ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > .: الـسـاحـة الـعـامـة :. > ملتقى الرياضة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ملتقى الرياضة لكل ما يتعلق بشؤون الرياضة وكمال الأجسام ، وشؤون السيارات والمحركات ، وأنواعها وأخبارها المحلية والعالمية .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 10- 2
الصورة الرمزية ابو نواف..*
ابو نواف..*
☆ مراقب عام سابقاً ☆
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب -
الدراسة: غير طالب
التخصص: خريج جامعي
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 9137
المشاركـات: 0
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 90393
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2011
المشاركات: 7,939
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 729184
مؤشر المستوى: 859
ابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond reputeابو نواف..* has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو نواف..* غير متواجد حالياً
::::: موضوع عن الخيل والسباق :::::

(وَالْعَادِيَاتِ ضَبْحاً{1** فَالْمُورِيَاتِ قَدْحاً{2** فَالْمُغِيرَاتِ صُبْحاً{3** فَأَثَرْنَ بِهِ نَقْعاً{4** فَوَسَطْنَ بِهِ جَمْعاً{5**)
أ ) معدّات الفارس :
الخوذة : وهي تلبس على الرأس للوقاية ، القميص : وهو لباس الجزء الأعلى من الجسم ،
البنطلون : هو يلبس في الجزء الأسفل من الجسم ويكون ضيقا مرنا ،
الحذاء : ويجب أن يكون طويلا يغطّي الساق كاملا
القفّازات : وتساعد الأيدي على الإمساك بالعنان جيدا وخاصة أن ابتل العنان بالماء من المطر أو من العرق ،
النظّارة : لتقي العينين من الهواء أو الغبار ، الكرباج : وهي أداة الضرب ومن الضروري حملها وليس من من الضروري استخدامها فهي عند الحاجة .

ب ) معدّات الجـواد :السرج : وهو أداة الركوب ومن ملحقاته ( الرّكاب ) وتوضع فيه الأرجل ليعطي الاتزان للراكب ، ( الحزام ) وهو يربط السرج بالجواد ويثبّته ، العنان : وهو أداة تحكم الفارس بالجواد وهو يتكوّن من الأجزاء التالية :
( الصراع ) وهو الجزء الذي يمسك به الفارس للتحكّم ، ( الرّوسية ) وهي الجزء الذي يلبس في رأس الجواد ، ومن ملحقاتها ( المخطم ) ويساعد على تثبيت الروسيّة على رأس الجواد ، ( الشكيمة ) وهي الحديدة التي تكون في فم الجواد ،
اللـبـّاد : وهي البطانة التي توضع تحت السرّج لتقي ظهر الجواد منه ،
السّداره : وهي أداة تستخدم في منع الجواد رفع رأسه إلى الأعلى ليستغلّها في عمل سلوكيات غير مرغوب فيها ولا تحتاجه إلا بعض الخيل ،
الرباط الضاغط ( البندج ) : ويلف على قوائم الجواد ليشد الأوتار ويقي من لطش القوائم ببعضها بأذن الله تعالى ، ويستخدم في بعض الحالات وبعض التمارين فقط ، وهناك مايشابهها وتسمى اللطّاشات .




ج ) معدّات النظافة : فرشة الشعر : تنظف جسم الجواد من الأتربة العالقة والشعر القليل المساقط ، المحسّة : وتكون من الحديد أو من الربل وتزيل الأوساخ القوية العالقة وأيضا الشعر المتساقط الكثير ، وفرد الشعر المتماسك نتيجة العرق ، وتستخدم قبل الفرشة عند التنظيف و لا تستخدم أيضا قبل التدريب أو السباق ويقتصر على فرشة الشعر الناعمة فقط .
المشط : وهو للشعر . الشطّافة : وتستخدم لإزالة الماء أو العرق . المنقاش : ويستخدم لتنظيف بطن الحافر .
المنشفة : أو الفوطة لمسح الجواد وتنشيف الماء بعد الغسيل .

نـوع الـجـواد
إن بداية تعلّم الفروسية لاتكون بأي جواد وهذا للأسف مفهوم خاطئ ، فعدم الحرص على اختيار الجواد المناسب للتعلّم يعيق هذه العملية وقد ينتج منها مخاطر لانحسب لها حساب وينتج أيضا عقدا تؤثر علينا في الاستمرارية في تعلّم هذه الرياضة الكريمة الهامة ، وهي ليست كسائر الرياضات الأخرى يكون فيها المجال لعدم الحرص واتباع القواعد الأساسية الهامة للتعّلم .
فمن أهم القواعد الأساسية التي يجب أن نتّبعها عندما نريد تعلّم الفروسية اختيار نوع الجواد المناسب ، فيفضّل أن يتصف الجواد بالآتي :
* كبر السّن :
ويفضّل أن يتجاوز عمر الـ ( عشر ) سنوات ، لأن الكبر في الجواد يميزه بالتعقّل والتعود والجراءة والهدوء والاتزان والثقة بالنفس وعدم الحرص على اللعب والتهوّر واكتساب الخبرة ، فكل هذا يساعد المتعلّم على سرعة التعليم والفهم والثقة بالنفس وحب هذه الرياضة الكريمة
وقد يكون هناك حالات استثنائية في بعض الخيل ، فقد نجد ما هو أصغر مثلا في سن الـ ( الخمس والست ) سنوات ويتصف ببعض هذه الصفات ، ويجب أن نتجنّب التعلّم على الأمهار الصغيرة حديثة العساف وقليلة الخبرة .
* الطباع الحسنة :
يفضّل أن يضاف إلى ماسبق من طباعا حسنة مكتسبة من كبر السن ، الطباع الحسنة الفطرية مثل عدم الاعتداء وانتهاز الفرص للعض مثلا أو الرفس بالرجل أو الهبد باليد وغيرها من الطباع السيئة.
* التدريب الجيد :
ويفضّل أيضا أن يضاف إلى ماسبق التدريب والتطبيع الجيد ، فمن الممكن أن يكتسب الجواد سلوكا سيئا من عيوب التدريب ومنها مثلا الزملة والحرارة وعدم الثقة بخيّالة والتفلّت وعدم احترام العنان والتشنيع والحران وعدم الثبات عند الركوب وكل هذه ليست في صالح المتعلّم وتعيقة
.
العـلاقة بالجـواديفضّل أن يكون هناك علاقة تعارف وودّ بين الجواد وبين المتعلّم وان كان غير صاحبة ، فالجواد يحرص على معرفة الشخص الذي يتعامل معه ويعطيه بقدر ما يأخذ منه
، فهو يقابل العدوان بمثله والعكس ، ولذالك يجب على المتعلّم أن يقوّي علاقة بالجواد بملاطفته كأن يقترب منة بلطف ويكثر المسح علية بيده ، ويطعمه من الأشياء التي يحبها مثل الجزر والتمر وقوالب السكر ويكلّمه ويناديه ، حتى يرى الجواد يطمئن له .
الـقــيـادة :بعد كسب العلاقة مع الجواد يفضّل أن يقوم المتعلّم بقيادة الجواد ، لأن لقيادة الجواد فن وأصول ودراية ، والكثير من يجهل هذه المعرفة ويستهينون بها ، فهي أيضا تزيد العلاقة والتفاهم بين المتعلّم والجواد وتنمّي إحساسهم ببعض .
