ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > ساحة طلاب وطالبات الإنتظام > ملتقى طلاب الانتظام جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) > ملتقى الكليات الإخرى التابعة لجامعة الإمام عبدالرحمن > منتدى كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالدمام
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

منتدى كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالدمام منتدى وملتقى طلاب وطالبات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالدمام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 4- 20
الصورة الرمزية عبدالجليل
عبدالجليل
سكرتير عميد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الدمام
بيانات الطالب:
الكلية: سكرتير عميد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع
الدراسة: غير طالب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: دراسات عليا
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 863
المشاركـات: 1
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 75698
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2011
المشاركات: 496
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 960
مؤشر المستوى: 57
عبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to beholdعبدالجليل is a splendid one to behold
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عبدالجليل غير متواجد حالياً
Ei13 طالبات العلم . . . وطلاب توسيع الصدر


أ. د صالح الرشيد
عميد كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الدمام



طالبات العلم .. وطلاب توسيع الصدر !!


في هذه اللحظة نحن هنا في إحدى قاعات التدريس للطالبات بإحدى الجامعات، كل ما يدور داخل القاعة يؤكد إنها موقع لتحصيل العلم، الطالبات ينصتن بتركيز واهتمام لما تقوله المحاضرة، يتلقين الأسئلة بتفاعل ملحوظ ويجتهدن في الإجابة عنها، لا يترددن في طرح التساؤلات وطلب التوضيحات، يناقشن في مجموعات مشروعات بحثية مطلوبة، وبيان الحضور يثبت أنهن كلهن في القاعة باستثناء طالبة أو اثنتين. يبدو تماماً أن الطالبات في هذه القاعة يتمسكن بفرصة عظيمة الشأن كما يرونها ويتعاملن معها، فرصة تحصيل العلم والمعرفة، هن يدركن أن العلم هو وسيلتهن الوحيدة ليرتقين بأنفسهن، وهو وسيلتهن الوحيدة ليمارسن دوراً عظيماً في الحياة. يبدو أيضاً أنهن يتمسكن بحقهن في أن تكون لهم آراء وأفكار، يتمسكن بحقهن في التعبير عن قدراتهن وطموحاتهن، وكل لحظة في القاعة بالنسبة لهن كنز ثمين يجب استثماره وفي كل مرة يخرجن من باب القاعة يشعرن بأنهن يتقدمن خطوة للأمام في مجتمع بدأ يستشعر أهميتهن في ادارة دفة الحياة.
هن يدركن أن العلم هو وسيلتهن الوحيدة ليرتقين بأنفسهن، وهو وسيلتهن الوحيدة ليمارسن دوراً عظيماً في الحياة. يبدو أيضاً أنهن يتمسكن بحقهن في أن تكون لهم آراء وأفكار، يتمسكن بحقهن في التعبير عن قدراتهن وطموحاتهن، وكل لحظة في القاعة بالنسبة لهن كنز ثمين يجب استثماره وفي كل مرة يخرجن من باب القاعة يشعرن بأنهن يتقدمن خطوة للأمام في مجتمع بدأ يستشعر أهميتهن في ادارة دفة الحياة
الآن ننتقل وبسرعة وشغف إلى الجانب الآخر، حيث قاعة تدريس الطلاب، في آخر القاعة وفي زاوية بعيدة عن ملاحظة المحاضر - كما يعتقد - طالب يغط في نوم عميق وأحلام لا نعرف إن كانت سعيدة أم تعيسة، بجانبه طالب يمسك الجوال وكأنه يمسك فانوسا سحريا سيخرج منه عفريتاً يطير به في كل أنحاء الدنيا، وآخر ينظر في الساعة ثم يحملق في سقف القاعة، ويبدو أنه يتمنى أن ينهار السقف فيريح ويستريح. طالبان آخران انهمكا في حديث يبدو أنه متعلق بسيارة جديدة أو سفر جديد، وبيان الحضور يشكو من كثرة الغياب. يبدو تماماً أن هناك قضايا تشغل هؤلاء الطلاب بعيداً عن تحصيل العلم، ويبدو أنهم هنا بحثاً عن شهادة أو اعتراف أكاديمي بأنهم متعلمون، وهم هنا أيضاً لتوسيع الصدر والتسامر وتبادل الحكايات والمنافع أحياناً. هذه المشاهد موجودة ومتكررة في كل جامعاتنا، والمقارنة بين متوسط درجات الطالبات والطلاب في كل جامعة أو كلية سيثبت وجود فارق واضح في الأداء والتحصيل. هذا الأمر يمكن النظر اليه من زاويتين، الأولى: تحتم علينا الاهتمام بالفتاة والمرأة في مجتمعنا والاجتهاد في منحها الفرص التي تمكنها من التعبير عن قدراتها وامكاناتها، ونهيئ لها الظروف التي تمكنها من مزاولة دور فاعل في المجتمع، فالطالبة المتميزة في محراب العلم ستواصل تميزها أيضاً في مكان العمل، والطالبة الحريصة على العلم ستكون أماً حريصة على تعليم أبنائها وتزويدهم بالقيم النبيلة، والطالبة التي تبذل جهداً في التعلم ستبذل جهداً بالتأكيد في الوقوف بجانب زوجها ودعمه ونصحه. الزاوية الثانية : توجهنا نحو الاهتمام بتغيير اتجاهات وسلوكيات الطلاب في أماكن تحصيل العلم، الطالب لم يدرك - حتى الآن - أن العلم ربما يكون الطريق الأكثر أهمية والمتاح لتحقيق طموحاته المهنية والمادية والاجتماعية، سيكون مفيداً للغاية تعريفه بنماذج اجتهدت في تحصيل العلم وأصبح لها شأن في مجتمعها، وسيكون مفيداً اقناعه بأن مستقبله بدأ يتشكل وهو يخطو خطوته الأولى في الجامعة، وسيكون مفيداً أيضاً اقناعه بأنه يمكن أن يستمتع بتحصيل العلم مثلما يستمتع بقيادة سيارته. إذا كان العلم هو عماد تقدم الأمم فعلينا في جامعاتنا أن نشجع وندعم طالبات العلم وعلينا أن نرشد ونوجه ونقوم طلاب توسيع الصدر
رد مع اقتباس
قديم 2013- 4- 20   #2
M.SH !
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية M.SH !
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 132969
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2013
العمر: 32
المشاركات: 664
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2911
مؤشر المستوى: 54
M.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond reputeM.SH ! has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: دراسات تطبيقيه
الدراسة: انتظام
التخصص: طالب
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
M.SH ! غير متواجد حالياً
رد: طالبات العلم . . . وطلاب توسيع الصدر

-





توجهنا نحو الاهتمام بتغيير اتجاهات وسلوكيات الطلاب في أماكن تحصيل العلم، الطالب لم يدرك - حتى الآن - أن العلم ربما يكون الطريق الأكثر أهمية والمتاح لتحقيق طموحاته المهنية والمادية والاجتماعية



^ آتمنى هذي الخططوه جت من زمااااااااااااان
والى الحين م تططبقت !
بعدين كل ششي فيه الزين والشين , والشاب اذا درس يكون مظغوط
لانه هو الي بيكون مسستقبله بنفسسسه !!
عكس البنت الي تدرس وهي مرتاحه لان اذا جته الوظيفه شي جيد واذا م جت فزوجها موجود , مع ان العلم مهم .

لاتنسسى ان الشباب عنده مواهب ثانيه مثل الكوره وغير ذالك
الي تلهيه وتتعبه عن الدراسه شوي عكس البنت طبعا !



  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مركز الاختبارات مهم جداااااا hezam إدارة أعمال 2 112 2013- 5- 3 11:26 PM
عناوين مراكز الاختباااار ! مناكير وردي مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 7 2013- 4- 27 07:50 PM
عاجـــــــــــل للي مو عارفين مراكز الأختبارت مكانها بالضبط (العناوين ) mocha caramil إدارة أعمال 2 28 2013- 4- 23 11:48 PM
مراكـــز الاختبــار للفصل الماضي ... للي يبغى يسجل قريب من بيته غرشـوب ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 29 2013- 4- 20 06:17 PM
اختيار مركز الاختبار القريب منك ابوسعود57 الدراسات الإسلامية 3 2013- 4- 18 02:34 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:23 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه