مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 - الصفحة 26 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ابونوااف · 2012- 12- 27

الدمج المطبق المخطط له خالد

هنااااادي · 2012- 12- 27

من ردود فعل الوالدين وإتجاهاتهم نحو الطفل المعاق......
الاتجاه السلبي
عدم الاكتراث والاهمال
الاهتمام الزائد بالطفل المعاق..
1+2

شجوون الليل · 2012- 12- 27

الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له.

تعريف لاكروس للقدره

تعريف مندل للقدره

*kaka* · 2012- 12- 27

عريف لاكروس للقدره

ابونوااف · 2012- 12- 27

ليه ماحد جاوب صحح
ركزووو

يركز على التطور النمائي للطفل. والمرشد لا يتدخل فقط عند بلوغ المشكلات مرحلة الأزمة ولكنه يخطط لبرامج إرشادية نمائية؟؟

الإرشاد الوقائي

الارشاد النمائي

الارشاد الاكاديمي

الارشاد التربوي

*kaka* · 2012- 12- 27

1+2

وجود الخالدي · 2012- 12- 27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل

كل التاليه من معوقات العمل الارشادي مع ذوي الاحتياجات ماعدا :

افتقار المرشد للاعداد والتدريب

الحاجه الى جهد ووقت طويل

الدمج المطبق المخطط له

عدم وجود مراكز لدعم الاشقاء والوالدين

شفتووووووووووووووووو خطا الاجابه كذا خطا

شجون الطريقه كذا ..

كل التاليه من معوقات العمل الارشادي مع ذوي الاحتياجات ماعـــــدا :

افتقار المرشد للاعداد والتدريب

الحاجه الى جهد ووقت طويل

الدمج المطبق المخطط له

وجود مراكز لدعم الاشقاء والوالدين

ابونوااف · 2012- 12- 27

الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له.

تعريف لاكروس للقدره

تعريف مندل للقدره

(خالد) · 2012- 12- 27

كل التاليه من اهداف التدخل المبكر الا واحده هي :

الوقايه من الاعاقه

توفير خدمات علاجيه مبكره

الكشف والتعرف المبكر

زياده عدد مراكز الايواء

بنت الجبيل. · 2012- 12- 27

وجووووووود صح عليييييييك
وانا فاهمتك ي عمري بس وش نسوي ذا دكتورنا وذي اسئلته ونمشي عليييييه

2012- 12- 27	#251
ابونوااف أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78814 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 1,200 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 314 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Private Education المستوى: المستوى الثامن	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 الدمج المطبق المخطط له خالد

2012- 12- 27	#252
هنااااادي أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 77605 تاريخ التسجيل: Thu May 2011 العمر: 33 المشاركات: 328 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 54 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: إعاقهـ عقليهـ المستوى: المستوى الثامن	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 من ردود فعل الوالدين وإتجاهاتهم نحو الطفل المعاق...... الاتجاه السلبي عدم الاكتراث والاهمال الاهتمام الزائد بالطفل المعاق.. 1+2

2012- 12- 27	#253
شجوون الليل أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 71055 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011 العمر: 34 المشاركات: 2,795 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 321 مؤشر المستوى: 82 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: آعاقةة عقليةة المستوى: خريج جامعي	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له. تعريف لاكروس للقدره تعريف مندل للقدره

2012- 12- 27	#254
kaka Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 112813 تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012 العمر: 41 المشاركات: 759 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1150 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: جامعي المستوى: المستوى السادس	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 عريف لاكروس للقدره

2012- 12- 27	#255
ابونوااف أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78814 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 1,200 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 314 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Private Education المستوى: المستوى الثامن	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 ليه ماحد جاوب صحح ركزووو يركز على التطور النمائي للطفل. والمرشد لا يتدخل فقط عند بلوغ المشكلات مرحلة الأزمة ولكنه يخطط لبرامج إرشادية نمائية؟؟ الإرشاد الوقائي الارشاد النمائي الارشاد الاكاديمي الارشاد التربوي

2012- 12- 27	#256
kaka Banned الملف الشخصي: رقم العضوية : 112813 تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012 العمر: 41 المشاركات: 759 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1150 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية الدراسة: انتساب التخصص: جامعي المستوى: المستوى السادس	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 1+2

2012- 12- 27	#258
ابونوااف أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78814 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 1,200 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 314 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: Private Education المستوى: المستوى الثامن	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له. تعريف لاكروس للقدره تعريف مندل للقدره

2012- 12- 27	#259
(خالد) أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 84235 تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011 العمر: 33 المشاركات: 7,842 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2767 مؤشر المستوى: 133 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 كل التاليه من اهداف التدخل المبكر الا واحده هي : الوقايه من الاعاقه توفير خدمات علاجيه مبكره الكشف والتعرف المبكر زياده عدد مراكز الايواء

2012- 12- 27	#260
بنت الجبيل. أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 57989 تاريخ التسجيل: Mon Aug 2010 المشاركات: 8,871 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2950 مؤشر المستوى: 147 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل .. الدراسة: انتساب التخصص: . اعاآأآأقه عقلــيه.. المستوى: المستوى الثامن	رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2 وجووووووود صح عليييييييك وانا فاهمتك ي عمري بس وش نسوي ذا دكتورنا وذي اسئلته ونمشي عليييييه

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
* هيْ خآربـﮧ خآربــِـِـِـِـِـﮧ . . خڷـۆنآإ نـ۶ـميههههآإ «~ ✿	سآم	مدونات الأعضاء	757	2013- 6- 13 05:18 PM
كل مايخص ماده( التوجيه والارشاد النفسي والاسري )*_^	Besho0o	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	64	2012- 12- 27 04:38 PM
مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا	ريومة الشرقية	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	402	2012- 12- 27 02:17 PM