مطلووب حل واجباات ... - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

الفيصل3421 · #1 2012- 11- 27

السلام عليكم ورحمة الله وبركااتة

ابي حل واجب بناء وتطوير الثاني

وايضا واجب تقنيات التعليم الثالث

hardstone · 2012- 11- 28

مآدة بنآء وتطوير المنآهج الوآجب الثآني

إمآ تكون هذي الأسئله :

1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الاهداف المراد تحقيقها

2 - النضج العقلي للمتعلم هو
نضج الوظائف العقلية للمتعلم

3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على
تنميه مهارات التعلم الذاتي

أو تكون هذي الأسئله :

1_التربيه البيئيه ينبغي ان تتم من خلال :
جميع المقررات الدراسيه
2_الاهداف الخاصه بكل درس في المقرر الدراسي تسمى:
اهداف اجرائيه
3_ عندما يتمكن الطالب من استخدام الماده العلميه والاستفاده من التطبيقات تسمى
دلالة المحتوى

نصف القمر · 2012- 11- 28

تفضل اتمنى يكون ساعدتك

المادة : تقنيات التعلم
الواجب الثالث

1- من معايير التربية المعلوماتيه السليمه
نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها

2- البرمجيات الحاسوبية التي تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى
برمجيات التعليم الخصوصي الفردي

3 - الرمجيات التعليميه التي تقدم المعومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ
وسائط متعدده

4-خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي
التحليل,التصميم,الإنتاج,التقويم

الفيصل3421 · 2012- 11- 28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hardstone

مآدة بنآء وتطوير المنآهج الوآجب الثآني

إمآ تكون هذي الأسئله :

1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء
الاهداف المراد تحقيقها

2 - النضج العقلي للمتعلم هو
نضج الوظائف العقلية للمتعلم

3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على
تنميه مهارات التعلم الذاتي

أو تكون هذي الأسئله :

1_التربيه البيئيه ينبغي ان تتم من خلال :
جميع المقررات الدراسيه
2_الاهداف الخاصه بكل درس في المقرر الدراسي تسمى:
اهداف اجرائيه
3_ عندما يتمكن الطالب من استخدام الماده العلميه والاستفاده من التطبيقات تسمى
دلالة المحتوى

بيض الله ووجهك مااقصرت

لاالثاني نفس اللي عندي

كل الشكر لك

الفيصل3421 · 2012- 11- 28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصف القمر

تفضل اتمنى يكون ساعدتك

المادة : تقنيات التعلم
الواجب الثالث

1- من معايير التربية المعلوماتيه السليمه
نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها

2- البرمجيات الحاسوبية التي تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى
برمجيات التعليم الخصوصي الفردي

3 - الرمجيات التعليميه التي تقدم المعومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ
وسائط متعدده

4-خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي
التحليل,التصميم,الإنتاج,التقويم

ساااعدتيني وبقووووة بعد كل الشكر لك مااقصرتي

نصف القمر · 2012- 11- 28

العفووووو ياخوي ما سويت الا الواجب

hardstone · 2012- 11- 29

لا شكر على واجب

ريفان بنت راكان · 2012- 11- 29

اللــهـ يسعدكم حست بالمنتدى كله

محتاجه واجبات التوجيه والإرشاااد الأول والثاني والثالث

تكفوووووووووووون تعبت مالقيتهم ابيهم ضرووري ,,

الفيصل3421 · 2012- 11- 30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغم العنا ابقى انا

اللــهـ يسعدكم حست بالمنتدى كله

محتاجه واجبات التوجيه والإرشاااد الأول والثاني والثالث

تكفوووووووووووون تعبت مالقيتهم ابيهم ضرووري ,,

شوفي هالموضوع يمكن يفيدك

2012- 11- 28	#2
hardstone أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 74233 تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011 المشاركات: 150 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 596 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: خاص المستوى: دراسات عليا	رد: مطلووب حل واجباات ... مآدة بنآء وتطوير المنآهج الوآجب الثآني إمآ تكون هذي الأسئله : 1-يبدأ بناء المنهج المدرسي في ضوء الاهداف المراد تحقيقها 2 - النضج العقلي للمتعلم هو نضج الوظائف العقلية للمتعلم 3 - ينادي أصحاب مفهوم "المعرفة المنهجية " بان يركز التعليم على تنميه مهارات التعلم الذاتي أو تكون هذي الأسئله : 1_التربيه البيئيه ينبغي ان تتم من خلال : جميع المقررات الدراسيه 2_الاهداف الخاصه بكل درس في المقرر الدراسي تسمى: اهداف اجرائيه 3_ عندما يتمكن الطالب من استخدام الماده العلميه والاستفاده من التطبيقات تسمى دلالة المحتوى

2012- 11- 28	#3
نصف القمر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 38855 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2009 المشاركات: 3,095 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1387 مؤشر المستوى: 90 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الخاصة الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: مطلووب حل واجباات ... تفضل اتمنى يكون ساعدتك المادة : تقنيات التعلم الواجب الثالث 1- من معايير التربية المعلوماتيه السليمه نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها 2- البرمجيات الحاسوبية التي تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى برمجيات التعليم الخصوصي الفردي 3 - الرمجيات التعليميه التي تقدم المعومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ وسائط متعدده 4-خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي التحليل,التصميم,الإنتاج,التقويم

2012- 11- 28	#6
نصف القمر أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 38855 تاريخ التسجيل: Thu Oct 2009 المشاركات: 3,095 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1387 مؤشر المستوى: 90 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الخاصة الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: مطلووب حل واجباات ... العفووووو ياخوي ما سويت الا الواجب

2012- 11- 29	#7
hardstone أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 74233 تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011 المشاركات: 150 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 596 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: خاص المستوى: دراسات عليا	رد: مطلووب حل واجباات ... لا شكر على واجب

2012- 11- 29	#8
ريفان بنت راكان أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 54377 تاريخ التسجيل: Wed Jul 2010 المشاركات: 1,761 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1508 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: مطلووب حل واجباات ... اللــهـ يسعدكم حست بالمنتدى كله محتاجه واجبات التوجيه والإرشاااد الأول والثاني والثالث تكفوووووووووووون تعبت مالقيتهم ابيهم ضرووري ,,

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
واجباات دراسة حاله الثاني والثالث	المالكي سعد	اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6	1	2012- 11- 22 05:44 PM
لن ننساكم أبدا ( خنقتني العبره يا جماعه)	بنت صالح	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	28	2012- 1- 9 10:05 PM