ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

E6 English Literature Students Level six Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 2- 17
نادر_مرحبا
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انكلش
المستوى: المستوى السادس
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 5772
المشاركـات: 11
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 122000
تاريخ التسجيل: Fri Sep 2012
المشاركات: 29
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 94
مؤشر المستوى: 0
نادر_مرحبا will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نادر_مرحبا غير متواجد حالياً
أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

Appliesd linguistic د/عبدالله الملحم
اسئلة الاختبار الترم اللي فات
مرحبا
1-understanding input containing i+1
The input hypothesis
2-building up their competence lead to speak
Silent period
3-it is the emotional side of human behavior and it may juxtaposed to the cognitive side
The affective domain
4-it is seen as personal judgment of worthiness
Self-esteem
5- lackof hesitancy about using newly encountered linguistic elements
Risk –taking
6-fear of negative social evalution arising from learner need to make positive social impression on other
Anxiety
7—putting yourself into someone else shoes
Empathy
8—he is sociable has many friend need to have people to talk
Extrovert
9—on the other hand is a quiet ,retiring sort of person,fond of book rather than people
Introvert
10—the ability to find your way around environment
Intelligence
11=refers to motivation to acquire a language as means for attaining career
Instrumental
12==processing , the reader or listener gets a general view
In top –down
13==processing, the reader or listener focuses on individual words and phrase
In bottom-up
14==reading and listening for general understanding
Skimming
15==reading or listening for specific information
Scanning
16==it is subconscious process identical in all important ways to the process children utilize in acquiring their first language
Acquisition
17==speaker are not concentrate with form but with meaning
Acquisition
18== a conscious process that result in knowing about language
Learning
19==tne degree which monitor is used depend on
Learner age
20==it is the mental editor
Minotor
21==learning has only one function and that is monitor
The minotor hypotheses
22==tree conditions for monitor use
Time +form+know the rule
23==those are people who attempt to monitor all the time and constantly checking their output
Over-users
24==those are people who have not learned who prefer not to use their monitor even if they have all condition
Under- user
25==the discipline that studies the nature and use of language
Linguistic
26==the speaker ability to produce and understand an unlimited number of utterances
Linguistic competenc
27==a language learned subsequent to speaker native language
Second-foreign language
28=the gradual development of ability in a first or second language by using it naturallyin communicative situation
Acquisition
29==the conscious process og accumulating knowllege in contrast to acquisition
Learning
30==the study of the meanings communicated through language
Semantics
31=a typical exercise is to translate the sentences from the target language into the mother tongue
Grammar-translation approach
32==no use of the mother tongue is permitted
Direct approach
33=vocabulary is controlled at first (based on frequency and usefulness)and then expanded
Reading approach
34==pronunciation is stressed from the beginning
Audiolingualism approach
35=new items (lexical and grammatical) are introduced and practiced in real situation
Situational approach
36==errors are viewed as inevitable
Cognitive approach
37==respect is emphasizing for individual
Affective-humanistic approach
38==errors correction is seen as unnecessary
Comprehension –based approach
39==the goal of language teachingis learners ability to communicate in the target language
Communicative approach
40== a set of procedures ex(spelling+imitation)
Method or technique(?)
41==The choice of an approach or method by ESL/EFL teacher determine:
Determine needs ,attitudes and aptitudes of individual students to the extent that is possible
42==one of second language learners grammatical error is
Overgeneralization
43=one of the shortcomings of error analysis is
Stressing on learners errors
44=there is a mental block that prevents them from fully profiting from it
Filter
45==affective filter is down when the
The acquirer is not anxious and has intent on becoming a member of the group speaking the target language
46==children learners are less inhibited
Low affective filter
47==knowledge about the native language
Interlanguage source
48==knowledge about life , human beings and cultures
Interlanguage source
49==the learner competence is transitional
Interlanguage
50==it referto the tendency of many learners to stop developing their interlanguage grammar
Fossilization
51==student makes some errors because of a misleading explanation from the teacher
Trabsfer of training
52==that’s my building.. I live there > instead of that’s the building where I live
Communication strategies
53== the extension of using grammatical rules beyond its expected uses
Overgeneralization
54==they give general picture of a student knowledge and ability( admitting to a foreign university)
Proficiency test
55== a good test should give consistent results
Reliability
56==offers the possibility of selecting and sequencing different real –life situation rather than different grammatical unites
The situational syllabus
57==based on list of tasks
The task-based syllabus
58== it is announced in advanced and covers a specific unit
Test
59==student works against time
Speed and power test
60 to 70(11 questions have been foregotten OPP SORRY)
مع العلم ان الاسئله ممكن تتغير ادا تغير الدكتور
دعواتكم
ممكن ارض زراعيه سلف ؟
مرحبا

التعديل الأخير تم بواسطة نادر_مرحبا ; 2013- 2- 17 الساعة 07:25 AM
قديم 2013- 2- 17   #2
ابو إبراهيم
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ابو إبراهيم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63110
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
العمر: 40
المشاركات: 1,070
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1151
مؤشر المستوى: 66
ابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura aboutابو إبراهيم has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو إبراهيم غير متواجد حالياً
رد: يا شباب منو عنده ارض زراعيه للبيع؟ الكل يدخل مهم جدا لا يطوفك

كان اخرت البيع عشان يرتفع السعر


مشكور ويعطيك الف عافية
 
قديم 2013- 2- 17   #3
P e a c e
:: المراقب العام ::
الساحة العامة
 
الصورة الرمزية P e a c e
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61596
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
المشاركات: 13,817
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1481839
مؤشر المستوى: 1674
P e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond reputeP e a c e has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
P e a c e غير متواجد حالياً
رد: يا شباب منو عنده ارض زراعيه للبيع؟ الكل يدخل مهم جدا لا يطوفك

الله يديم هالضحكة

بس مضطر أغير العنوان علشان ينعرف المحتوى من برى والكل يستفيد من موضوعك البطل

ولو إني أفضل هالمواضيع تكون نهاية الترم علشان ما تتغير الأسئلة

شاكر لك جهودك أخي الكريم
 
قديم 2013- 2- 17   #4
بيان باراس
صديقة مكتبة الملتقى
 
الصورة الرمزية بيان باراس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62800
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
العمر: 13
المشاركات: 6,176
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 185821
مؤشر المستوى: 301
بيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond reputeبيان باراس has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب - الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: ادب انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بيان باراس غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

كنز
اقووى تقيييم جعلك السسسعاااااااااااااااده
الله يوفقك يااااااااااااااااااااااااااارب
 
قديم 2013- 2- 21   #5
عـبـدالـلـه
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44336
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 298
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 396
مؤشر المستوى: 60
عـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: ENGLISH
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عـبـدالـلـه غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

بارك الله فيكم
 
قديم 2013- 4- 11   #6
الدكتوره رورو
متميزه بملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية الدكتوره رورو
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 123432
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2012
المشاركات: 1,740
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 23622
مؤشر المستوى: 87
الدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond reputeالدكتوره رورو has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ادب انجليزي انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: طالبه ادب انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الدكتوره رورو غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

الله يعطيك العافيه مشكور
 
قديم 2013- 5- 13   #7
~Mrs.ENGLI$H~
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية ~Mrs.ENGLI$H~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38835
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2009
المشاركات: 3,355
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1998
مؤشر المستوى: 93
~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future~Mrs.ENGLI$H~ has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: آداب إنجليزيه :)
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
~Mrs.ENGLI$H~ غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

انت واااااااااااو
 
قديم 2013- 5- 13   #8
مطلق المطيري
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية مطلق المطيري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64290
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 36
المشاركات: 196
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1013
مؤشر المستوى: 57
مطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enoughمطلق المطيري will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب بالإحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مطلق المطيري غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

تم تنسيق الاسئلة وجعلها في ملف pdf شكرا لصاحب الموضوع ^_^

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية.pdf‏ (239.9 كيلوبايت, المشاهدات 990) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2013- 5- 13   #9
ريم الشام
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 144046
تاريخ التسجيل: Mon May 2013
المشاركات: 43
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 312
مؤشر المستوى: 0
ريم الشام will become famous soon enoughريم الشام will become famous soon enoughريم الشام will become famous soon enoughريم الشام will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: اداب : لغه انكليزيه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ريم الشام غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

السلام عليكم بنات السؤال رقم 10 خطا الحل ...الجواب هو spatial
 
قديم 2013- 5- 14   #10
عـبـدالـلـه
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44336
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 298
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 396
مؤشر المستوى: 60
عـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura aboutعـبـدالـلـه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: ENGLISH
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عـبـدالـلـه غير متواجد حالياً
رد: أسئلة الترم الماضي لمادة اللغويات التطبيقية // تم التعديل

شلون يا جماعه نعتمد ذي ولا ايش .. ياكثر اسالة الترم الماضي اخاف توهقنا ..
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
أبشركم حصلت أسئلة نظم المعلومات الترم الماضي أحمد169 إدارة أعمال 3 5 2012- 12- 31 04:20 PM
لعبة تخطف العضو اللي قبلك وتقول لنا وين بتوديه @دنيا-الوله@ قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 1283 2011- 2- 20 12:10 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:46 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه