 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 24
|
||||
|
||||
تبسيط لـ مراحل تطوير المقررات ، والتزامني وغير تزامني
واضحه غير تزآمني يعني ماتواصل مع لاستاذ مباشره ، والتزامني تواصل معه مباشره
ونظام الغرف الصفيه الافتراضيه < حط ب بالك اي تفاعل بين المعلم والطلاب او الطلاب مع بعضهم او يكون المحتوى يعرض من شاشات او انك تشارك اي شي مباشر < هذا كله يعتبر تزامي عندك بعد الدردشه والمؤتمرات الفديو والالواح البيضاء التشاركه < هذي كلها تفاعلات تزامنيه ، التزامني شي مباشر مو مسجل او مكتوب افهمو كذا  اما تسجيل المحاضرات ، شي مسجل موجود عندك ماتتفاعل مع احد انت تدخله وتفرج عليه وتقدم وترجع التسجيل على كيفك ، يعني شي مو مباشر والمنتديات والمدونات ولوحات المناقشه < هذي كلها تفاعلات غير متزامنه يعني ماهي مباشره افهموها كذا مايبيلها  ================================ من مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليمية وحفظوها ب الترتيب هذا أ. التحليل والتتصميم ب. التطوير والتجميع ج . التقييم كذا حنا حلوين  نبدا أول شي ب فريق مرحلة التحليل والتصميم  منهو فريق التحلل والتصميم؟ من قولوي  الي هم 1- استآذ المآده 2-المصمم التعليم حلو عرفنا الحين فريق التحليل والتصميم  نجي الحين لـ التطور منهو فريق التطوير  1- مدير المشروع و الرسام 2- مطور الوسائط و فني التعليم الالكتروني 3- أستاذ المادة ومطور التعليم الالكتروني كذآ خلصنآ من فريق مرحلة التطور نجي الحين لـ مين  لـ فريق مرحلة التجميع من هم فريق مرحلة التجميع  1- أستاذ المادة ومطور التعليم الالكتروني وفني التعليم الالكتروني كذآ خلصنآ الفرق كلهم بس التقييم الظاهر مالهم فريق يقولون قفلو النادي  الحين وين نروح؟ لـ المدخلات والمخرجات لـ كل مرحله ونحفظها بكل سهوله ب نفس ترتيب مراحل التطور اول شي مدخلات مرحلة التحليل المقرر الدراسي والمراجع العلمية والأبحاث والمذكرات مخرجات مرحلة التحليل وحدات تعليمية صغيره بالمواصفات والمكونات التي تم ذكرها من قبل مدخلات مرحلة التصميم وحدات تعليمية صغيره بالمواصفات والمكونات التي تم ذكرها من قبل مخرجات مرحلة التصميم وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية و السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية مدخلات مرحلة التطوير  وثيقة بيانات التوصيف لكل وحدة تعليمية و السيناريو الخاص بكل وحدة تعليمية مخرجات مرحلة التطوير وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (scorm) مدخلات مرحلة التجميع وحدات تعليمية داخل مستودع الوحدات التعليمية مطابقة للمعايير والمواصفات العالمية في صورة (scorm) مخرجات مرحلة التجميع  المقرر الالكتروني داخل نظام إدارة التعليم في صورة scorm 2004 v3 وش عرفنا الحين؟ مراحل تطوير المقررات على شكل وحدات تعليميه وفريق عل كل مرحله ومدخلات ومخرجات كل مرحله كذا حنا شطورين الحين خلونا نقنق على فريق العمل يعني لو قالي الي يقدم استشارات او الي يراجع المقرر او الي يحمل المقرر منهو  المصمم التعليمي : هو الي يقدم الاستشارات الفنيه لأستآذ الماده < بس ذا يكفي مايتاج الكلام الباقي اعرفو هـ الشي  طيب وين الشله الباقيه من فرق العمل نايمين لا موجودين أستآذ الماده :في مرحلة التطوير يقوم ب مراجعة الوحدات التعليميه التي تم تطويرها لتأكد من مطابقتها لسيناريو الخاص بها < ماله داعي كل هـ الكلام اصلن ، اعرفو في مرحلة التطوير استاذ الماده ه الي يقوم ب مراجعه الوحدات التعليميه طيب ومدير المشروع  مدير المشروع:بعد مثل المدرس في مرحلة التطوير يقوم ب الاشراف والمتابعه < تدرون هذي تكفي مدير مشروع يشرف وخلاص ترسخ ب المخ طيب والاخ مطور الوسائط مطور الوسائط:في مرحلة التطوير يقوم بعمل التفاعلات اللازمه للوحده التعليمه ان وجد وبعمل اسئله التقييم الخاصه بالوحدة التعليميه < اصلن بس تشوف التفاعلات اعرف انه ابو اوسائط  طيب الا الفني  فني التعليم الالكتروني : مثلهم ب مرحلة التطوير بعد يقوم بتحميل الوحدات التعليمه< تحميل يعني فني الالكتروني مطورالتعليم الالكتروني: بعد في مرحلة التطوير يقوم تركيب وتجميع مكونات الوحدات التعليمه < خلاص تشوف يقوم بتركيب يعني المطور طيب يقولكم فيه مرحلة التجميع وش عمل طيب كل واحد من ذولا يعني بس ب مرحلة التطوير التجميع ماله رب  اول شي بقولكم ، ان التجميع هو بناء مقرر كامل  أستاذ الماده:في مرحلة التجميع يقوم ب مراجعة المقرر الالكتروني والتأكد من مطابقته لجدول المحتويات واعتماد الصوه النهائيـه للمقـرر الالكتروني < مو لآزم كل ذا اصلن بس اقروه قرايه الاستآذ دايم يراجع ونجي هنا ونقول مطور التعليم الالكتروني:1-في مرحلة التجميع يقوم بتجميع الوحدات التعليميه المنفصله (scos) من داخل مستودع الوحدات التعليميه < ماله داعي كل ذ من تشوفون الكلمه الانجليزيه بين قوسين اعرفو انه عمل المطور في مرحل التجميع ،2-اخراج المقرر الالكتروني مطابقا للمعايير والمواصفات العالميه فني التعليم الالكتروني:يقوم بتحميل المقرر الالكتروني داخل نظام ادارة التعليم في مرحلة التجميع < يعني الفنيي شغلته يحمل هنا وهناك وشسمه بس حبيت اطقطق شوي ع الكيبورد وفيدكم
 |
|
2012- 12- 24
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تبسيط لـ مراحل تطوير المقررات ، والتزامني وغير تزامني
ياهووووه مايمديني على هونك يشرح لنا
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| لا تسعَ إلى النجاح... توقّف عن الفشل و سيأتيك بنفسه | اموون الحلوه | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 6 | 2012- 5- 29 04:03 PM |
| ملخص محاضرات التذوق الادبي على طريقة اسئلة واجوبه | عـشـوق | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 2 | 2011- 1- 12 12:22 AM |
| احد عنده نحو وورد من 1 الى 14؟ جزاه الله خير ياليت يكون مرفق | sweet eyes | المستوى الأول - كلية الأداب | 11 | 2011- 1- 3 01:03 PM |
