ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 4- 26
الإعصــــــار
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 5206
المشاركـات: 17
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45073
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2010
المشاركات: 61
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 300
مؤشر المستوى: 58
الإعصــــــار الإعصــــــار الإعصــــــار الإعصــــــار
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الإعصــــــار غير متواجد حالياً
اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هديتي الثانيه لكم....
أسألة طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434
سأضعها بين يديكم الصور في مجلد وحولتها لكم وورد
وسأضعها كتابه
مع اني متأخر فيها بس غصب عني
فالكم الامتياز ان شاء الله
وبالتوفيق للجميع
هذي الاساله مصوره
http://arabsh.com/files/0d32424f67f1/طرق-تدريس-rar.html
وهذي الاساله جاهزه على وورد
1-المعلم الفعال في مجال التربية الخاصة يجب عليه
أ‌-تبني استراتيجيه تدريس موحده
ب‌-معرفة طبيعة التلاميذ المعاقين
ت‌-الاهتمام بالكم دون الكيف
ث‌-كل ماسبق خطا

2-تنفيذ التعليم يتطلب من معلم التربية الخاصة...
أ‌-الحصول على انتباه التلاميذ المعاقين
ب‌-استثارة الدافعية لدى التلاميذ المعاقين
ت‌-تذكير التلاميذ المعاقين بأهداف الحصة
ث‌-كل ماسبق صحيح

3-من المشكلات التي يعاني منها بعض المعاقين ,ويمكن معالجتها باستخدام التمثيل, مشكلة ....
أ‌-الخجل والانسحاب
ب‌-رداءة الخط
ت‌-عدم الالتزام بعمل الواجبات المزلية
ث‌-كل ما سبق خطا

4-تعتمد الدراما الإبداعية التي تستخدم مع التلاميذ المعاقين الصغار على .....
أ‌-وجود نص مكتوب
ب‌-الخيال والحرية
ت‌-تقليد المعلم
ث‌-كل ما سبق صحيح

5-من أفضل الأنماط الدرامية التي تتناسب تنظيم أركان حجرة الدراسة ...
أ‌-المحتوى الممسرح
ب‌-الدراما الاجتماعية
ت‌-الدراما النفسيه
ث‌-مسرح العرائس

6-تنظيم وإدارة التدريس تتطلب من معلم التربية الخاصة .....
أ‌-وضع قواعد للسلوك الصفي
ب‌-الاستعانة بأولياء الامور
ت‌-تكييف المنهج
ث‌-التركيز على الخبرات المجردة

7-من المبادئ التي تحكم اختيار معلم التربية الخاصة لطريقة التدريس .....
أ‌-طبيعة الاعاقه
ب‌-طبيعة الموضوع
ت‌-طبيعة الاهداف
ث‌-كل ما سبق صحيح


8-يراعى عند اختيار معلم التربية الخاصة للقصة أن تكون .....
أ‌-مرتبطة بمحتوى المنهج
ب‌-أعلى من مستوى التلاميذ
ت‌-كثيرة الشخصيات
ث‌-متشابكة الأحداث

9-للتخفيف من مشكلة قابلية المعاقين للتشتت , ينبغي العمل على .....
أ‌-استخدام أساليب صارمة في التعامل
ب‌-جعل فترة التدريب قصيرة
ت‌-استخدام أساليب مناسبة للتقويم
ث‌-كل ما سبق صحيح

10-للعمل على تبني مفهوم المنهج الوظيفي مع المعاقين, ينبغي الاهتمام بتنمية المهارات.....
أ‌-الشخصية
ب‌-العملية
ت‌-الاجتماعية
ث‌-كل ما سبق صحيح

11-من الموضوعات التي يمكن للتلاميذ المعاقين دراستها بواسطة التمثيل, وتساعد على زيادة الدافعية لديهم.....
أ‌-قصص عن الأساطير
ب‌-قصص عن الخيال العلمي
ت‌-قصص كفاح بعض المعاقين
ث‌-كل ما سبق خطاء

12-لتقريب المفاهيم المجردة إلى أذهان المعاقين ينبغي على المعلم العمل على .....
أ‌-الإكثار من تنظيم الزيارات الميدانية
ب‌-استخدام طريقة المناقشة
ت‌-استخدام طريقة الإلقاء
ث‌-كل ما سبق خطا

