|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#11 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
الله يعطيكم العاافيه وربي يسهل علينااا هالترم
فااالكم النجااح والتوفيييق
|
|
|
#12 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
هلا ومرحبا لاجديد
كيفك ياعسل لك وحشه يعطيك العافيه علي المجلس اللي يفتح النفس ![]() وان شاءالله هذا السمستر نكون اكثر تعاون وأجتهاد
|
|
|
#13 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
وعليكم السلام ورحمة الله
ياحبي لهـ المجلس .. اسال الله العلي العظيم ان ييسر لنا درستنااا و يوفقنا و يرزقنا بالعلامات و المعدلات .. ان يرزقنا من حيث لا نحتسب |
|
|
#14 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
ليش ماتجااوبون علي سؤالي
![]() معقووله صعب لها الدرررجه
|
|
|
#15 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
|
|
|
#16 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
ووووينكم يا اعاقه عقليه هاا ايش قلتوو نشتري الكتب ولا لاء ايش رايكم ؟
|
|
|
#17 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
مساكم الله بالخير
![]() كيفكم حبايبي شعلومكم ![]() انا اعاقه عقليه ومتحمسه كثيرررررر رحت المكتبه بشتري ملازم هتان قالو باقي ماطبعناها ![]() عااااااااااد هنا بدى يخف الحماااس ولين ساعتكم ماشريت ملازم ولاهم يحزنون ![]() ![]() ولا حتى سددت الجامعه ![]() كل ماجيت اسدد قال رقمك الجامعي غلط مع انه صح ![]() الله يعين طولنا عليكم ![]() |
|
|
#18 |
|
متميز في التعليم عن بعد _كلية التربية
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
![]() ![]() ![]() ![]() بالتوفيق،،
|
|
|
#19 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
سلام للجميع
وصباح خير علينا وعليكم يارب اليوم قلت (يافتاح ياعليييم يارزاق ياكرييييم) وفتحت البلاك بورد الافتراضي بس ....... الافتراضي مايفتح عندي هل الكل زيي ولا بس انا ![]() طيب كمان الموارد البشريه المحاضره الاولي تمااام ![]() المحاضره الثانيه (اعادة الاولي) يعني بالعربي مافي محاضره ثانيه الثالثه كمان تمااام
|
|
|
#20 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مجلسنآ الــــ5ٌٌٌٌٌ
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|