ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E4
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

E4 English Literature Students Level Four Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 2- 4
الصورة الرمزية prestigious
prestigious
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: ...
الدراسة: انتساب
التخصص: الثقة نـجاح كل شيء !
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2616
المشاركـات: 19
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86489
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
المشاركات: 12,432
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 105746
مؤشر المستوى: 281
prestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
prestigious غير متواجد حالياً
المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

سنتعرف على معنى الـ (( Grammar ))..

هناك تعاريف عدّه للـ ((Grammar)) ولكن سنأخذ التالي فقط ..



? What is Grammar

. Grammar is defined as the rules that say how words are combined, arranged and changed to show different meanings

ما هو النحو؟!!
يتم تعريف النحو بـ: القواعد التي توضِّح كيف يتم تجميع الكلمات و ترتيبها و تغييرها لإظهار معاني مختلفه ..

عندنا هذه الكلمات، مثلاً:
teacher, student, question, asked

فنجي نسأل و نقول .. كيف نجعل هذه الكلمات في جمله مفيده للسامع؟!!

أول جمله > The teacher asked the student a question
من خلال قاعدات في الـ Grammar رتبنا هذه الكلمات و ركّبناها فظهرت لنا جملة مفيده..

ممكن نغيّر هذا الترتيب بشكل آخر فتصبح جمله ثانيه > The student asked the teacher a question
فهنا الطالب هو الذي يسأل المعلم سؤال..

فنلاحظ من خلال تغير الترتيب في هاتين الجملتين ظهرت لنا جملتين مختلفتين في المعنى..
كل هذا يستخدم من خلال الـنحو "Grammar" ، فبدون الـنحو "Grammar" لن يكون لدينا سوى كلمات (( معلم – طالب – سأل – سؤال )) ..
فما راح نعرف وش المعنى المطلوب ايصاله إلا اذا ركبنا هذه الكلمات حتى يصل لنا المعنى كامل من خلال القواعد النحويه ..



The largest unit of grammar is the sentence

أكبر وحدة لقواعد اللغة هي الجملة



سنلقي نظره الى الجمل : ((Sentences))


اذاً ما هي الجمله ؟
A sentence is a group of words that expresses a statement, question, command or exclamation

هذه الـ اربعة Types المختلفه للجمله :
1- Type statement
2- question Type
3- command Type
4- exclamation Type

<b>
.. A Sentence consists of one or more clause
الجمله تحتوي على عباره واحده او اكثر من عباره ..

.. and usually has at least one subject and verb
عادةً الجمله تحتوي على فاعل واحد و فعل واحد

: Types of Sentences
كما ذكرنا ان الجمله لها اربعة انواع ..

الاول :((Statement)) بياني

ما هي الـجمله البيانيه Statement sentence ؟؟

هي جمله تعطي معلومات ..

و قد تدعى احياناً (( Declarative sentence )) بمعنى: جمله تصريحيه او تعريفيه ..


مثل : He is studying << هي جمله نوعها جمله بيانيه "Statement sentence" او جمله تصريحيه او تعريفيه "Declarative sentence"

اعطتنا معلومه عن شخص يفعل شيء (( شخص يدرس )) ..

فبضل هذه الجمله اعطتنا معلومه او جزء من المعلومه فنسميها (( Statement sentence )) او(( Declarative sentence ))..
..We can make statements affirmative or negative
من الممكن اننا نجعل الجملة الـبيانيه منفيه او مثبته ..


مثال : I have found a mistake already
هذه الجمله جملة مثبته من النوع البياني "Statement sentence" ..

مثال آخر : I have not found any mistakes yet
هذه الجمله جملة منفيه لأنها انكرت فعل الجمله الاولى في المثال السابق (( أي انكرت الجمله المثبته )) .. وهي ايضاً من النوع البياني " Statement sentence "..

