 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 28
|
||||
|
||||
|
بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
اإلــــسلإأإم عليــكم ورحمـــةة الله وبركإأتةة
لإأهنتو إبغى أسئلة الإختبإأر وكل م يخص مإأدة الإعاقات المتعددة بصيغة ملف وورد لأني م قدرت إحملهإأ ممن الموقع وماتتحمل عندي إلإأ عن طريق الوورد  وججزإأكم الله إلفف خخخخير ويسسر عليكم كل عسسير   |
|
2012- 12- 28
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هذه الاسئلة للمستوى اللي قبل مستوانا  انا اختبرتها المستوى اللي فات روووعه الماده وشامله اكثر من مادة من مستوانا والمستويات الجاية موفقه يارب
|
|
|
|
|
2012- 12- 28
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
وهذه الاسئلة للي مايفتح معه الوورد
 اسئله اختبار الاعاقات المتعددة أ – الصمم وكف البصر << وهذا الخيار الي جاهم في الاختبار ب- التخلف العقلي والصمم ج – كف البصر والتخلف العقلي د- جميع ماسبق 2- من الخصائص المعرفية للأفراد متعددي الاعاقات ...... أ- الانتباه ب- التذكر ج- القدرات العقليه على الحفظ والاسترجاع د- جميع ماسبق 3- يتعرض الاطفال متعددوا الاعاقه بشكل ........ للصعوبات الاكاديميه من اقرانهم الذين لايعانون من أي اعاقه . أ- اكبر ب- اقل ج- متساوي 4- هي من الحاجات الفطريه البيولوجيه التي تستثار عند نقص المواد الغذائي هاو عند الجوع فتؤدي الى اختلال التوازن الداخلي ........ أ- الحاجه الى الانتماء ب- الحاجه الى الطعام ت- الحاجه الى النوم 5-ان حاجه الطفل الى الولاء والانتماء لجماعته وصحبته ومجتمعه من الامور الضروريه لـ.... أ- نموه النفسي والاجتماعي ج- نموه العقلي ب- نموه الانفعالي د- جميع ماسبق 6-تتمثل هذه النزعه في ان يكون الطفل في موضع عطف وحب والدية واخوانه والمحيطيين به فإن تحقق له ذلك أدركانهشخص مرغوب أ- الحاجه الى الامن النفسي ج- الحاجه الى المحبه والحنان ب- الحاجه الى الحريه والاسقلال د- الحاجه الى الانتماء 7-الاستطلاع والاستكشاف من حاجات النمو ............... أ- الانفعالي ب- الاجتماعي ج- المعرفي 8- التدخل المبكر للطفوله لاعانه الاطفال المعوقين والاطفال المعرضين للخلل في النمو منذ ...... أ- فترة الولادة وحتى سن الخامسه او السادسه ب- فترة الولادة وحتى سن السابعه ت- فترة البلوغ 9- من مراحل عمليه التدخل المبكر ...... أ- التعرف والاكتشاف ب- التشخيص ج- التدريب والارشاد د- جميع ماسبق 10- فريق العمل في برامج التدخل المبكر يتكون من ......... أ- الأهل والطبيب المختص ب- مجموعه من التخصصات الشامله 11- من الكفايات اللازمه لفرق التدخل المبكر قدرتهم على تقويم حاجات الاطفال واسرهم باستخدام الاساليب غير الرسمية مثل ..... أ- الملاحظه والمقابله ج- الملاحظه وقوائم التقدير ب - جميع ما سبق 12 - العناصر الاساسية في التدخل المبكر ..... أ- مرحله الوقايه ج- مرحله التشخيص ب- مرحله المعالجه وتقديم الخدمات د- جميع ماسبق 13- يطلق مصطلح الشلل الدماغي على الاضطرابات النمائيه او العصبيه التي تصيب .......... الدماغ 14- الشلل الدماغي يصيب الاطفال في مراحل مبكرة من حياتهم وخاصه في فترة ...... أ- اكتمال نمو القشره الدماغية ج – عدم اكتمال نمو القشرى الدماغية ب- الطفوله المبكرة د – المراهقه 15- في الشلل الدماغي تنجم اضطرابات عن خلل او تلف في الدماغ وتؤدي الى عدد غير محدود من الاعراض والمشكلات الحركية والحسية والعصبيه التي تظهر على شكل ...... أ- تشنج ب- توتر في الحركه د- جميع ماسبق 16- احدى حالات الشلل الدماغي الشديدة وتكون العضلات لدى الطفل مشدوده ومنقبضة ....... أ- الشلل التشنجي ج- الشلل الالتوائي ب- الشلل غير التوازني د- لاشي مما سبق 17- الذي يشخص ( يصنف ) الشلل الدماغي هو .............. أخصائي الاعصاب 18 – من الاعراض العامه المصاحبة للشلل الدماغي .............. التشنجات العضليه 19- العمود الفقري المفتوح ( الصلب المفتوح ) تكون أسبابه ................ أ- وراثيه ب- بيئيه ج- وراثيه وبيئيه 20 – تغير غير عادي ومفاجئ في وظائف الدماغ .................. الصــــــــــرع 21- ينجم الصرع عن نشاطات كهربائيه غير منتظمه وعنيفه في الخلايا العصبيه في ................. أ- الدماغ العيون الاطراف 22- تتراوح مدة نوبه الصرع الكبرى فترة مابين ............ أ- 2-5 دقائق ب- 3-7 دقائق ج- 5-10 دقائق 23- يحدث شلل الاطفال نتيجه فيروس يصيب انسجه الخلايا العصبيه الحركية في ............. أ- الدماغ ب- النخاع الشوكي ج- الاطراف 24- شلل الاطفال مرض معدي يصيب الاطفال عن طريق ................ أ- الجهاز الهضمي ج- الجهاز البولي ب- الجهاز التنفسي د- أ+ ب 25- هناك اشكال من اضطرابا ت " تشوه " القدم أهمها .......... أ- القدم المسحاء ج-التهاب المفاصل ب- القدم الحنفاء د- أ+ب 26- التهاب المفاصل الرثوي " الروماتيزمي " يعتبر سبب هذه الحاله ................. أ- أسباب وراثيه ب- اسباب بيئيه ج- غير معروف على الاطلاق 27-تعتبر .............. عاملا رئيسيا للإصابه بـ شق الحلق والشفه . أ- الوراثه ب- البيئه ج- غير معروف على الاطلاق 28-متلازمه داون عبارة عن شذوذ خلقي مركب شائع في الكروموسوم ................. أ- 23 ب- 21 ج- 25 د- 27 29- من البرامج التربويه للأفراد المعوقين جسميا وصحيا ................ أ-مراكز الاقامه الكامله ج- مراكز التربيه الخاصه النهاريه ب- برامج الدمج الاكاديمي د- جميع ماسبق 30- من برامج التأهيل للأفراد المعوقين جسميا وصحيا ....................... أ- التأهيل الطبي ج- التأهيل المهني ب- التأهيل الاجتماعي د- جميع ماسبق صحيح 31-.................... هو درجه الفقدان التي تزيد عن 70 ديسيبل أ- الضعف السمعي البسيط ب- الضعف السمعي المتوسط ج- الصمم 32-يعتبر الاصم هو الشخص الذي فقد الحاسه السمعيه منذ .....................بدرجه لاتسمح بالاستجابه الطبيعية أ- منذ الميلاد ج- قبل تعلم الكلام ب- بعد تعلم الكلام د- جميع ماسبق صحيح 33- الاصم الذي فقد الحاسة السمعية بدرجه لاتسمح بالاستجابه الطبيعية إلا باستخدام طرق التواصل .............. أ- لغه الاشارة ج- قراءة الشفاه د- هجاء الاصابع ب- التواصل الكلي ه- جميع ماسبق صحيح 34- الأذن .................. تشمل العظيمات الثلاثه . أ- الخارجيه ب- الوسطى ج- الداخليه 35- فائدة صيوان الأذن هو انه ........................... يجمع الصوت لداخل الاذن 36-الصمم التوصيلي ينشأ عن تعقيدات او عيوب في الاذن ................... أ- الداخلية ب- الخارجية ج- الوسطى 37- الصمم الحس عصبي ينشأ هذا النوع من الصمم بسبب تلف في ................ القوقعه "الاذن الداخليه 38- ................ينتج عن إصابه في ممرات الاعصاب السمعية أو في مراكز السمع الواقعه في القشرة اللحائيه للمخ . أ- الصمم المختلط ج- الصمم الحس عصبي ب- الصمم التوصيلي د- الفقدان السمعي المركزي 39- ان الصم بعد اكتساب اللغه يتعاملون مع .......... اللغه الشفهية..............اكثر 40- الصم ان كانوا فقدوا السمع قبل اكتساب اللغه يتعاملون مع ...........الاشارة.......... اكثر 41-الاصم لاينطق الكلمات ولايستطيع تصحيح الاصوات التي تصل اليه لانه .......لايسمع اصوات الآخرين 42- من هو الذي يقرأ ويكتب بطريقة برايل ..................الكفيف 43- صعوبة رؤية الاشياء البعيدة لا القريبه ................ حاله قصر النظر 44- ..........الطفل الأصم الكفيف .......... هو من يكتسب المعلومات في صورة ذهنية عن الاشياء في عالمه . 45- في مهارات التواصل للأطفال الصم- المكفوفين يحدث التعلم من خلال الحواس القريبه مثل ....... أ- حاسه اللمس ب- حاسه التذوق ج- حاسه الشم د- جميع ماسبق 46- البرنامج التربوي الفردي الخاص بالاطفال الصم المكفوفين يجمع بين .............. أ- المعلم والطبيب ج- الاخصائي النفسي والاجتماعي ب- اخصائي التأهيل الحركي ومرافق الطفل د- جميع ماسبق 47- .........التــــوحد .............. هو اضطراب نمائي ناتج عن خلل عصبي " وظيفي " في الدماغ . 48- التوحد يتميز فية الاطفال بـ ................ أ- الفشل في التواصل مع الاخرين ج- ضعف واضح في التفاعل ب- ضعف في اللعب التخيلي د- جميع ماسبق 49-أسباب التوحد تكون ............... أ- عوامل جينية ب- عوامل بيولوجية ج- عوامل نيرولوجية د- جميع ماسبق 50-أعراض التوحد ................ أ- العجز الحسي الظاهر فيبدو الطفل كأنه لايسمع ولا يرى ب- الفشل في تطوير العلاقات الاجتماعية فهو يتعلق بالاشياء ت- العجز السلوكي الشديد ث- جميع ماسبق 51- تعتبر عمليه التشخيص من اصعب المراحل التي يمر بها الطفل التوحدي حيث تحتاج إلى ............. أ- فريق عمل متعدد التخصصات ب- فريق من الاهل والمعلمين 52- يعتبر التشخيص التكاملي أحد أدوات التشخيص والتقييم لحالات ...............التوحـــــــــد 53-القصور في التواصل بالنسبه للتوحدي يظهر في ................تأخر او نقص كما في اللغه المنطوقه 54- ................ يكون فيها فقدان للقدرات مثل استخدام اليدين بطريقه غير صحيحه وفقدان الترابط الاجتماعي وعدم السيطرة على حركاته مثل المشي الصحيح وكذا فقدان في الجانب اللغوي . أ- متلازمه ريت ج- متلازمه اسبيرجر ب- التوحد التقليدي د- لاشئ مما سبق 55- هناك العديد من البرامج العلاجية التي تم تطويرها للعمل مع اطفال التوحد منها ................ أ- المنحى الطبي والجسمي ج- المنحى الحسي " التكامل الحسي " ب- المنحى السلوكي والتربوي د- جميع ماسبق 56- من أسباب متلازمه داون ان يكون عمر الام من ..............( 35 – 45 ) 57- من المشكلات النمائيه للداون ..................صعوبات في التفكير المجرد وكذلك الفهم والاستيعاب 58- من التحاليل التشخيصيه لمتلازمه داون ................... أ- عينه من السائل المحيط بالجنين ج- عينه من المشيمه ب- عينه من الحبل السري عن طريق الجلد د- جميع ماسبق صحيح 59- ترتبط حالات متلازمه داون في انتشارها ............. مع تقدم الام في العمر والامهات في اعمارهن اكبر من 35 هن الاكثر عرضه لانجاب اطفال مصابين بمتلازمه داون . أ- طرديا ب – عكسيا 60- من الصعوبات التعليميه المرتبطه بضعف الانتباه والنشاط الزائد الصعوبات اللغويه مثل ..........القراءة 61- تظهر اهمية دراسة صعوبات تعلم الرياضيات وعلاقتها باضطراب النشاط الزائد وضعف الانتباه بارتباطها بالعديد من صعوبات التعلم الاكاديمية مثل ................. أ- صعوبات القراءة ب- صعوبات تعلم الكتابه ج- جميع ماسبق 62- من الصعوبات النمائيه لاضطراب النشاط الزائد وضعف الانتباه ............... صعوبات الانتباه 63- من مكونات برنامج بافاريا انه يمكن استخدام هذا المنهاج لـ............... ذوي الاعاقات المتعدده 64- ينقسم منهج برنامج بافاريا الى 3 اقسام هي ............ أ- التعليم التطويري ج- مهارات المواد الاساسيه ب- مهارات المواد الثانويه د- جميع ماسبق صحيح 65- من أهداف برنامج بافاريا ............ تشجيع المعلمين على التفكير والابتكار في المواد التعليميه والتربويه 66- يحتاج المعلم في برنامج بافاريا الى .............. أ- ان يحسن الاختيار من قوائم المقترحات العلمية الخاصة بنشاطات غرفه الصف ب- تحضير منهاج صفه وخططه التعليمية بما يفي باحتياجات طلابه ويتلائم مع قدراتهم ت- أ+ب 67- المستفيدون من خدمات برنامج بورتيدج هم ............... أ- الاطفال من الولاده حتى سن التاسعه ب- أهالي الاطفال وأقربائهم والاهالي في الحي نفسه ت- العاملون في مؤسسات وجمعيات المعوقين ث- جميع ماسبق صحيح 68- وجاب الدكتور سؤال عن برنامج تيتش وهو مو موجود بالملزمه وكانت الخيارات انه يركز على الجانب السلوكي ولا التربوي ولا السلوكي التربوي 69- وبعد جاب سؤال عن العمود الفقري المفتوح يحدث في أي مرحله : قبل الولاده 70- ومن خصائص متعددي الاعاقه الجسميه: ضعف التآزر الحركي البصري 71- التواصل لدى الاطفال ذوي الاعاقات المتعدده في ايطار: التعبير عن الرغبات والحاجات الضروريه 72- يمكن تسكين الاطفال ذوي الاعاقات المتعدده في : مراكز خاصه 73- وجاب اسئله سهله مره مثل .. الصم الكفوفين .. يعانون من اعاقه ايش طبعاً الاجابه سمعيه بصريه 74- يهدف برنامج بورتيدج الى ............ 1- نقديم برنامج مبكر داخل بيئة الطفل 2- الاكتشاف المبكر للاعاقه من خلال تقييم الطفل 3- الاشراك المباشر للوالدين في تدريب الطفل 4- جميع ماسبق 75- يحتوي التقييم المستمر للاطفال في برنامج بورتيدج على .......... 1- ورقة النشاط 2- التقرير الاسبوعي 3- ورقة تسجيل السلوك 5- جميع ماسبق الواجبات الواجب الاول 1-من الخصائص الجسمية للأطفال متعددى الإعاقة - ضعف التآزرالحركى البصري - الجرى مع الأقران - لعب كرة القدم - سرعةالانتقال عند ممارسة الأنشطة 2- عند تشحيص حالة طفل ذو إعاقةمتعددة نعتمد على .. - رأى فريق متعددالتخصصات - رأى معلم الطفل - رأى الأخصائى النفسى - رأى الطبيب 3- التواصل لدى الأطفال ذوى الإعاقات المتعددة فىإطار.. - التعبير عن الرغبات والحاجاتالضرورية - التواصل غير اللفظى - الطلاقة اللفظية - التواصل الناجح الواجب الثاني اقتباس: س1/ الشلل الدماغي اضظراب حركي يرتبط بتلف الدماغ س2/ يمكن تسكين الأطفال ذوي الأعاقات المتعددة فيبرامج مراكز خاصة س3/ تشمل برامج التأهيلللافراد المعاقين جسمياً وصحياً جميعماسبق الوجب الثالث اقتباس: 1 - يتضمن منهج برنامج بافاريا أنشطة مثل ... التعليمالتطويرى . مهارات المواد الأساسية . مهارات المواد الثانوية (الفرعية) .جميع ما سبق. 2 - يهدف منهج بافارياإلى ... تشجيع المعلمين على التفكير الابتكارى . اختيار أفكار وأنشطة تناسبالصف . تطويع الأفكار والأنشطة بما يناسب التلاميذ . جميع ماسبق. 3 - من أهداف برنامج بورتيدج... تقديم برنامج تدخل مبكرداخل بيئة الطفل الاكتشاف المبكر للإعاقة من خلال تقييم الطفل الاشتراكالمباشر للوالدين فى تدريب الطفل جميع ما سبق 4 - يحتوى التقييم المستمر للأطفال فى برنامجبورتيدج... ورقة النشاط التقرير الأسبوعى ورقة تسجيل السلوك جميع ما سبق |
|
2012- 12- 28
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
وهذي اسئلة للاخت رود لاختبارنا 1433هـ
بس مو محدد الجواب الصحيح 
|
|
|
|
|
2012- 12- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
أملي بربي كبير لبئ لبئ بسس
الفففففف شككر وربي يجزإأك كل الخخخير ويسهل دروبكك ويسعدلك حيإأتكك وينولك ممرإأدك  |
|
2012- 12- 29
|
#6 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
كيان تلاقين احساس سلطان منزل نموذجين الترم الماضي واللي قبله وحالهم
لكن تأكدي منه هل ادخل التعديلات اللي اتفقنا عليها او لا موفقه |
|
2012- 12- 29
|
#7 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
اقتباس:
لبى قلبكِ أمين وياكِ والجميع ياارب
|
|
|
2012- 12- 29
|
#8 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: بدي مسإأعدةة ولإأيهون المنقذ ><
انتبهي بكرا مادة استراتيجيات التدخل المبكر
د . خالد البلاح |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