والطريقة الصحيحة لقيادة الجواد هي : أن تكون على يسار الجواد ويكون هو على يمينك ، وتمسك المقود ( الحبل ) بطول ذراع باليد اليمنى ، وتمسك آخرة باليد اليسرى ، ولا تتقدّم الجواد إلا لحظة تحريكه وعندما يعرف الأمر ويتحرّك تأخر أنت عنه لتكون في الوضع الصحيح عند القيادة موازيا لكتفه الأيسر في أول الرّقبة ، هذا إذا كان الجواد هادئا ، أما إذا كان شديدا ولعوب أثناء القيادة فأضف بسحب رأسه قليلا إليك مع إبراز كوع يدك اليمنى للخارج ليلامس الجواد ، هذا من الخيل التي تنقاد لمن يقودها فيكتفى بالرشمة والمقود ، أما التي فيها طباع سيئة عند القيادة كمحاولة التفلّت وسحب من يقودها بشدّة ، فلا يكتفى بالرشمة والمقود بل تستخدم الشكيمة والمقود لينصاع الجواد .
وهذه الملاحظات التحذيرية المذكورة سابقا ، لايحتاجها المتعلم في البداية إذا أحسن اختيار الجواد المناسب للتعلّم كما سبق ذكره حتى يتعدى المراحل الأولى ويفهمها ، ثم يطّور معرفة في التعامل مع أنواع أخرى وطباع مختلفة من الخيل تزيد في دراية وتنمي قدراته .
الركوب
أ ) طريقة الامتطاء :
إن الطريقة الفضلى لامتطاء الجواد هي أن يمتطي الفارس بنفسه . فبعد الاقتراب منة والتكلّم معه والمسح عليه يمتطي جواده بالطريقة الصحيحة . أما المبتدئ والمتعلّم فيحتاج إلى المساعدة وإتباع التعليمات التالية :
عند الامتطاء يحتاج الممتطي المتعلّم أن يقف أحدا لمساعدتة أمام رأس الجواد ممسكا بعنانه ، ويجب التأكد من هدوء الجواد وتقبّله ذالك ، فيأتي الممتطي من الجهة اليسرى للجواد والتأكد من شدّ السرج ووضع الركاب جيدا ، ثم يمسك الممتطي عنانه باليد اليسرى مساويا بين جهتين الصراع اليمنى واليسرى مع الحرص على عدم الشدّ كثيرا ، ثم يضع يده اليسرى الممسكة بالعنان على مقدمة السرّج إذا كان السرّج قويا وثابتا ، أو يضعها على مقدمة حارك الجواد دون الإمساك بالعرف ( شعر الرقبة ) ، وبيده اليمنى يدخل الركاب في رجلة اليسرى ثم يضع يده اليمنى في ممسكا بها القربوس ( الطرف الخلفي للسرّج ) ، ثم يدفع برجله اليمنى بمساعدة ضغط رجلة اليسرى على الركاب مع الشدّ
بالأيدي وبعد الارتقاء ينحني بصدره للأمام مع الالتفاف جهة مقدمة الجواد مع مدّ ورفع رجله اليمنى من الخلف إلى أعلى لتصل إلى الجهة الأخرى ووضعها بالركاب ليأخذ الراكب وضعة الطبيعي على الجواد .
ب ) حركة السيطرة :
عند الاستعداد للسير أثناء الوقوف يكون العنان مشدودا بقدر ما يحافظ الجواد على ثباته ، ثم يقوم الراكب بإرخاء العنان ويدكّ الراكب الجواد برجليه متوافقا ذالك مع صوت الأمر بالسير الذي تعوّد علية الجواد ، وعند سيرة يجب ثبات الراكب بدون عمل أي حركات زائدة ليثبت الجواد في سيرة ، وعند الرغبة في الانعطاف إلى اليمين أو إلى اليسار يشدّ الصراع من الجهة المطلوب الانعطاف إليها ، وعند الرغبة في التوّقف يشدّ الصراع من الجهتين بالتّساوي .
ج ) نوع السّير :هناك أنواع ( ثلاثة ) لسير الجواد وهي :
المسار و الخبب و الترحيل ، وكل واحد منها له سرعات متعدد بمسميات مختلفة ، فالمتعلّم يجب أن يقتصر في مراحل تعليمة الأولى على المسار فقط حتى يتقن مبادئ الفروسية . ثم بعد ذالك ينتقل إلى الخبب الذي هو أصعب أنواع السير على الراكب لانه يتطلّب إيقاعا في حركة الجسم هبوطا وانخفاضا يتناسب مع إيقاع حركة الجواد ، ولذالك يكون الخبب أكثر إجهادا على الراكب من أنواع السير الأخرى . ثم بعد ذالك ينتقل المتعلّم إلى الترحيل ، وان يراعي تنوع السرعات المختلفة في هذه الأنواع

سباق الخيل هو رياضة الفروسية والتي تمارس منذ قرون عديدة و تعتبر ممارسة سباقات المركبات التي تقودها الخيول في الإمبراطورية الرومانية السابقة أحد الأمثلة المبكرة لذلك و يختلف أسلوب السباق ومسافاته وأنواع الأحداث فيه بشكل كبير من دولة إلى أخرى و تعرض العديد من البلدان أنواعاً مختلفة من سباقات الخيل إلى جانب الجوائز الموزعة للفائزين في السباق
معلومات عن هذه اللعبة
لقبت هذه اللعبة بلعبة الملوك و خصصت لها ميادين سباق لممارسة هذه اللعبة بها فى جميع دول العالم و يخصص لها جوائز نقدية كبيرة لمن يفوز في هذه اللعبة و أصبحت لها شعبية كبيرة و تم إنشاء إتحاد خاص لها في كل دولة تمارس هذه اللعبة و تم وضع قوانين خاصة لهذه اللعبة لذلك أصبحت من الرياضات الهامة فى العالم و التي يكون فيها الفارس متحكم في الخيل الذي يمارس عليه هذه اللعبة لكي يستطيع اجتياز الحواجز الموجودة فى هذه اللعبة دون أن يحدث له أي أصابات

وضع اللاعب أثناء ممارسة هذه اللعبة
يجب للاعب الذى يمارس هذه اللعبة جلوسه على الخيل بوضع سليم حتى يستطيع تحقيق الفوز و ذلك عن طريق ثني ظهره وارتدائه لزي الخيالة المخصص لممارسة هذه اللعبة ثم يطلق الحكم الذى يحكم صافرة البداية و يتسابق اللاعبون وسط مشاهدة العديد من الناس و يركز اللاعب أثناء اللعب في اجتياز الحواجز كلها دون أن يحدث له أي إصابة
الفروسية و ممارستها
منذ قديم الزمن كانت الفروسية تمثل معنى نبيل في حياة الأشخاص و لكن الآن أصبحت الفروسية من أشهر السباقات العالمية فمن أشهر هذه السباقات سباق دربي و الذي يقام في بريطانيا و نتيجة لتفوق الخيل في هذه الرياضة أصبح العديد من الناس يقومون بشرائها لكي يقوموا بالتدرب عليها

قواعد الفروسية
1- تطوير الخيل يساعد الفارس على سهولة التعامل معه و يخضع الخيل له في أي حركة
2- تظهر فائدة الترويض في الخفة و الرشاقة و ممارسة السباق بروح رياضية
3-الخفة و الرشاقة عاملان من أهم عوامل الفروسية و أيضاً الاتزان و الاستقامة فى الخطوات
و تعد هذه الأسباب من أهم الشروط التي لابد من توافرها في رياضة الفروسية
سباق الخيل
رياضة قديمة، تنوعت أشكالها وقوانينها وأنظمتها واختلفت بين دولة وأخرى. إلا أن الاتحاد العالمي للفروسية حدد أنواع السباقات المعترف بها والتي تندرج تحت إشرافه ووضع القوانين الناظمة لها.
هناك شكلان من سباق الخيل، السباق المستقيم، وسباق قفز الحواجز، إذ يقفز الحصان فوق موانع أو فوق حواجز توضع حول الساحة.وتختلف شروط الاشتراك في المباراة، والمسافات وأنواع الحواجز اختلافاً كبيراً بين أنواع السباقات.
ساحة السباق

يمكن أن يكون سطح ساحات السباق عشبياً أو رملياً أو ثلجياً، أما شكل الساحة فيكون بيضوياً مع عدد من نقاط الانطلاق موزعة حول الساحة التي يكون طولها عادة ميلاً أو ميلين ونصف، وأحياناً أكثر من ذلك.
الموانع والحواجز
يكون ارتفاع جميع الموانع أربعة أقدام ونصف، يوضع 12مانعاً في أول ميلين ثم ستة موانع على كل ميل إضافي، مع حفرة مائية في كل ميل عرضها ستة أقدام وعمقها قدمان يحميها مرتفع وسياج بارتفاع قدمين، كما يوجد على طول ساحة السباق حفرة مائية واحدة عرضها 12قدماً وعمقها قدمان يحميها سياج ارتفاعه ثلاثة أقدام.
أما الحواجز فيكون ارتفاعها ثلاثة أقدام ونصف، وتوضع ثمانية حواجز في أول ميلين وحاجز واحد لكل ربع ميل. بعد ذلك تصنع الحواجز بحيث يكون من السهل إيقاعها واستمرار الحصان في السباق.
أنواع السباقات
تختلف أنواع السباقات تبعاً للمسافات وأنواع الخيول والجوائز ونظام الوزن. وتراوح مسافة السباق، في السباق المستقيم، بين نصف ميل إلى 23.4ميلاً. وهناك سباقات المبتدئين للأحصنة التي لم تشارك قبلاً، أو التي لم تفز في أي سباق، أو سباقات المبيع للأحصنة بعد مشاركتها.
بدء السباق
ينتظم الفرسان في السباق المستقيم حسب الأرقام التي تحملها خيولهم. أما في سباقات القفز فتبدأ بمسير الفرسان أمام منصة الجمهور، بحيث يصلون إلى محطة الانطلاق في الوقت المقرر، ويبدأ السباق عادة من مرابط الانطلاق أو من بوابة الانطلاق في بعض الأحيان.
السباق
بعد انطلاق الفرسان، يجوز للفارس الذي يسقط عن ظهر حصانه العودة لامتطائه من النقطة التي سقط فيها، ويلغى فوز أي حصان إذا تلقى أية مساعدة من أي شخص، باستثناء فارسه وذلك عند قيامه بعبور مانع، أو القفز فوق حاجز، كما يستبعد أي حصان يعرقل فارسه مسيرة أي حصان آخر. ويعد فائزاً بالسباق الحصان الذي يعبر خط النهاية أولاً.
يمكن اللجوء للصور التلفزيونية في حال التباس الأمر على الحكام، ويمكن أن يفوز حصانان بالمركز الأول في حال تساويهما في الدخول.
عمر الأحصنة
يؤخذ عمر الحصان اعتباراً من أول كانون الثاني من السنة التي ولد فيها، ويسمى الحصان مهراً وأنثاه مهرة حتى السنة الخامسة، ويجب أن لا يقل عمر الحصان في السباقات بالساحات المسطحة عن سنتين، ولسباق الحواجز ثلاث سنوات، ولسباق الموانع أربع سنوات. ويمكن تحديد أجناس الخيول التي يحق لها المشاركة في بعض المسابقات الخاصة.
سباقات اليوم الواحد والأيام الثلاثة
معظم سباقات الخيول تكون لمدة يوم واحد. ويمكن لبعضها أن يكون ليومين أو ثلاثة، وذلك وفقاً لخبرة الحصان وتحمله ومهارته مع فارسه.
وفي سباقات الأيام الثلاثة، يتطلب الأمر خيولاً استثنائية المواصفات، لها القدرة على التحمل والسرعة والمزاج المناسب، إضافة للجرأة والإقدام. كما يتطلب ذلك تدريب الحصان مدة طويلة. وتشتمل مباريات الأيام الثلاثة على:
اليوم الأول: الترويض، ويجري في حقل خشبي مسوّر ارتفاعه 30سم وتعطى الدرجات على أساس:
ـ زي الفارس وأناقته.
ـ قوة الجواد ونظافته.
ـ منظر الجواد ومظهره وجماله.
ـ دقة الحركات التي يؤديها الفارس وجواده.
اليوم الثاني: هو أصعب أنواع الفروسية، ويسمى سباق اختراق الضاحية، لمسافة 30كم، في أرض صعبة غير ممهدة، تتخللها سدود طبيعية على مسافات متساوية، مثل الأسوار المبنية والأنهار والحفر والخنادق، وهي أمور تتطلب جرأة كبيرة من الفرس والفارس.
اليوم الثالث: عبور سدود أقصى ارتفاع لها أربعة أقدام، ويبلغ عددها من 12ـ14سداً. ويشارك الفارس في الأيام الثلاثة على الحصان ذاته، مما يتطلب كفاية ومقدرة وتحملاً كبيراً من الحصان، وتحتسب النتيجة إما فردية وإما للفرق وفقاً لطبيعتها.
سباقات قفز السدود
أ ـ السباقات الفردية: طول مضمار السباق من 800ـ1000م يتخلله 14ـ16سداً بصورة فردية وثنائية وثلاثية، وسد مياه مفتوحة عرضها /5/ أمتار، وسد مائي آخر عرضه متران وفوقه أي نوع من السدود. وتبلغ ارتفاعات الحواجز من 135ـ160سم وعلى الفارس أن يجتاز هذا المضمار ويقفز هذه السدود مرتين بالجواد ذاته، القفزة الأولى صباحاً، والثانية بعد الظهر، وتحسب الأخطاء بواقع 4أخطاء لوقوع الحاجز و8أخطاء لوقوع الفارس و3أخطاء لتمنع الفرس عن القفز في المرة الأولى وستة في الثانية، ثم يستبعد من السباق في الثالثة، ويفوز الفارس الأقل أخطاءً في مجموع الدورتين.
ب ـ سباقات الفرق:يتألف فريق كل دولة من ثلاثة فرسان وثلاثة خيول، إضافة إلى فرس وفارس احتياطيين في حال إصابة أي من الثلاثة الأساسيين. وتكون شروط المباراة الشروط ذاتها في المسابقة الفردية علماً أن النتيجة تحتسب هنا لمجموع أخطاء الفرسان الثلاثة، ويفوز من كانت أخطاؤه أقل بين الدول في الدورتين الصباحية والمسائية، وتكون هذه المسابقة عادة في آخر أيام الالعاب الاولمبية لأهميتها.

و هذه الصورة تبين مدى تركيز المتسابق أثناء ممارسته الفروسية لذلك تعتبر هذه الرياضة من الرياضات العالمية المرموقة بين جميع الرياضات

التعديل الأخير تم بواسطة ابو نواف..* ; 2012- 10- 2 الساعة 07:47 AM
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
موضوع النقاش لـ مبادئ الرياضيات ليش بهذا الحجم ؟؟ مُتأمل إدارة أعمال 1 6 2012- 9- 21 05:43 PM
تصويت / مسابقة أجمل موضوع أسبوعي - الموسم الثالث - أشواااااق ملتقى المواضيع العامة 46 2012- 9- 18 11:59 PM
ملخص المحاضرة 3 -4 قضايا ثقافية معاصرة آوفه ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 9 2011- 10- 10 03:11 PM
مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة جوري الملتقى ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 54 2011- 6- 1 12:52 PM
بلييز الله يخليكم يامستوى ثاني ابغى محضارات التذووق من 9 الى 14 اخت البطه قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 5 2010- 12- 30 12:55 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:53 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه