 |
|
||||||
| اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 29
|
||||
|
||||
|
« ਝ۩இ۩҈ღწ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·• წღ ҈۩இ۩ਝ»
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مسائكمـ وصباحكمـ ورد  بإذن الله بيكون هذا الموضوع خاص بكل مايخص دراسة الحالة في مجال الاعاقة السمعية .. وبإذن الله بتعاوننا بنخرج من الموضوع بمستوى مرضي .. دكتور المادة غني عن التعريف (( عادل الهجين ))  وانا اصنفه من افضل دكاترة الجامعه من حيث التعاون واسئلة الاختبار فجزاه الله كل الخير .. نبدأ موضوعنا بأسئلة الواجب وهو ضمان 10 درجات في الاختبار  الواجب الاول : إستعار علم النفس الاكلينيكى مصطلح دراسة الحالة من: أ- الصحة النفسية. ب- علم الاجتماع. ج- علم النفس. د- الطب النفسى والعقلى. تركز دراسة الحالة على: أ- كل من الماضى والحاضر والتطلعات المستقبلية للعميل. ب- الوضع الراهن للعميل. ج- التطلعات المستقبلية للعميل. د- ماضى العميل. من المشكلات المنهجية فى علم النفس الاكلينيكى: أ- مشكلة الملاحظة. ب- مشكلة المقابلة. ج- مشكلة المفحوص. د- مشكلة التكلفة المادية. الواجب الثاني : س/ 1 يعتبر المريض مصدر مهم في جمع المعلومات في دراسه الحاله لانه: ا- يمكن ملاحظته بسهوله ب- يمكن ان يكون كتاب مفتوح يقرا ما بداخله ج- لانه لديه قدر كبير من المعلومات د- لانه اقدر على وصف مشاعره ومشكلاته س/2 يقصد بتقييم المعلومات في تقرير دراسه حاله: ا-كتابه المعلومات ب- تحديد مدى صدقها ج- تنظيم المعلومات د- تفسير حياه العميل الخاصة س/3 من الأبعاد الأساسيه في دراسه حاله: د- البعد الماديا- البعد التربوي ب-البعد الطبي ج-البعد النفسي 1 _ من خطوات دراسة الحالة مرحلة التشخيص ويتم فيها: أ-تحديد أنسب الطرق والاساليب الارشادية والعلاجية المناسبة للحالة ب- جمع المعلومات عن الحالة. ج- مدى فاعلية الطرق والاساليب العلاجية المستخدمة مع الحالة. د- ملاحظة المرشد للمسترشد. 2. يقصد بتنقية البيانات فى دراسة الحالة: أ- تجميع البيانات. ب- مهارة الاستدلال من تجميع هذه البيانات. ج- الإبقاء على المادة المهمة ذات الصلة بالمشكلة واستبعاد البيانات غير الضرورية. د- إعادة ترتيب هذه البيانات. 3. "الملاحظة الذاتية" هى ملاحظة يطلب فيها الباحث من فرد ما أن يقوم: أ- بملاحظة الآخرين و ما يحدث لهم. ب- بملاحظة العمليات النفسية التى تحدث بداخلة ووصفها. ج- بتأمل أحساسات وانفعالات الآخرين ووصفها. د- بملاحظة سلوكيات الآخرين فى موقف معين. 4. تنقسم المقابلة وفقاً لعدد المشاركين فيها الى: أ- مقيدة ومفتوحة. ب- مباشرة وغير مباشرة. ج- استطلاعية وتشخيصية. د- فردية وجماعية. كويز اسئلة الواجب إعداد اختنا αтзьйч αℓ-Jя7 جزاها الله كل الخير ..  كويز دراسة الحالة في مجال الاعاقة السمعية جهد اختنا حلا ناسي جزاها الله خير .. وفي المرفقات اسئلة مراجعه إعداد اختنا تالا ,, الله يجزيها خير .. التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2012- 12- 30 الساعة 08:26 PM |
|
2012- 12- 29
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
اااااااااااالف شكرررر واااااالف عواااافي ..... جوري اللــــــه يحرم أيدينـــــج عن النــــار  |
|
2012- 12- 29
|
#3 |
|
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ 
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
بكرة عندي مادة من مستوى سابع ..
بإذن الله مجرد اخلص منه برجع اذاكر معكم  بالتوفيق للجميع
|
|
2012- 12- 29
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
7
7 اللـــــه يوفقج يارب ويسهل عليج .. أوك حلوو أحنــــا في أنتظـــارج حلوووه المراجعــــــات الجماعيه الصراحه أنا أستفيـــــد منها كثيــــــر ... |
|
2012- 12- 29
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
جوري انتي جذي
فديتج ماقصرتي ربي يوفقج |
|
2012- 12- 29
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
بالتوفيق ياجوريه المنتدى الجميله
وفالج a+ياااارب ويعطيج ربي الف عافيه ع كل حرف تكتبينه احووووبك |
|
2012- 12- 29
|
#7 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
يابنات الله يسعدك اذا عندكم اسئلة الاختبارات يسدحها هينا الله يسعدكم
|
|
2012- 12- 29
|
#8 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
يسلمووووو يعطيك الف عااافيه
يارب يووفقك  محتاره أذاكر أيش أول دراسه الحاله أو اعداد برامج تربويه أيش رايكم 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة قمر الصباح ; 2012- 12- 29 الساعة 10:09 PM |
|
|
2012- 12- 29
|
#9 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
|
|
2012- 12- 29
|
#10 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة دراسة حالة في مجال الاعاقة السمعية ) •·.·´¯`·.·•
مزبوط مزبوط عاد لو ييكمل الموضوع ونلقى اسئلة العام كان ياسلام سلم
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| غرفـة المذاكره لمادة [تقويم المشروعات الاجتماعيه ]~ | بنت حصه | اجتماع 5 | 200 | 2012- 12- 23 04:18 PM |