13-يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المكفوفين على .....
أ‌-الإلقاء
ب‌-التمثيل الصامت
ت‌-الدراما الاجتماعية
ث‌-كل ما سبق خطا

14-لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام إستراتيجية .....
أ‌-الأكثر صعوبة اولا
ب‌-دليل الدراسة
ت‌-القصة
ث‌-عقود التعلم

15-برامج التربية الخاصة ينبغي أن تركز على تنمية .....
أ‌-المهارات الاجتماعية
ب‌-المهارات الأكاديمية
ت‌-المهارات الحياتية
ث‌-كل ما سبق صحيح

16-ينبغي على المعلم أثناء تطبيقه لطريقة تدريس الأقران عمل ما يلي .....
أ‌-طرح المشكلة
ب‌-استخدام المحاضرة والمناقشة
ت‌-تحديد نوعية مشاركة التلاميذ
ث‌-مراجعة الواجبات المنزلية

17-لضمان فاعلية تنفيذ الألعاب التعليمية , ينبغي على معلم التربية الخاصة العمل على .....
أ‌-ترك الحرية المطلقة للتلاميذ لممارسة أي نوع من الألعاب
ب‌-توزيع الأدوار بشكل عشوائي على التلاميذ
ت‌-تحديد الأهداف والأدوار ووضع القواعد الخاصة باللعبة
ث‌-كل ما سبق خطا

18-من الاستراتيجيات الأكثر فعالية في تجهيز حجره الدراسة بشكل جيد , استراتيجيه .....
أ‌-الأركان التعليمية
ب‌-حل المشكلات
ت‌-تحليل المهمة
ث‌-لعب الأدوار

19-عند قيام التلاميذ المعاقين عقليا بالتمثيل ,يفضل أن يصاحب ذلك .....
أ‌-مادة صوتية مسموعة
ب‌-عرض صور للموقف التمثيلي
ت‌-أداء حركي معبر
ث‌-كل ما سبق صحيح

20-تصميم الألعاب التعليمية للمعاقين . ينبغي أن يركز على فعالية .....
أ‌-المعلم
ب‌-المتعلم
ت‌-المشرف التربوي
ث‌-الأخصائي النفسي

21-لتحقيق ما يعرف بالموقف الودود أثناء تنفيذ الألعاب مع التلاميذ المعاقين, فأن على المعلم .....
استخدام الشدة لضبط الفصل
المشاركة مع التلاميذ في تنفيذ اللعبه
تحديد بداية ونهاية اللعبة
تحديد مجال اللعبة


22-لاستغلال قدرة بعض المعاقين على التعلم غير المقصود, ينبغي العمل على .....
تقديم المساعدة اللفظية
الإنتقال من المحسوس الى المجرد
تقديم التعزيز المناسب
وضع الملصقات التوضيحية

23-استخدام الأسئلة ذات النهايات المفتوحة في التدريس للتلاميذ المعاقين يساعد على تنمية .....
مهارات الكتابه
مهارات الاستماع
خيال المتعلم
مهارات التعلم الذاتي

24-من التعديات التي يمكن للمعلم عملها , والتي تتناسب مع المعاقين عقليا .....
البعد عن الخبرات التجريدية
استخدام الكتب الناطقه
استخدام أجهزة للتضخيم الصوتي
التركيز على الذاكرة السمعية

25-من أفضل الطرق التي تساعد عل تنمية المهارات لدى التلاميذ المعاقين .....
طريقة المناقشة
طريقة القصة
طريقة تحليل المهمة
طريقة تدريس الأقران

26-لتنمية مفهوم الذات والدافعية لدى التلاميذ المعاقين , فإن على المعلم استخدام طريقة .....
المناقشة
تدريس الأقران
العصف الذهني
الحوار

27-من أكثر أنواع تدريس الأقران فعالية مع التلاميذ المعاقين .....
التدريس فردا لفرد
التدريس الجماعي
التدريس بالفريق
التدريس النظري

28-يطلق على عملية قيام المتعلم بملاحظة وتقليد سلوك ما .....
الحث
التشكيل
النمذجة
التلقين