لو تجي تقارن بين الجملتين السابقتين راح تلاحظ وجود كلمات مثل : (( not - any - yet )) ..
هذه الكلمات اذا وجدتها في جملة فمن الطبيعي راح يتّضح لك انها جمله منفيه (( negative sentence )) ..
اما الجمله السابقه فلا توجد بها هذه الكلمات إذاً هذه الكلمات يتّضح لك انها جمله مثبته((sentence affirmative )) ..
فهذان نوعان من الـجمله البيانيه "Statement sentence " ،مثبت ومنفي (( affirmative & negative ))
النوع الثاني من الجمل : ((Question )) السؤال


ما هي جمله السؤال (( Question sentence )) ؟؟
هي جملة تسأل عن معلومه أو تقدّم على طلب ..
وقد تدعى (( Interrogative sentence )) بمعنى: جمله استفهاميه ..

مثال :
Is he studying? << هذا النوع يسأل عن معلومه "asks for information"، اذاً هذه الجمله نوعها((Question sentence)) او ((Interrogative sentence)) ..
شخص يبحث عن معلومه (( هل هو يدرس ؟؟ )) ..

مثال آخر :
?Can I go study << هذا النوع يقدم على طلب "makes a request" ، اذاً هذه الجمله نوعها((Question sentence)) او ((Interrogative sentence)) ..
شخص يطلب السماح له ان يذهب لكي يدرس ..

النوع الثالث من الجمل هو : ((Command)) الامر

ما هي جملة الامر Command sentence ؟؟
هي جمله تعطي امر او اقتراح او تحذير ..
وقد تدعى ايضاً (( Imperative sentence )) بمعنى: الجمله الحتميه ..

مثال : .Go to study
هنا المتحدث يأمر المستمع (( فيأمره بأن يفعل شيء )) ..
فقال له : اذهب وادرس.، اذاً هذه الجمله نوعها ((Command sentence )) او (( Imperative sentence )) ..

مثال آخر : ! Be careful
هنا المتحدث يقترح على المستمع (( ويحذره من شيء ما )) ..
فيقول له : انتبه !! ، اذاً هذه الجمله نوعها ((Command sentence )) او (( Imperative sentence )) ..

**لاحظ بالمثال الثاني توجد علامة تعجّب في نهاية الجمله فهذه احدى ميزات Command sentence ..



النوع الرابع من الجمل هو : Exclamation التعجبي

ما هي الجملة الـتعجبيه Exclamation sentence ؟؟
هي جملة تستخدم لوصف مشاعر المتحدث نحو موقف او سلوك ..

مثال : ! What a lovely day << هذا النوع يصف شعور المتحدث "express the speaker’s feeling"
هنا المتحدث يصف شعوره من حيث ما واجهه في نفس اليوم..، اذاً هذه الجمله نوعها (( Exclamation sentence )) ..

مثال آخر : ! Excellent << هذا النوع ايضاً يصف شعور المتحدث "express the speaker’s attitude"
هذه الجمله تقال عندما تواجه شيء فتصف شعورك نحوه..، اذاً هذه الجمله نوعها (( Exclamation sentence )) ..
:Exercise
.Identify the type of each of the following sentences
a. statement b. question c. command d. exclamation

1. ?How often do you come here
نلاحظ بأن الجمله مختومه بـ (؟) و ايضا من مضمون الجمله فهي تبحث عن معلومه >> اذاً :الجواب جملة استفهاميه
الاجابه: b. question

2. ! How interesting this article is
بالبدايه راح تتوقع ان هالجمله سؤال من حيث وجود كلمة (How) في بدئها ، ولكن لو تركز شوي راح تلاحظ ان الفعل جاء في النهايه وهو ( is ) حيث ان الفعل اتى بعد الفاعل (article ) ومن المعروف ان الفعل يأتي بعد الفاعل في الجمله العاديه ..
و لاحظ ايضاً ان الجمله مختومه بعلامة تعجب >> اذاً الجواب هو جملة تعجبيه
الاجابه: d. exclamation

3. ! Hurry up before the train’s departure
نلاحظ ان الجمله مختومه بـ (!) و لكن هذه الجمله ليست جملة تعجبيه ، فوجود كلمة(Hurry up) هنا كأمر للمستمع ،اذاً المتحدث يأمر المستمع أن يسرع قبل ان يذهب القطار عليه .. >> اذاً جملة امر
الاجابه: c. command

4. ? How interesting is this article
لاحظوا الفرق بين الجمله الثانيه التي هي ((2. ! How interesting this article is ))
وبين هذه الجمله ((4. ? How interesting is this article)) :

الجمله الثانيه :
1- الفعل اتى بعد الفاعل
2- ليس هناك استفهام في اخر الجمله
3- تصف شعور المتحدث
>> اذاً جملة تعجبيه أي ليست جملة استفهاميه

الجمله الرابعه:
1- الفعل اتى قبل الفاعل
2- هناك استفهام في اخر الجمله
3- تبحث عن معلومه
>> اذاً هي جملة استفهاميه << وهو جواب الفقره
الاجابه: b. question

5. . This article is very interesting
بفضل هذه الجمله اعطتنا جزء من معلومه << اذاً هي جملة بيانيه
الاجابه: a. statement

Simple, Compound and Complex Sentences
الجمل البسيطه، المركبه و المعقده
اللي اخذ مادة الانجليزي كتابه راح يتذكر اننا اخذنا هالدرس فيها من قبل ..

هذه الانواع سندرسها بشكل مفصّل اكثر في المحاضرات القادمه و لكن الآن سأعطيكم نبذه بسيطه تقديميه عنهم:

1- Simple sentence الجمله البسيطه
مثل: The man is here
لدينا : فاعل – فعل- حال << اذاً هذه جمله بسيطه

2- Compound sentenceالجمله المركبه
مثل: The man is here, and he wants to see you
الجمله الاولى > The man is here
الجمله الثانيه> he wants to see you
جملتين ربطناهم بـ and + , << اذاً هي جمله مركبه

3- Complex sentence الجمله المعقده
مثل: The man that wants to see you is here
أضفنا that الى الجمله البسيطه فأصبحت معقده << اذاً هي جمله معقده

. We will discuss compound and complex Sentences in detail in the coming lectures
راح نناقش الجمل المركبه والمعقده بالتفصيل في المحاضرات القادمه ..


الافعال Verbs

The verb is the central unit ( nucleus ) of an English sentence ..
الفعل هو الوحده المتوسطه للجمله في اللغة الانجليزيه..

فنبني الجمله من حول الفعل ..
معنى كلمة nucleus << هو البلوك الاساسي لبناء الجمله

Verbs can refer to actions or states
الفعل قد يكون :

refer to actions
مثل : run, walk and talk<< هذه احداث تحدث من قِبَل الناس ..

او refer to states
مثل : want, have and be<< هذه كلها تنص على حالة الشخص ..

Main verbs vs. Helping verbs
الافعال الاساسيه(الاصليه) ضد الافعال المساعده

. Each English sentence has a main verb
كل جملة في اللغة الانجليزية تحتوي على فعل اساسي..

مثل: Mohammed walked home
Walked << هو الفعل الاساسي ..

مثل: Khaled is happy
Is << هو الفعل الاساسي ..

. Some sentences also require one or more helping verbs
بعض الجمل تحتوي على فعل مساعد واحد او اكثر ..

الفعل المساعد له مسمى ثاني وهو ((auxiliary verbs)) بمعنى: الافعال الاضافيه ..

مثل: He is coming to the meeting
هنا ( is ) اتى فعل مساعد او فعل اضافي ..
و ( coming ) اتى فعل اساسي ..

مثل: He could come here soon
هنا (could ) اتى فعل مساعد او اداة شرطيه ..
و ( come ) هو الفعل الاساسي ..

Helping verbs ( auxiliaries ) include:
الافعال المساعده تكون كالتالي:

1. (be ( is, am, are, was, were
2. have, has, had
3. do, does, did
4. Modal auxiliaries: can, could, shall, will, would, may, might.. etc

ملاحظه:
رقم 1 و 2 و 3 قد يكونوا افعال اساسيه في بعض الاحيان ..

مثل: He is here
هنا (is) هو الفعل الاساسي في الجمله ..


