 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2012- 12- 31
|
|||
|
|||
|
اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
اول تلخيص اسويه بدون تجطيم الله يخليكم وخاصه البنات لاني عملت شغل خطير بسم الله ملخص دراسة حاله فى مجال الاعاقه العقليه من اخوكم "ولد عضاضه" د . عاطف بحراوي لا تعتمد دراسه الحاله على الذهنيه او الغوغائيه او اسقاط الاراء الشخصيه انما تستند الى (مرجعيه علميه ثابته) عوائق دراسة الحاله: 1 عدم وجود البيئه الارشاديه المناسبه. 2 عدم وجود المتخصص الذي يقوم بدراسة الحاله. 3 عدم وجود الاعداد المهني والاكاديمي المناسب للقائم بدراسة الحاله. 4 عدم وجود طريقه سليمه لجمع المعلومات. 5 صعوبه التنسيق بين المرشد واولياء الامور وجذبهم عند اخذ المعلومات. مميزات دراسة الحاله عن غيرها من وسائل جمع المعومات: 1 تمثل دراسة الحاله نقطه البدايه للاختبار الشخصي للفرد . 2 تساعد المرشد على فهم الفرد والتعرف على مشكلاته. 3 تسخدم فى اعداد المرشد النفسي وتوجيهه مهنيا. 4 تعطي وحده كليه معرفيه عن خصائص الفرد وسماته. 5 البيانات والمعلومات التى تستسقى من دراسة الحاله تشكل اطار جديد للبحث (التعميم والتوصل الى نضريات وقوانين). خطوات دراسة الحاله: 1 مرحلة الدراسه ( يتم فيها جمع المعلومات والبيانات عن الحاله من مصادرها الاساسيه) المسترشد نفسه – الاسره – الوثائق – الاصدقاء ........ 2 مرحلة التشخيص ( يتم الوقوف على ديناميات الشخصيه حركاتها وحياتها من حيث القوه والضعف) 3 مرحلة العلاج ( يتم تحديد انسب الطرق ولاسليب الارشاديه العلاجيه المناسبه للحاله 4 مرحلة المتابعه ( يتم الوقوف على مدى فعاليه الاساليب الارشاديه والعلاجيه اي مدى امتثال العميل للقواعد الارشاديه والعلاجيه. تتكون المتابعه من 4 مراحل هي: اللقاء بالمسترشد بين فتره واخرى للسؤال عن حالته الالتقاء بالمعلمين والمتعاملين مع المسترشد لاخذ معلومات عن الاطلاع على سجلات الطالب ومذكراته وواجباته الاتصال بولي امر الطالب ومتابعته عن طريق الاسره هذا ملخص المحاضره الاولى
ودمتم بخير التعديل الأخير تم بواسطة العضاضي ; 2012- 12- 31 الساعة 12:35 AM |
|
2012- 12- 31
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
اكمل ولا خلاص ماانفع عادي ترا اليوم اتقبل ماعندي مشكله
|
|
2012- 12- 31
|
#3 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
من ناحيتي ماراح احطمك
 ويكفي تعبت وفكرت بهالشي وكتبته  لاخلصت مذ1كره باارجع لتلخيصك موفق خيير |
|
2012- 12- 31
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
كمل يالعضاااااضي كفوووووووووووو والله الا اقول يا عضاضي تعرف عبدالله العضاضي هههه
|
|
2012- 12- 31
|
#5 |
|
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
كمل حلو تلخيصك
|
|
2012- 12- 31
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
ايه نسيت اقولك يالعضاضي اكتشفت ان معنا عيال احسن من البناات واشطر
ماودي اقول اسامي عشان ماتقولون تميزين بس لاتخلي نظرتك انكم ماتنفعون بشي  >بااتكفخ من البنااات |
|
2012- 12- 31
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
قولي عادي ههههههههه
|
|
2012- 12- 31
|
#8 |
|
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
كفووووكمل الله يسعدك ليش العنصريه مافي احد احسن من احد كلن باجتهاده عن نفسي ما افرق بين بنت وولد في الدراسة تكفخ وبنات ماتركب البنات ما يكفخون بس يحقدون  وعاد اسلمي منهم لا حقدو بتدعي عليك في الثلث الاخير من الليل 
|
|
2012- 12- 31
|
#9 |
|
صديقة كلية التربية الخاصة
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
عضاضي بنبهك على التعاريف ركز فيها باول محاضرة
كل تعريف يخص ايش اطار وسيلة وطريقه وهكذا ......
|
|
2012- 12- 31
|
#10 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اول مره اسوي ملخص دراسة حاله (اتحدى البنات)
ملخص المحاضره 2 دراسة حاله د عاطف بحراوي اخوكم ولد "عضاضه" عوامل نجاح دراسة الحاله: 1 التنضيم (التنضيم والتسلسل والوضوح ) 2 الدقه (لابد من تحري الدقه عند جمع المعلومات ) 3 الاعتدال ( يقصد به التوازن بين التفصيل الممل ولاختصار المخل) 4 التسجيل (تسجيل المعلومات وهي من اهم عوامل نجاح دراسة الحاله) 5 الاقتصاد ( اقتصاد الجهد واتباع اقصر الطرق للوصول للهدف ) الابعاد الاساسيه فى دراسه الحاله : البعد الاول ( البعد الجسمي ): قد يؤثر النشاط العصبي والهرموني في الجسم فى استجابة الحاله) البعد الثاني ( البعد النفسي ) : الاستجابات التي تتعلق بالنشاط العقلي والانفعالي مثل التفكير والتوقعات والذكريات والخوف والقلق ولاكتئاب..... البعد الثالث (البعد البيئي ) : يقصد به المؤثرات الخارجيه مثل اسره – مدرسه – مؤثر اجتماعي – اقتصادي ...... ملاحضه مهمممممممممممممه (البعد الجسمي+البعد النفسي+البعد البيئي=تكون السلوك)الله الله فى السلوك تشتمل الابعاد على متغيرات تسمى السمات والانماط السلوكيه او العادات وهي : اولا: الجسم كبعد له متغيرات هي : المتغيرات الصريحه مثل (السلوك اللفضي وغير اللفضي) بتجيكم بكره المتغيرات الفسيولوجيه مثل (نبض القلب – التنفس – النشاط الهرموني) ثانيا: النفس لها عدد من المتغيرات هي: المتغيرات الانفعاليه مثل (القلق – الغضب – الابتهاج ) مابتجي بكره متغيرات معرفيه مثل (التوقعات – الذكريات – التصورات ) بتجي بكره ثالثا: البيئه كبعد وهي : المتغيرات الفيزيائيه لها صله بمثيرات الطبيعه (المسموعات والمرئيات ) المتغيرات الاجتماعيه مثل ( العلاقات الاجتماعيه – النضم الثقافيه ) بتجي ملاحضه مهمممممممممممممممممممممممممه (جسم + نفس + بيئه = تشكل شخصيه) الله الله فى الشخصيه ودمتم بود |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مادة دراسة الحالة - اعاقه عقليه | L-A | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 32 | 2012- 12- 30 03:03 PM |
| غرفـة المذاكره لمادة [تقويم المشروعات الاجتماعيه ]~ | بنت حصه | اجتماع 5 | 200 | 2012- 12- 23 04:18 PM |
| أفكار دخيله على أمة محمد صلى الله عليه وسلم وليس بمنهج السلف اللهم إحفظ بلادنا من الفتن؟؟؟؟؟؟؟؟؟ | درع الجزيرة | ملتقى المواضيع العامة | 280 | 2012- 1- 18 08:38 AM |
