ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 5- 3   #51
بقايا شتاات
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بقايا شتاات
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97928
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011
المشاركات: 670
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 133
مؤشر المستوى: 58
بقايا شتاات will become famous soon enoughبقايا شتاات will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه ...سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بقايا شتاات غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

جزاكم الله خير .
 
قديم 2013- 5- 3   #52
شــــوق
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية شــــوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54019
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010
المشاركات: 3,562
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 731
مؤشر المستوى: 93
شــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه .. إعاقة عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــوق غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوري والنرجس مشاهدة المشاركة
شووق واحساس خلاص نعتمد الاسئله اللي بالرابط
والله يجزاكم خيير


عشان ابطبعهم
تأكدي من احساس اذا هو عدل على كل الاسئله وبالذات السؤال الاخير اللي جبته امس توكلي على الله واطبعيهم
 
قديم 2013- 5- 3   #53
الجوري والنرجس
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجوري والنرجس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62856
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 1,517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 254
مؤشر المستوى: 72
الجوري والنرجس has a spectacular aura aboutالجوري والنرجس has a spectacular aura aboutالجوري والنرجس has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه( اعاقه سمعيه)
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجوري والنرجس غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــــوق مشاهدة المشاركة
تأكدي من احساس اذا هو عدل على كل الاسئله وبالذات السؤال الاخير اللي جبته امس توكلي على الله واطبعيهم




احسااس
 
قديم 2013- 5- 3   #54
إحساس سلطان
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64093
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 3,950
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 5957
مؤشر المستوى: 0
إحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إحساس سلطان غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

الملف عدلت فيه الاسئله ماعدا السؤال الاخير حق خيال المتعلم

عدليه واطبعي
 
قديم 2013- 5- 3   #55
الجوري والنرجس
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجوري والنرجس
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62856
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 1,517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 254
مؤشر المستوى: 72
الجوري والنرجس has a spectacular aura aboutالجوري والنرجس has a spectacular aura aboutالجوري والنرجس has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه( اعاقه سمعيه)
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجوري والنرجس غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان مشاهدة المشاركة
الملف عدلت فيه الاسئله ماعدا السؤال الاخير حق خيال المتعلم

عدليه واطبعي


الله يعطيييك الف عاافيه وبيض الله وجهك
 
قديم 2013- 5- 5   #56
طالبة قرب الله
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية طالبة قرب الله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97183
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2011
المشاركات: 419
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 366
مؤشر المستوى: 56
طالبة قرب الله is just really niceطالبة قرب الله is just really niceطالبة قرب الله is just really niceطالبة قرب الله is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبة قرب الله غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

 
قديم 2013- 5- 8   #57
ترف1
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ترف1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 101405
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2012
المشاركات: 141
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 64
مؤشر المستوى: 53
ترف1 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ترف1 غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



تم حل الأسئلة الغامضة من قبل الدكتور بعد جهود الزميلة شـــوق بالتواصل معه

اليكم الحل الصحيح للأسئلة الغامضه واللي صار عليها جدل

معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ
ب- يستغل كل وقت الحصة
ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د- كل ما سبق صحيح
هذا رده " في السؤال الأول فهل معرفة المعلم لطبيعة التلميذ ليس نجاح واستغلاله وقت الحصة واستخدام اسليب تقويم متنوعة ليست نجاح ؟ " << يعني واضح جميع ماسبق


تعتمد استراتيجية الحث على :
أ- تقديم حث لفضي
ب- تقديم مثير يحفز
ج- تقديم حث جسمي
د- كل ما سبق صحيح
هذا رده " السؤال الثاني اجابته ستجدونها في صفحة 206 من الكتاب يوجد بها طبيعة الحث وانواعه "
من ردة واضح انه يقصد جميع ماسبق


س/ التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على :( في هذا السؤال الاغلبية اتفقوا على الاجابة الاولى وقالوا انها موجوده نصا في الكتاب والمحتوى والبعض قالوا اجابة جميع ماسبق هي الصحيحه )
أ- التقييم متعدد الجوانب <<
ب- التقييم المستمر
ج- التقييم المعتمد على فريق العمل
د- كل ماسبق صحيح<<
هذا رد " السؤال الثالث هذا سؤال الإجابه عنه لا تحتاج الرجوع للكتاب فمن واقع ما درستوه من مقررات مختلفة ذكر فيها التقويم للمعاقين ستجدي ان كل هذه الأساليب المفروض ان تستخدم معهم "

س/ أستخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنميةالأغلبية اجابوا على هذا السؤال بإجابة " مهارات التعلم الذاتي" ...اليست الاجابه الصحيحه " خيال المتعلم" ؟؟

أ- مهارات الكتابة
ب- مهارات الأستماع
ج- خيال المتعلم
د- مهارات التعلم الذاتي


هذا رده "وما ذكرتيه عن اجابة الأسئلة المفتوحة صحيح"
لم يقل الدكتور رد وافي ولكن اعتقد ان الاجابه الصحيحه هي التعلم الذاتي


س/لمواجهة القدرات المتفاوته بين التلاميذ المعاقين على المعلم: (( بحيرة من امري بين اجابتين الاولى لعب الادوار لان المعلم يستطيع توزيع الادوار على تلاميذه المعاقين بما يتناسب مع قدراتهم وايضا بين اجابة التعلم الفردي لان المعاقين يعتمدون على البنامج التربوي الفردي وان لكل معاق قدراته واهدافه المرسومه ومنهجه الخاص ))
أ- الماقشة
ب- لعب الادوار
ج- حل المشكلات
د- التعلم الفردي
هذا رده "وبالنسبة للفروق الفردية فالمعروف أن وجود الفروق الفردية الكبيرة بين المعاقين هي التي فرضت علينا استخدام البرنامج التربوي الفردي ليتناسب مع طبيعة كل متعلم
السؤال هذا كانت واضحة اجابته

س/ لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة : <<( الاجابات بهذا السؤال اشكلت علي كثير لانها تخلوا من اجابة عقود التعلم ولكن في هذه الحاله اي الاجابات تكون صحيحه )
أ- الاكثر صعوبه اولا
ب- دليل الدراسة
ج- إختصار المنهج
د- التعلم الالكتروني

لم يتم الرد على هذا السؤال لانه اصلا هو بنفسه ماعنده اجابه صحيحه
أعتقد أن هذا السؤال فيه خطأ بالاختيارات شوفو السؤال رقم 83 هي الصيغة الصحيحه


ولكن

تبقى الإشكالية في سؤال واحد فقط سؤال 86

86- من أفضل الطرق التي تساعد على تنمية المهارات لدى المعاقين:
أ-طريقة المناقشة
ب- طريقة القصة
ج- طريقة تحليل المهمة
د- طريقة تدريس الأقران



اليكم الأسئلة بعد تصحيح الحل وإكمال صيغة الاسئلة والأجوبة الناقصة

موفقين

سلطان و شوق ماقصرتوا يعطيكم العافيه والله يوفقكم يارب

بس عجزت افهم اجابات الاسئله الصحيحه

<<<لا تلوموني بس والله عقب امتحان اليوم راسي مصدع

وهالاسئله موجوده باي نموذج ؟؟

هل قصدكم اسئلة العام؟؟

التعديل الأخير تم بواسطة ترف1 ; 2013- 5- 8 الساعة 12:30 AM
 
قديم 2013- 5- 8   #58
المسسافر
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107934
تاريخ التسجيل: Thu May 2012
المشاركات: 130
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 52
المسسافر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المسسافر غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

جزاك الله خير
 
قديم 2013- 5- 8   #59
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 72
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

أحسآس &شوق

الله يعطيكم العآفيه يآرب

ويسههل عليكم وعلينآ الأختبآرآت يآرب

 
قديم 2013- 5- 8   #60
شــــوق
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية شــــوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54019
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010
المشاركات: 3,562
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 731
مؤشر المستوى: 93
شــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه .. إعاقة عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــوق غير متواجد حالياً
رد: تنبيييية موضوع نهائي بخصوص أسئلة طرق تدريس خاصة...تم حل الأسئلة الغامضه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجْــ ــبِيليَّهـ , مشاهدة المشاركة
أحسآس &شوق

الله يعطيكم العآفيه يآرب

ويسههل عليكم وعلينآ الأختبآرآت يآرب

ويعافيك يالغاليه
اميييييييييين يارب
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
>>>>تجمع اختبار الاول اسس خدمه الاجتماعيه <<<<< $اخصائيه اجتماعية علم إجتماع 481 2013- 5- 8 01:03 AM
[ جميع التخصصات ] : مجلس س س س sOo منتدى كلية الآداب بالدمام 37124 2012- 8- 3 12:36 AM
ادعو لهم بالنصر والثبات يا اخوة ..اشتباكات حية من دمشق البريئة2 ملتقى المواضيع العامة 42 2012- 7- 19 08:56 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:21 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه