السنة التحضيــرية نحو تطبيقي الى المحاضره السادسه - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Reem na · #1 2012- 11- 15

السسسلام هذا نفس الموجود بالكتاب بس مرتب اكثر اتمنى تستفيدون

المحاضره الاولى
1- الاعراب والبناء :
حالة الكلمة: 1- البناء 2- الاعراب
1- البناء :
هو ثبات حركة آخر الكلمة وإن تغير عاملها أو موقعها الإعرابي
2- الأعراب:
هو تغيرحركة آخر الكلمة لتغير عاملها وموقعها الإعرابي
أولآ:الأعراب:
• 1- مررتُ بزيدٍ
• 2- رأيتُ زيدا
• 3- حضر زيدٌ
أعرابها :
• 1- زيدٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• 2- زيدا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• 3- زيدٍ: اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
ثانيآ: البناء:
• 1- حضر هذا
• 2- رأيتُ هذا
• 3- مررتُ بهذا
أعرابها :
• 1- هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل جر بحرف الجر.
• 2- هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
• 3- هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل .
الإعراب:
هو العلامة التي تقع في آخر الكلمة وتحدد موقعها من الجملة ، وتكون نتيجة لعامل معين يتسبب فيها ، وتتغير بتغير هذا العامل .
مثال :ذهب محمد إلى المدينة
محمد --->
• علامتها الإعرابية: الضمة
• موقعها من الجملة: فاعل
• العامل فيها: الفعل ( ذهب )
علامات الإعراب :
1- بالحروف 2- بالحركات
1- علامات الإعراب بالحركات:
1- الفتحة (علامة النصب)
مثال --> رأيتُ الطالبَ
• الطالبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
2- الضمة (علامة الرفع)
مثال --> حضر الطالبُ
• الطالبُ:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3- الكسرة (علامة الجر)
مثال ---> مررتُ بالطالبِ
• الطالبِ: اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
4- السكون (علامة الجزم)
مثال ----> لم يدرسْ الطالب
• يدرسْ: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره
متى تكون الكسرة علامة نصب؟
في جمع المؤنث السالم
• نحو:رأيت شجراتٍ مثمرة.
• شجراتٍ:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.
متى تكون الفتحة علامة جر؟
في الممنوع من الصرف
• نحو: ذهبت إلى أماكن كثيرة.
• أماكنَ:اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف.
2- الإعراب بالحروف :
• الألف
• الواو
• النون
• حذف حرف العلة
• الياء
1- الألف :
1- رفع المثنى ( يقرأ الطالبان)، الطالبان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .
2- نصب الأسماء الستة (رأيت أباك)، أباك: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الستة.
2- الواو :
1- رفع الأسماء الستة (حضر أبوك )، أبوك: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الستة.
2- رفع جمع المذكر السالم (يصلي المسلمون )، المسلمون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
3- الياء :
1- نصب وجر المثنى
• رأيت الطالبين في فصلين مختلفين ،الطالبين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
• فصلين:اسم مجرور بالباء وعلامة جره الياء لأنه مثنى.
2- نصب وجر جمع المذكر السالم
• رأيت المعلمين يتحدثون إلى المشرفين ، المعلمين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.
• المشرفين:اسم مجرور بالباء وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.
3- جر الأسماء الستة
• مررت بأخيك، أخيك: اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامة جره الياء لأنه من الأسماء الستة.
4- النون:
1- (المحتاجون يطلبون العون)، يطلبون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.
2- (المحتاجون لن يطلبوا العون – المحتاجون لم يطلبوا العون)، يطلبوا:فعل مضارع منصوب بلن (مجزوم بلم) وعلامة نصبه(جزمه)حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة.
3- ثبوت النون في رفع الأفعال الخمسة
4- حذف النون في نصب وجزم الأفعال الخمسة
5- حذف حرف العلة:
جزم الأفعال المعتلة:
• قوله تعالى:( ولا تمشِ في الأرض مرحا)، تمشِ: فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره.
1- جمع المذكر السالم=المفرد+(ون)في الرفع(جاءالمعلمون) ،أو (ين)في النصب والجر (رأيت المعلمين – مررت بالمعلمين)
2- المثنى = المفرد+(ان) في الرفع (جاء الطالبان) ،أو(ين)في النصب والجر (رأيت الطالبين – مررت بالطالبين )
3- الأفعال الخمسة= فعل مضارع+ واو الجماعة (يدرسون) ،أو ألف الإثنين (يدرسان) ،أو ياء المخاطبة (تدرسين)
4- الأسماء الستة= (أبو- أخو – حمو- فو – ذو – هن) ترفع بالواو(جاء أبوك) – تنصب بالألف(رأيت أباك)- تجر بالياء(مررت بأبيك)
5- الفعل المنتهي بأحد حروف العلة : ( ألف – واو – ياء )
مثل : (يخشى- يدعو- يرمي )

المحاضره الثانيه :
الإعراب الظاهر والإعراب المقدر:
الاعراب ---->
اولا : الظاهر :
هو ظهور العلامة الإعرابية على آخر الكلمة يعتزُ المسلمُ بالدين ِ
ثانيآ : المقدر :
هو عدم ظهور العلامة الإعرابية على آخر الكلمة وذلك في عدة مواضع ، منها
1- الاسم المقصور
2- الاسم المنقوص
3- الفعل المضارع المعتل الآخر
4- المضاف إلى ياء المتكلم
اولا -الاسم المقصور:
تعريفه:
هو الاسم المعرب الذي في آخره ألف لازمة ، نحو: فتى .
حكمه:
تقدر عليه الحركات الثلاث الضمة والفتحة والكسرة ؛ لأن الألف لاتقبل الحركة فيتعذر ظهورها ، أي يستحيل وجود الحركة مع الألف .
مثال:
جاء فتى : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.
رأيتُ فتى : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.
مررتُ بفتى : اسم مجرور بحرف الجرالباء وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر .
ثانيا: الاسم المنقوص :
تعريفه:
هو الاسم المعرب الذي آخره ياء لازمة غير مشددة قبلها كسرة ، نحو: القاضِي .
حكمه:
تقدر عليه الضمة لثقلها ولصعوبة الانتقال من الكسر إلى الضم ، وتقدر عليه الكسرة لأنها جزء من الياء ولا تحرك الياء بجزء منها ، أما الفتحة فتظهر على الياء لخفتها .
مثال:
• جاء القاضي: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل.
• رأيتُ القاضيَ : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• مررتُ بالقاضي : اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل .
الاسم المنقوص النكرة :
حكمة :
حذف ياؤه ويعوض عنها بتنوين يسمى تنوين العوض ، وذلك في حالتي الرفع والجر فقط .
مثال :
• - جاء قاضٍ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء المحذوفة منع من ظهورها الثقل .
• - مررتُ بقاضٍ : اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة المقدرة على الياء المحذوفة منع من ظهورها الثقل .
• - رأيتُ قاضياً : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

ثالثا: الفعل المضارع المعتل الآخر:
وهو الفعل المنتهي بأحد حروف المد :الألف والواو والياء ، نحو : يخشى – يدعو – يرمي.
1- المعتل الآخر بالألف :
1-الرفع ( تقدر عليه الضمة تعذرا)
، نحو : هويسعى إلى الخير، يسعى: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذ
2- النصب ( تقدر عليه الفتحة تعذرا)
• نحو: لن يرضى المؤمن بالذل، يرضى : فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر .
3- الجزم ( تظهر عليه علامة الإعراب وهي حذف حرف العلة .)
• نحو: لاتخش غير الله ،تخش: فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره .
2- المعتل الآخر بالواو والياء:
1- الرفع (تقدر عليه الضمة للثقل )
• نحو : هويدعو إلى الخير: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع من ظهورها الثقل. - هو يأتيك بالخبر : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع من ظهورها الثقل.
2- النصب ( تظهر عليه الفتحة لخفتها) .
• نحو: يجب أن تعفو عن المسيء : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .- لن يأتي اليوم : فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
3- الجزم ( تظهر عليه علامة الإعراب وهي حذف حرف العلة)
• نحو: لاتدعُ غير الله : فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره .
• - لم يأتِ اليوم : فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره .

3- الاسم المضاف إلى ياء المتكلم:
نحو : كتاب + ياء المتكلم = كتابِي ، وحيث أن ياء المتكلم تناسبها الكسرة لذا تقتضي وجود كسرة قبلها أي على آخر الاسم ، وهذا يعني أن الحرف الأخير من الاسم حتما يكون مكسورا، وعندها لايقبل علامات الإعراب الضمة والفتحة والكسرة ، كما لايمكن تحريك الحرف الواحد بحركتين في وقت واحد .
حكمه:
تقدر عليه الحركات الثلاث بسبب حركة المناسبة .
مثال:
• جاء صديقي:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على ماقبل الياء منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.
• رأيت صديقي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على ماقبل الياء منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.
• مررتُ بصديقي: اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامة جره الكسرة المقدرة على ماقبل الياء منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.
البناء :
هو لزوم آخر الكلمة علامة واحدة لاتتغير بتغير العامل .
الكلمات المبنية:
• بعض الأسماء
• بعض الأفعال
• الحروف كلها
1- الحروف المبنية:
• الحروف كلها مبنية ، ولامحل لها من الإعراب ؛ لأنها لاتتأثر بالعوامل ، أي أنها لاتحتل موقعا من الجملة .
• مثال : حروف الجر ، حروف الاستفهام ، حروف النصب والجزم ، الحروف الناسخة ، حروف النفي ، وغيرها .
• هل حضر زيد ؟ هل : حرف استفهام مبني على السكون لامحل له من الإعراب .
• ما جاء علي . ما : حرف نفي مبني على السكون لامحل له من الإعراب .
المحاضره الثالثه :
الأفعال المبنية: تنقسم ألي :
• الفعل الماضي
• فعل الأمر
• الفعل المضارع المتصل بنون التوكيد أو نون النسوة
أولا: الفعل الماضي :
1- يبنى على الفتح :
• إذا لم يتصل به شيء ، أو اتصلت به ألف الإثنين أو تاء التأنيث .
• نحو : فهمَ الطالب ، فهمَت الطالبة ، الطالبان فهمَا .
• الفعل الماضي (فهم) في جميع الأمثلة هو: فعل ماضي مبني على الفتح .
2- يبنى على السكون:
• إذا اتصل به أحد ضمائرالرفع المتحركة وهي :( تاء المتكلم أو المخاطب ،ضمير المثنى المخاطب ، جمع المتكلمين أو المخاطبين ، نون النسوة )
• نحو : فهمْتُ ‘ فهمْتَ ، فهمْتِ ، فهمْتُما ، فهمْنا ، فهمْتُم ، فهمْتُنّ ، فهمْنَ الدرس.
• الفعل الماضي (فهم) في جميع الأمثلة هو:فعل ماضي مبني على السكون .

ثانيا: فعل الأمر:
1- يبنى على السكون:
• إذا لم يتصل به شيء، أو اتصلت به نون النسوة .
• نحو : اجتهدْ تنجح ، اجتهدْن تنجحن ، الفعل ( اجتهد ) في المثالين هو : فعل أمر مبني على السكون .
2- يبنى على الفتح :
• إذا اتصلت به نون التوكيد المباشرة .
• نحو : اسعيَنَّ في الخير ، اسعين : فعل أمر مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد المباشرة .
3- يبنى على حذف حرف العلة :
(إذا كان آخره حرف علة) .
نحو : اسعَ في الخير ، اسع : فعل أمر مبني على حذف حرف العلة.

ثالثا: الفعل المضارع :
1- يبنى على الفتح:
• عند اتصاله بنون التوكيد المباشرة الثقيلة والخفيفة
• نحو :لأسعينَّ في الخير.
• أسعين : فعل مضارع مبني على الفتح لاتصاله بنون التوكيد المباشرة .
2- يبنى على السكون:
• عند اتصاله بنون النسوة
• نحو : الطالبات يكتبْن الدرس
• يكتبن : فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة.

المحاضره الرابعه :
الأسماء المبنية :
1- الضمائر 2- الأسماء الموصولة 3- أسماء الاستفهام
4- الأسماء المركبة 5- المنادى 6-أسماء متفرقة
7- اسم لا النافية للجنس 8- أسماء الشرط
9- أسماء الأفعال 10- أسماء الإشارة
أولا : الضمائر :
1- بارزة (ظاهرة)
2- مستترة
1- الضمائرالبارزة: تنقسم الي قسمين :
• منفصلة
• متصلة
اولا الضمائر البارزه المنفصله :
1- في محل رفع ...
أنا،نحن أنتَ،أنتِ،أنتما،أنتم،أنتنّ هو،هي،هما،هم،هنّ
• مثال : أنتما مخلصان.
• أنتما: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .
2- - في محل نصب ...
( إيّا )وتلحقه علامة تدل على من هو له:إيّاي،إيّانا،إيّاك،إيّاكما،إيّاكم، إيّاكنّ،إيّاه،إيّاها،إيّاهما،إيّاهم،إيّاهنّ
• مثال : إيّاك نعبد .إيّاك:ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به، والكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .
ثانيآ الضمائر البارزه المتصله :
1- في محل رفع..
• التاء للمخاطب المفرد والمثنى والجمع المذكر والمؤنث،تاء المتكلم،نا المتكلمين،نون النسوة.
• فهمتُ،فهمتَ،فهمتِ،فهمتما،فهمتم،فهمتن،فهمن.
• فهمتُ الدرس. فهمتُ :فعل ماضي مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
2- في محل نصب وجر:
• الياء للمتكلم،نا المتكلمين،الكاف للمخاطب المفرد والمثنى والجمع المذكر والمؤنث،الهاء للغائب المفرد والمثنى والجمع المذكر والمؤنث.
• زارني محمد: الياء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
• إنه مجد: الهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب اسم إن.
• هذا كتابي:الياء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
2- الضمائرالمستترة :
تنقسم الي قسمين :
• مستترة وجوبا
• مستترة جوازا
1- مستترة وجوبا:
• إذا دلّ الضمير المستتر المقدر على المتكلم(أنا)،أو المتكلمين(نحن)،أو المخاطب(أنت)
• نحو: أحبّ وطني. أحب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره(أنا).
• نحب الوطن: نحب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره(نحن).
• اعمل خيرا. اعمل: فعل أمر مبني على السكون والفاعل ضمبر مستتر وجوبا تقديره أنت.
2- مستترة جوازا :
• إذا دلّ الضمير المستتر المقدر على المفرد الغائب (هو)،أو المفردة الغائبة (هي)
• نحو: زيد قام . قام: فعل ماضي مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو.
• هند قامت. قامت: فعل ماضي مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو.

المحاضره الخامسة :
الأصل في أسماء الإشارة:
الأصل في أسماء الإشارة أن تكون دون الهاء والكاف واللام، فالهاء والكاف واللام حروف زائدة تضاف إليها وتحقق دلالات محددة.
أسماء الإشارة :
• الجمع المذكر والمؤنث: أولاء, ا
• المثنى المؤنث: تان ، وتين
• المثنى المذكر: ذان، ذين
• المفرد المؤنث: ذي، ذه، تا
• المفردالمذكر: ذا
حروف دالة تلحق أسماء الإشارة :
 هاء التنبيه: وهي حرف يدخل على أسماء الإشارة لتنبيه المستمع للاهتمام بالمشار إليه، وتدخل على أسماء الإشارة كلها بلا استثناء، وتعرب حرف تنبيه مبني على الفتح لا محل له من الإعراب:
فنقول: هذا، هذه ، هذان ، هذين ، هاتان ، هاتين، هؤلاء.
 قد يفصل بين هاء التنبيه واسم الإشارة بضمير المشار إليه، فنقول: ها أنا ذا.
 كاف الخطاب: وهي حرف يلحق أسماء الإشارة، فلا يفيد إلا الخطاب، فهو ليس ضميرا سواء أدل على المفرد؛ مثل: ذلك، أو على المثنى؛ مثل: ذاكما، أو الجمع؛ مثل: ذاكم، وذاكن.
 يعرب: حرف خطاب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
 لام البعد: ملازمة لكاف الخطاب، ومن أمثلتها: ذلك– تلك.
 وتعرب: حرف يدل على البعد مبني على الكسر لا محل له من الإعراب.
حالات أسماء الإشارة:
أسماء الإشارة :
1-معربة 2- مبنية

آولا : أسماء الإشارة المبنية :
اسم الإشارة يبنى على ما تلفظ به حركة آخره
• هؤلاء-أولئك ---لجمع الذكور والإناث
• هذه-تلك ----للمفرد المؤنث
• هذا-ذلك ---للمفرد المذكر
ثانيا :أسماء الإشارة المعربة:
أسماء الإشارة المعربة تلحق بالمثنى؛ فترفع بالألف، وتنصب وتجر بالياء
• هاتان-هاتين -- للمثنى المؤنث
• هذان-هذين --للمثنى المذكر
أسماء الإشارة المعربة:
u أي عند استخدامها في جملة علينا أن نفكر في موقعها الإعرابي في هذه الجملة:
- فإذا جاء موقعها الإعرابي ”رفع“ ، أضع ذان/ تان ، فأقول مثلا : جاء هذان الطالبان – هاتان مجتهدتان .
- وإذا جاء موقعها الإعرابي ” نصب“ أو ”جر“ ، فأضع ذين / تين ، فأقول مثلا : رأيت هذين الطالبين – مررت بهاتين الطالبتين .
نماذج إعرابية:
هذا زيد:
ها: حرف تنبيه مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
ذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .
زيد: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
ذلك زيد :
ذلك: ذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
واللام حرف يدل على البعد مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، والكاف: حرف خطاب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب .
زيد: خبر المبتدا مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
 هذان الطالبان مجتهدان:
هذان: الهاء: حرف تنبيه مبني على الفتح لا محل له من الإعراب ، و(ذان)مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى.
 رأيت هاتين الطالبتين:
هاتين: الهاء: حرف تنبيه مبني على الفتح لا محل له من الإعراب ، و(تين) مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى.
 أولئك رجال:
أولئك: (أولاء): اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ، والكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
 الكتاب هذا مفيد
الكتاب: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
هذا: هاء: حرف تنبيه مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، ذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع صفة .
مفيد: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
 هأناذا:
ها: حرف تنبيه مبني على السكون لا محل له من الإعراب .
أنا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .
ذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع خبر المبتدأ .
المحاضره السادسه :
الأسماء المبنية:
ثالثا : الأسماء الموصولة :
هو أسم معرفة يدل على معين ، وتوضحه الجملة التي تأتي بعده وتسمى : ( صلة الموصول ).
الأسماء الموصولة نوعان :
• أسماء عامة
• أسماء خاصة
الأسماء الموصولة الخاصة :
هي ما تختص بمعين من مفرد أو مثنى أو جمع
• الجمع
• الذين،الألى:للمذكر
• اللاتي،اللائي:للمؤنث
• المثنى
• اللذان : للمذكر
• اللتان : للمؤنث
• المفرد
• الذي : للمذكر
• التي : للمؤنث
الأسماء الموصولة العامة :
هي التي تستخدم للجميع من المفرد والمثنى والجمع مذكرا ومؤنثا على السواء وباللفظ نفسه .
( مَن ) --وتستعمل للعاقل، نحو: جاء من دعيت
( مَا )--وتستعمل لغيرالعاقل رأيتُ ما فعلت.
إعراب الأسماء الموصولة:
الأسماء الموصولة : تنقسم الي قسمين :
• أسماء معربة
• أسماء مبنية
الأسماء الموصولة المبنية:
الاسم الموصول مبني على ما تنطق به حركة آخره
• -الذين :لجمع الذكور
• -اللاتي،اللائي:لجمع الإناث
• -الذي:للمفرد المذكر
• -التي: للمفردة المؤنث
الأسماء الموصولة المعربة:
• هي الخاصة بالمثنى تلحق بالمثنى ، فترفع بالألف، وتنصب وتجر بالياء
• اللتان-اللتين --للمثنى المؤنث
• اللذان- اللذين --للمثنى المذكر
الأسماء الموصولة المعربة:
u أي عند استخدامها في جملة علينا أن نفكر في موقعها الإعرابي في هذه الجملة:
- فإذا جاء موقعها الإعرابي ”رفع“ ، أضع اللذات/ اللتان ، فأقول مثلا : جاء اللذان تخرجا – نجحت اللتان اجتهدتا .
- وإذا جاء موقعها الإعرابي ” نصب“ أو ”جر“ ، فأضع اللذين / اللتين ، فأقول مثلا : رأيت اللذين تخرجا – مررت باللتين تخرجتا .
أمثلة للأسماء الموصولة الخاصة:
1. جاء الذي فاز بجائزة الإخراج لهذا العام.
2. رأيت الذي كتب القصة الواقعية
3. مررت بالتي ألقت المحاضرة العلمية اليوم.
4. جاء اللذان نجحا
5. رأيت اللذين ألقيا المحاضرة
6. جاءت اللتان نجحتا
7. رأيت اللتين كتبتا الرواية
8. جاء الذين نجحوا
9. رأيت اللائي نجحن
10- مررت باللاتي نجحن
أمثلة للأسماء الموصولة العامة:
1. من: وتستعمل للعاقل مثل:
 جاء من نجح.
 رأيت من فاز ببطولة الفروسية.
2. ما: وتستعمل لغير العاقل ، مثل:
 ( فإن لكم ما سألتم ).
 أعجبتني القصة بما فيها من حوادث.
جملة صلة الموصول:
الاسم الموصول يحتاج إلى شيئين ضرورين؛ جملة الصلة وعائد، والصلة ينبغي أن تكون جملة خبرية ، والعائد ضمير يعود على الاسم الموصول.
نحو:
جاء الذي نجح.
نجح: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو يعود على الذي، والجملة الخبرية ( نجح ) صلة الموصول لا محل لها من الإعراب.
نماذج إعرابية:
حضر الذي فاز بالجائزة
الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
جاء اللذان نجحا
اللذان: فاعل مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى.
مررت باللتين نجحتا
اللتين: اسم مجرور بحرف الجر الباء وعلامة جره الياء لأنه ملحق بالمثنى.
رأيت اللائي نجحن
اللائي: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب مفعول به.

حنين الكون · 2012- 11- 15

احنا قال لينا الدكتور اختبار الى جمله اسميه

وانتون الى اسماء موصوله

Reem na · 2012- 11- 15

غريبببه مع انها قالت انه موووحد مع كل الشعب

وين صفحه كم الجمله الاسميه ؟؟؟

2012- 11- 15	#2
حنين الكون أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 116489 تاريخ التسجيل: Thu Aug 2012 المشاركات: 1,206 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: الاداب بالدمام الدراسة: انتظام التخصص: جغرافيا ونظم المعلومات المستوى: المستوى الخامس	رد: نحو تطبيقي الى المحاضره السادسه احنا قال لينا الدكتور اختبار الى جمله اسميه وانتون الى اسماء موصوله

2012- 11- 15	#3
Reem na أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 117776 تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012 المشاركات: 112 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 51 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الدمام الدراسة: انتظام التخصص: _ المستوى: المستوى الثالث	رد: نحو تطبيقي الى المحاضره السادسه غريبببه مع انها قالت انه موووحد مع كل الشعب وين صفحه كم الجمله الاسميه ؟؟؟

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
تخبط الدكتور لفقه السيره في المحتوى شاهد بنفسك ...	عالم ثاني	اجتماع 3	6	2012- 11- 17 05:55 AM
اسئله وابي التاكد من اجوبتها ( توجيه وارشاد )	سحآآب ..	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	20	2011- 12- 23 04:57 PM
مراجعـــة الصحه واللياقه .. من واقع المذاكــــــــره	βaŷaņ	المستوى الأول - كلية الأداب	1950	2011- 6- 4 08:13 PM
ممكن مساعدةضروري الله يوفقكم	مريما	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	25	2011- 6- 4 03:19 AM
أسرار عمليات التجميل !	بـــو أحــمــد	ملتقى الفنون الأدبية	8	2007- 1- 10 07:00 PM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)