.Identify whether the underlined verb is the main verb or the helping verb of each sentence below
a. main verb b. helping verb

1. Students like fast food
Like<< هو فعل اساسي ..
الاجابه: a. main verb

2. He has enough money for the trip
كما ذكرنا آنفاً ان (has) فعل مساعد ولكن في هذه الجمله هل هو فعل مساعد؟ هل هناك فعل آخر؟
لا .لا يوجد فعل آخر << اذاً هو فعل اساسي ..
الاجابه: a. main verb

3. Khaled does not want to go to school today
لدينا الفعل does < هو فعل مساعد
و الفعل want < هو فعل اساسي
<< اذاً الجواب فعل مساعد..
الاجابه: b. helping verb

4. He is helping me wash the dishes
الفعل helping < هو الفعل الاساسي
و الفعل (is) < هو الفعل المساعد
<< اذاً الجواب هو فعل اساسي
الاجابه: a. main verb

5. He will arrive shortly
لدينا الفعل will < هو فعل مساعد
و الفعل arrive < هو فعل اساسي
<< اذاً الجواب فعل مساعد
الاجابه: b. helping verb
Transitivity
مالقيت معنى ثابت لهالكلمه بس اللي فهمته انها فئه نحويه فهي تضيف للجمله معنى كامل وشامل ..

: Verbs are divided into two groups based on transitivity
الافعال تنقسم الى مجموعتين على اساس الفئه النحويه :


1-النوع الاول: Intransitive verbs
وهي الافعال التي لا تحتوي على مفعول به وتسمى الفعل اللازم "غير متعدي" اي لا يحتاج الى مفعول به لأن الجمله مكتملة المعنى بدون المفعول به ..

مثل: Birds fly
Birds < فاعل
Fly < فعل
لا يوجد مفعول به بالجمله ..

مثل: The man spoke
The man < فاعل
Spoke< فعل
لا يوجد مفعوله به بالجمله ..


2- النوع الثاني: Transitive verbs
وهي الافعال التي تحتوي على مفعول به فتصبح الجمل اكثر كمالاً , وهنا الفعل يسمى الفعل المتعدي اي الذي يحتاج الى مفعول به كي يكتمل معنى الجمله ..

و تنقسم الـ Transitive verbs الى قسمين :
1-القسم الاول: Monotransitive verbs
Mono < يعني واحد او احادي "one"..
وهي الافعال التي تحتوي على مفعول به واحد ..

مثل: Khaled broke the window
Khaled < فاعل
broke < فعل
the window < مفعول به
، نوع الفعل Monotransitive verb لأنه يحتوي على مفعول به واحد وهو "the window" ..

2-القسم الثاني: Ditransitive verbs
Di < يعني اثنان او ثنائي Two..
وهي الافعال التي تحتوي على مفعولان به ..

مثل: Saleh gave Majid a pen
Saleh < فاعل
Gave < فعل
Majid < مفعول به اول
a pen < مفعول به ثانِ
، نوع الفعل Ditransitive verb لأنه يحتوي على مفعولان به، وهما : "Majid و a pen" ..

:Exercise
:Decide whether the underlined verbs are
a. intransitive b. monotransitive c. ditransitive

1. The student needs a pen
الفعل needs يحتوي على مفعول به واحد وهو (a pen ) .. << اذاً الجواب هو monotransitive verb
الاجابه: b. monotransitive

2. Ali told his friend a joke
الفعل told يحتوي على مفعولان به وهما (his friend) و (a joke) .. << اذاً الجواب هو ditransitive verb
الاجابه: c. ditransitive

3. students study
الفعل study لا يحتوي على مفعول به << اذاً الجواب هي intransitive verb
الاجابه: a. intransitive

4. students study books
الفعل study يحتوي على مفعول به واحد وهو (books) << اذاً الجواب هو monotransitive verb
الاجابه:b. monotransitive

.. Note: Some verbs can be either intransitive or transitive
ملاحظه: بعض الافعال قد تكون متعديه و قد تكون لازمه << وهذا يعتمد على الجمله..





المفعول به المباشر ضد المفعول به الغير مباشر

.. As we saw in the previous section, ditransitive verbs take two objects. One of these objects is called a direct object and the other one is called an indirect object
مثل ما شفنا في المقطع السابق, بعض الافعال تأخذ مفعولان به..
احدى هذان المفعولان به يدعى ((direct object)) بمعنى:مفعول به مباشر ، والآخر يدعى ((indirect object)) بمعنى:مفعول به غير مباشر ..

:The indirect object comes first followed by the direct object in this example
عادةً المفعول به الغير مباشر ((indirect object )) يأتي في الاول ثم يُتبَع بالمفعول به المباشر ((direct object)) ..

مثل: He gave me a book
me < هو مفعول به غير مباشر "indirect object" ..
a book < هو مفعول به مباشر "direct object"..

: The indirect object is typically personal as in “me” in the previous example, and “the man” in the following example
الـ "indirect object" عادةً يكون ((شخصي)) ..

مثل: He asked the man a question
the man < هو مفعول به غير مباشر "indirect object" وهو "personal"..
و a question < هو مفعول به مباشر "direct object"..

"The indirect object is often equivalent to a prepositional phrase with “to” or “for

احنا ذكرنا آنفاً ان المفعول به داااائماً يأتي بالاول ثم يتبع المفعول به الثاني ، ولكن في الواقع المفعول به الاول قد يأتي بعد المفعول به الثاني في حالة واحده فقط الا وهي :
ان يَقْتَرن المفعول به الاول بجار ومجرور مثل: to –for..

مثل: He gave a book to me
الجمله هي بالاصل > He gave me a book
ولكن عندما اقرَنَّا (me) بـ ( to ) اصبح المفعول به الثاني (a book) هو الذي بعد الفعل gave..
<< اذاً ( to me ) هو مفعول به اول..

مثل: He bought a gift for his son
الجمله هي بالاصل > He bought his son a gift
ولكن عندما اقرَنَّا (his son) بـ (for) اصبح المفعول به الثاني (a gift) هو الذي بعد الفعل bought..
<< اذاً (for his son ) هو مفعول به اول..

"The indirect object is often equivalent to a prepositional phrase with “to” or “for

احنا ذكرنا آنفاً ان المفعول به داااائماً يأتي بالاول ثم يتبع المفعول به الثاني ، ولكن في الواقع المفعول به الاول قد يأتي بعد المفعول به الثاني في حالة واحده فقط الا وهي :
ان يَقْتَرن المفعول به الاول بجار ومجرور مثل: to –for..

مثل: He gave a book to me
الجمله هي بالاصل > He gave me a book
ولكن عندما اقرَنَّا (me) بـ ( to ) اصبح المفعول به الثاني (a book) هو الذي بعد الفعل gave..
<< اذاً ( to me ) هو مفعول به اول..

مثل: He bought a gift for his son
الجمله هي بالاصل > He bought his son a gift
ولكن عندما اقرَنَّا (his son) بـ (for) اصبح المفعول به الثاني (a gift) هو الذي بعد الفعل bought..
<< اذاً (for his son ) هو مفعول به اول..


انتهى


منقول



التعديل الأخير تم بواسطة Rashed ; 2013- 2- 16 الساعة 11:35 AM سبب آخر: تصنيف الموضوع
قديم 2013- 2- 11   #2
Dior hom
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية Dior hom
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 133861
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2013
المشاركات: 326
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 361
مؤشر المستوى: 49
Dior hom will become famous soon enoughDior hom will become famous soon enoughDior hom will become famous soon enoughDior hom will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انقليزي
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Dior hom غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

شكرا يابطل ونفع الله بك
 
قديم 2013- 2- 11   #3
prestigious
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية prestigious
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86489
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
المشاركات: 12,432
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 105746
مؤشر المستوى: 281
prestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond reputeprestigious has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ...
الدراسة: انتساب
التخصص: الثقة نـجاح كل شيء !
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
prestigious غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

شكرا
بس الموضوع للإطلاع وليس للمشاركه

شكرا مره اخرى
 
قديم 2013- 2- 11   #4
Rashed
:: مشرف العام سابقاً ::
 
الصورة الرمزية Rashed
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88201
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 8,096
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 282020
مؤشر المستوى: 414
Rashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond reputeRashed has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Rashed غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

يعطيك العافية ومشكور على النقل
 
قديم 2013- 2- 12   #5
... Non....
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ... Non....
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 108027
تاريخ التسجيل: Fri May 2012
العمر: 36
المشاركات: 697
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2065
مؤشر المستوى: 57
... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute... Non.... has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليـــــــــــــــــزي وبس
المستوى: دكتوراه
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
... Non.... غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

بيرفكتا سنيور
أنت
 
قديم 2013- 2- 12   #6
أباسي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية أباسي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 9340
تاريخ التسجيل: Fri Aug 2008
المشاركات: 944
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1504
مؤشر المستوى: 74
أباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura aboutأباسي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الإنجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أباسي غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

اللهم صل على محمد وآل محمد

بدأ الجد ويارب موفقين جميعا

تسلم يدك
 
قديم 2013- 2- 13   #7
.fatema
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية .fatema
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135164
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2013
المشاركات: 243
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1989
مؤشر المستوى: 49
.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future.fatema has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English Language
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
.fatema غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يعطيك العافية بريستيجوس
أنا أخذت الماده وعندي سؤال في المحاضرة التمهيدية فيه كلمه ما فهمتها ولا يترجمها جوجل transitivity
أبغى أعرف معناها
ولك جزيل الشكر
 
قديم 2013- 2- 14   #8
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109344
تاريخ التسجيل: Fri May 2012
المشاركات: 727
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4819
مؤشر المستوى: 60
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond reputeڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الادآب
الدراسة: انتساب
التخصص: E
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ڪۄڒڼ ڣڵېڱ๛ غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♠ fatima مشاهدة المشاركة

transitivity
أبغى أعرف معناها
التعدي أو الانتقــآل ..
 
قديم 2013- 2- 14   #9
Another day
متميزة بالمستوى السابع لقسم الإنجليزي
 
الصورة الرمزية Another day
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88648
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2011
المشاركات: 11,466
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 284065
مؤشر المستوى: 450
Another day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond reputeAnother day has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بجامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Another day غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

+



Types of Sentences

http://www.youtube.com/watch?v=0V7WSsNskz4

************************
Simple, Compound, & Complex Sentences

http://www.youtube.com/watch?v=DvhC0eSIb3g

*************************
Helping Verbs or Auxiliary Verbs

http://www.youtube.com/watch?v=Wfd1zWXUDh8

***********************
Transitive and Intransitive Verbs

http://www.youtube.com/watch?v=4mTL4h3eI7Q

****************************
Direct vs. Indirect object

http://www.youtube.com/watch?v=N0BPos9LH2w
 
قديم 2013- 2- 14   #10
دموع مبحوحة
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية دموع مبحوحة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135847
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2013
المشاركات: 194
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 876
مؤشر المستوى: 47
دموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enoughدموع مبحوحة will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دموع مبحوحة غير متواجد حالياً
رد: المنظومه النحوية (محاضرة رقم 1)

ثانكس بريستيج والله يحفظك من كل شر
وبنتظار جديدك
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ اللغة العربية ] : محاضرات المدارس النحوية براءة انثى منتدى كلية الآداب بالدمام 4 2012- 12- 31 11:19 PM
قواعد المنظومة النحوية مستوى رابع جميع الملخصات 1434هـ وائل خضر E4 7 2012- 12- 29 04:21 AM
:::::: محتوى المقررات + الواجبات + المباشرة لعام 1434:::::: ابو نواف..* اجتماع 5 32 2012- 12- 3 08:55 PM
تعاااالوا هنا مرااااجعه التربيه الخاصه في المملكه حلا القصيم ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 390 2012- 5- 22 02:09 PM
حل اسئلة التربية الخاصة في المملكه إحسان ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 42 2012- 5- 22 01:10 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:31 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه