامل عضويه واضحة : - افازيا او احتباس الكلام - فقد الكلام الهستيري - اصابة في جهاز السمع - جميع ماسبق 17- اضطرابات كلامية ترجع الى عوامل وظيفية - اصابة في جهاز السمع - فقد الكلام الهستيري - افازيا او احتباس الكلام - جميع ماسبق 18- الاسباب العضويه غالبا ماتكون اصابة من اجزاء جهاز الكلام بما في ذلك جهاز السمع والاسباب الوظيفية غالبا ماترجع الى عوامل : - تربوية - نفسية - اجتماعية - جميع ماسبق 19- تصنيف هاريسون الطبي يصنف اضطرابات الكلام الى اشكال من هذه الاشكال : - الاضطرابات اللغويه الدماغيه نقص في انتاج الكلام واللغه المكتوبه اوالكلاميه ( الحبسة الكلامية ) , واضطرابات كلامية تحدث في الامراض التي تصيب الوظائف الدماغية العليا . - الاضطرابات اللغويه واللفظيه مع سلامة الوظائف العقلية وسلامة فهم وتذكر الكلمات ( التأتأه) - احتمالات فقدان الصوت الناجم عن مرض في الحنجرة او في اعصابها مما يسبب عسرة الصوت - جميع ماسبق 20 – اللغة تنقسم الى : - لغة غير لفظية او الاستقبالية - لغة لفظية - لغة كلامية - 1+2 21- عبارة عن توفيق بين النظرية السلوكية والنظرية الفطرية - النظرية البنيوية - النظرية العضوية - النظرية اللغوية - النظرية السلوكية التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2012- 9- 25 الساعة 11:02 PM |
|
2012- 9- 25
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
شاكره جهودج الجبارة
موفقه يارب يخليج ربي ويحفظج |
|
2012- 9- 25
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
يعطيك العافيه
الكويزات هذه على المحاضرات الي نزلت الى الحين |
|
2012- 9- 26
|
#4 |
|
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
الله يسلمك فوفي. شهري الشرقيه بس على المحاضره الاولى وتعتبر شامله للمحاضره الاولى بس لابد من الرجوع للمحاضره
|
|
2012- 9- 26
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
thaaaaaaaaaaaaaanks
|
|
2012- 9- 30
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
 اللهيعطيك العافيه اليوم المباشر للمقرر صح |
|
2012- 10- 1
|
#7 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
الله يعطيك العافيه
|
|
2012- 12- 4
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
كل الشكرررررروالتقديرلك ولمجهودك الكريم 0
|
|
2012- 12- 5
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة مراجعة + كويز على المحاضرة الاولى تخاطب واضطراب النطق والكلام
يعطيك الف عافيــــــــــــةة مجهود رآئــــــــــــــــــــــــــــــــع آحسنتِ |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ░▒ ♥♥للرد على جميع الأستفسارات..تفضل/ي هنا ♥♥ ░▒ | لاكوست | المستوى الثاني - كلية الأداب | 3342 | 2012- 10- 11 05:09 AM |
| المحاضرات المسجلة لمواد مستوى سادس | *Mo_14_oN* | اجتماع 5 | 4 | 2012- 5- 4 12:55 AM |
| مجوهرات وشنط اصلية 100% من امريكا | غرام1 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 0 | 2011- 11- 27 12:06 AM |