29-لضمان نجاح التلاميذ المعاقين في استيعاب اللعبة , فلا بد من .....
وضوح تعليمات المعلم
تحديد قواعد اللعبة بوضوح
تهيئة أذهان التلاميذ للعبة
كل م اسبق صحيح

30-لكي يكون التدريس للمعاقين فعالا ينبغي على معلم التربية الخاصة مراعاة .....
استخدام التعزيز
استخدام أكثر من وسيلة تعليمية
استخدام أكثر من طريقة
كل ما سبق صحيح

31-الأنشطة التعليمية التي يكلف بها معلم التلاميذ المعاقين خارج حجرة الدراسة تسمى .....
أنشطة صفية
أنشطة لا صفيـة
أنشطة لا منهجيه
كل ما سبق خطاء

32-من أدوار المعلم تجاه الواجبات المنزلية .....
تكليف التلاميذ بعملية التصحيح
تأجيل عملية التصحيح
التصحيح أول بأول
كل ما سبق صحيح

33-من أهم أساليب مواجهة انخفاض مستوى الدافعية للتعلم لدى التلاميذ المعاقين .....
تبصير المتعلم بأهمية التعليم في حياته اليومية
التعزيز السلبي للمتعلم
التعاقد السلوكي مع المتعلم
تعديل سلوك المتعلم

34-استخدام إستراتيجية الأكثر صعوبة أولا مع الموهوبين تساعد على .....
تضييع وقت المتعلم
اختصار وقت المتعلم
تشتيت جهود المتعلم
كل ما سبق خطاء

35-من الشروط الواجب توافرها في القصة .....
تحديد زمان ومكان الأحداث
تميز النص بالطول
تنوع الشخصيات وكثرتها
عدم ارتباطها بالمنهج

36-للتغلب على مشكلة التذكر لدى المعاقين على المعلم القيام بما يلي .....
استخدام أكثر من حاسة
استخدام أكثر من طريقة للتقويم
استخدام المساندة الجسمية
كل ما سبق خطاء

37-يعتمد التعلم النشط على .....
توفير الوقت الكافي لحدوث عملية التعلم
العمل على تقدير المواهب
وجود تعاون بين المتعلمين
كل ما سبق صحيح

38-تعتمد إستراتيجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على .....
التكرار
النمذجة
اختصار الوقت
الإلقاء

39-التدريس الفعال هو التدريس الذي يحقق .....
محتوى جيد
الأهداف المنشودة
التقويم المطلوب
كل ما سبق خطاء

40-يعتمد تشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على .....
تحليل المهمة التعليمية
تحفيز التلميذ المعاق
تحليل السلوك وتعزيزه
كل ما سبق صحيح

41-للعمل على تبني التلاميذ المعاقين لمفهوم القدوة , ينبغي الاهتمام بدراسة .....
البيئة
قصص حياة الشخصيات التاريخية
المهارات الحياتية
مشكلات المجتمع

42-تنوع الإعاقات يؤدي إلى .....
تنوع البرامج التعليمية
تنوع الأنشطة التعليمية
تنوع طرق التدريس
كل ما سبق صحيح


43-من فوائد استخدام المدخل البيئي .....
اعتماد التدريس على النصوص المكتوبة
شعور المتعلم بالوحدة
جعل الدراسة أكثر تشويقا
كل ما سبق صحيح

44-تعتبر قصة ( كليله ودمنة ) من القصص .....
الرمزية
الدينية
التاريخية
الخيالية

45-معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي .....
معرفة طبيعة التلاميذ
يستغل كل وقت الحصة
يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم

46-لنجاح طريقة تدريس الأقران على معلم التربية الخاصة .....
تهيئة التلاميذ
إخبار ادارة المدرسة
تدريب التلاميذ على أدوارهم
كل ما سبق صحيح

47-قصص التضحية والشرف تتناسب مع التلاميذ المعاقين في مرحلة .....
رياض الأطفال
المراهقة
الابتدائي
الشيخوخة

48-من الموضوعات التي يمكن للمعاقين دراستها بطريقة التمثيل وتساعد على تنمية المهارات الحياتية .....
آداب الطريق
مواجهة المواقف الطارئة
النظافة الشخصية
كل ماسق صحيح

49-التدريس الموازي يعتمد على .....
تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نص الفصل
قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة, والآخر يقوم بالتعليم للصف كلة
يقوم معلم بعملية التعليم, بينما يقوم الآخر بملاحظة التلاميذ
كل ما سبق خطاء


50-تعتمد طريقة تعدد الحواس على .....
تعدد المعلمين المشاركين في تطبيقها
الكتابة والقراءة والمشاهدة والنطق
تعدد الوسائل التعليمية
كل ما سبق صحيح

51-تعتمد إستراتيجية الحث على .....
تقديم حث لفظي
تقديم مثير محفز
تقديم حث جسمي
كل م اسبق صحيح

52-تعرف إستراتيجية النمذجة على أنها .....
تعلم استجابات جديدة عن طريق الملاحظة والتقليد
تعميم المتعلم ما تعلمه على مواقف جديدة
تحليل المهمة إلى مهمات صغيره
كل ما سبق خطاء

53-من الموضوعات التي تصلح أكثر من غيرها , لان يقدمها المعلم بطريقة دراسية للمعاقين عقليا .....
مهارات الأمن والسلامة
مهارات الحساب
المهارات اليدوية
كل ما سبق صحيح

54-من أفضل أساليب التقويم الأدائي التي تتناسب مع التلاميذ المعاقين .....
الأسئلة الشفوية
أسئلة من أنا وأين أكون وماذا أفعل
الأسئلة الموضوعية
أسئلة المزاوجة

55-التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على .....
التقييم متعدد الجوانب
التقييم المستمر
التقييم المعتمد على فريق العمل
كل ما سبق صحيح

56-طول زمن الرجع لدى التلاميذ المعاقين يتطلب .....
تعجل المعلم لظهور الاستجابة
تمهل المعلم لظهور الاستجابة
إهمال المتعلم
كل ما سبق خطاء


57-في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على .....
تدريبهم على المفاهيم المجردة
استخدام القوة والحسم مع التلاميذ
تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
تقديم خبرات مجردة للتلاميذ

58-لتحقيق ما يعرف بتكييف التدريس , فإن على المعلم القيام بــ .....
تعديل معدل السرعة في تقديم محتوى الدرس
حذف بعض الموضوعات الدراسية
تدريس موضوعات إضافية
تصحيح الأخطاء أولا بأول

59-طريقة تدريس الأقران تساعد المعاق على .....
التعلم الفردي
الاعتماد على الآخرين
تنمية مفهومة عن ذاته
كل ما سبق خطاء

60-يمكن الاستفادة من المصادر البشرية الموجودة في البيئة من خلال .....
عمل ندوات
عمل معسكرات
عمل عصف ذهني
عمل نماذج

61-التدريس بالفريق يعتمد على .....
يقوم بعملية التعليم ومعلم مساعد يتحرك داخل الفصل
تعاون كلا المعلمين في التخطيط والتدريس
يقوم معلم واحد بعملية التعليم, بينما يقوم الآخر بملاحظة التلاميذ
كل ما سبق صحيح

62-لزيادة تأثير القصة في التلاميذ المعاقين , ينبغي أن يصاحبها .....
آداء صوتي معبر
استخدام صورة ملونة
استخدام المعلم لإيماءات الجسم
كل ما سبق صحيح

63-مجموعة الإجراءات التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف التعليمية تسمى .....
التدريس
التعلم
المنهج
الأنشطة الصفية


64-تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على .....
تنويع الأهداف
عزل المعاقين
توفير معينات السمع والبصر
كل ما سبق صحيح

65-من الأنشطة التعليمية التي يمكن أن يكلف بها معلم التلاميذ المعاقين خلال القيام بالرحلة الميدانية.....
كتابة أوراق العمل
أنشطة الرسم والتصوير
أنشطة جمع العينات
كل ما سبق صحيح

66-الإستراتيجية التي تهدف لتعديل السلوك لدى التلميذ المعاق تسمى.....
التعميم
النمذجة
المنحنى التشخيصي العلاجي
التحفيز

67-لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم استخدام طريقة .....
المناقشة
لعب الأدوار
حل المشكلات
التعلم الفردي

68-قيام التلاميذ المعاقين عقليا بعملية التمثيل يساعد على .....
تنمية حصيلتهم اللغوية
تنمية توافقهم الذاتي
تنمية خيالهم
كل ما سبق صحيح

69-استراتيجيه تحليل المهمة تعتمد على .....
تجزئة المهارة الى مهارات صغيرة متسلسله
تجزئة محتوى المنهج
تجزئة عناصر المنهج
كل ما سبق صحيح

70-يعتمد التدريس الفعال على التسلسل التالي .....
التنظيم والتخطيط والتنفيذ والتقويم
التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم
التنفيذ والتنظيم والتخطيط والتقويم
التخطيط والتنظيم والتطوير والتنفيذ
قديم 2013- 4- 26   #2
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 55
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

thanks for you
good job
 
قديم 2013- 4- 26   #3
اذكى حفراوي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية اذكى حفراوي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70240
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011
المشاركات: 2,083
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 836
مؤشر المستوى: 74
اذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to beholdاذكى حفراوي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اذكى حفراوي غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

يعطيك العافيه
 
قديم 2013- 4- 26   #4
شــــوق
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية شــــوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54019
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010
المشاركات: 3,562
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 731
مؤشر المستوى: 91
شــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه .. إعاقة عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــوق غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

الله يعطيك العافيه

بس اخوي ياريت كل اللي عندك لكل المواد تنزله لنا بموضوع واحد علشان يمدي نطبع
انت عارف مافي معانا الا 10 ايام
 
قديم 2013- 4- 26   #5
كلي غموض
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
 
الصورة الرمزية كلي غموض
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59483
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2010
المشاركات: 5,341
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 231
مؤشر المستوى: 109
كلي غموض has a spectacular aura aboutكلي غموض has a spectacular aura aboutكلي غموض has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كلي غموض غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

تسلم يمينك
 
قديم 2013- 4- 26   #6
أنفاس الرحيل
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية أنفاس الرحيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71151
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,727
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 156
مؤشر المستوى: 71
أنفاس الرحيل has a spectacular aura aboutأنفاس الرحيل has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه ( إعاقه عقليه )
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنفاس الرحيل غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

مشكور ماقصرت الله يووفقك
 
قديم 2013- 4- 26   #7
@ابو نايف@
متميزالتعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية @ابو نايف@
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 92342
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2011
المشاركات: 1,338
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 474
مؤشر المستوى: 64
@ابو نايف@ is a glorious beacon of light@ابو نايف@ is a glorious beacon of light@ابو نايف@ is a glorious beacon of light@ابو نايف@ is a glorious beacon of light@ابو نايف@ is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: ( إعاقة عقلية )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
@ابو نايف@ غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

مشكووور ماقصرت

بيض الله وجهك
 
قديم 2013- 4- 26   #8
الجاذبيه
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الجاذبيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 53147
تاريخ التسجيل: Tue Jun 2010
المشاركات: 2,485
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 133
مؤشر المستوى: 81
الجاذبيه will become famous soon enoughالجاذبيه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل ,, كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجاذبيه غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

الله يووفقك وينجحك بحيااتك
 
قديم 2013- 4- 26   #9
بو شايع
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بو شايع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71457
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 646
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 117
مؤشر المستوى: 60
بو شايع will become famous soon enoughبو شايع will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بو شايع غير متواجد حالياً
رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

بيض الله وجهك ماقصرت
 
قديم 2013- 5- 9   #10
سالي كايد -
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية سالي كايد -
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140712
تاريخ التسجيل: Thu Apr 2013
العمر: 31
المشاركات: 51
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 45
سالي كايد - will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الطالب
الدراسة: انتساب
التخصص: التربيه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سالي كايد - غير متواجد حالياً
Ei11 رد: اسألة اختبار طرق تدريس خاصه مصوره لعام1434

طيب حلوها ابليز

التعديل الأخير تم بواسطة سالي كايد - ; 2013- 5- 9 الساعة 03:04 AM
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اسئله اختبار طرق تدريس خاصه فـي ((كويزات))^_^ **Besho0o** مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 42 2013- 5- 9 05:55 PM
تجميع كل مايخص ماده ( طرق تدريس خاصه)^_* **Besho0o** مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 22 2013- 5- 9 11:56 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:09 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه