 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2012- 12- 22
|
#31 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 22
|
#32 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 22
|
#33 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 22
|
#34 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
ية التعلم بالمحاوله والخطآ هي من نظريات العالم :
ثورنديك ________________________________________ ........ هو ماترتبط فيه الاستجابه بمثير معين في العالم الخارجي .. السلوك الاستجابي ________________________________________ ينص قانون ........ على ان هناك ميل لتكرار السلوك المؤدي إلى نجاح والارتياح عند الكائن الحي , كما ان هناك ميل لتجنب السلوك المؤدي إلى الفشل والآلم .. قانون الأثر ________________________________________ .......... جميع المثيرات التي اذا ماقدمت فإنها تعمل على تقوية السلوك الذي تترتب عليه . التعزيز الموجب ________________________________________ اهتم العالم سكنر بدراسة : العلاقه بين المثير والاستجابه ________________________________________ من القوانين الثانويه التي توصل إليها ثورنديك : قانون الاستجابه المماثله ________________________________________ ........ المثيرات الكريهه التي يحاول الفرد ( الكائن ) تجنبها بصفه عامه التعزيز السلبي ا ________________________________________ يختص ........ بالاستجابه وليس بالمثير .. التمايز ا ________________________________________ ينص قانون ..... على ان الارتباطات بين المثير والاستجابه تقوى بواسطة الاستعمال , وتضعف نتيجة عدم الاستعمال .. قانون المران ( او التكرار) ________________________________________ تجارب الفئران و الحمام هي من تجارب العالم :: سكنر ________________________________________ |
|
2012- 12- 22
|
#35 | |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
او انحرافيين معياريين ومثل النسب ونسب الذكاء |
|
|
2012- 12- 22
|
#36 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
انحرافين 70 ثلاث انحرافات 50-55 النسب عفيه احد يسحدها لنا |
|
|
2012- 12- 22
|
#37 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
- الانحراف المعياري الواحد ناس قالت 50 و ناس قالت 85... - طالب ينحرف إنحراف سلبي واحد يكون درجة ذكائه على إختبار الذكاء الفردية يساوي: ناس قالت 50 و ناس 85 و الله تشتت اذا احد عنده الجواب الاكيد يفيدني الله يجزاكم خير |
|
|
2012- 12- 22
|
#38 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
س12: يعتمد التعزيز الجيد على مراعاة,……. أ. نوع التعزيزب. الفترةالزمنية ج. الحرمان جميع ما سبق احس الجواب جميع ماسبق 
|
|
2012- 12- 22
|
#39 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
ألف شكر شوق مبدعه  |
|
2012- 12- 23
|
#40 | |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: كل مايخص مآآآدة ((التخلف العقلي في ضوء النظريات))
اقتباس:
 لان الفرد يهمه نوع المعزز اكثر من كميته |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اسئلة اختبار التخلف العقلي في ضوء النظريات | ٱلــــڑآآآقـيــــهُ | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 52 | 2012- 12- 22 07:00 PM |
| التخلف العقلي في ضوء النظريات | ابواديب | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 5 | 2012- 11- 25 09:54 PM |
39اعجاب
