 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 5- 8
|
||||
|
||||
|
وش المهم في مهارات التواصل
حبيت اعرف الاشياء المهمه
الي قالها الدكتور في المحاضرات المباشره لان الموجوده في البلاك بورد دكتور ماده ثانيه  التعديل الأخير تم بواسطة نجلاء77 ; 2013- 5- 8 الساعة 08:15 PM |
|
2013- 5- 10
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
ياليت احد يفيدنا
|
|
2013- 5- 10
|
#3 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
ماذكر شي الدكتور بس قال الاسئله من المحتوى
|
|
2013- 5- 10
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
ي ليت احد يقول لنا وش ذكر وهل اسلوبه سهل..وهل يكرر
|
|
2013- 5- 10
|
#5 |
|
متميزة بقسم التربية الخاصة
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
إنشاءالله يارب سهله ونعديها
|
|
2013- 5- 10
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
مهارات التواصل 1 ـ الاتصال الذي نتعلمه في مرحلة متأخرة من الحياة عن طريق التنشئة الاجتماعية , هو الاتصال: أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ اللفظي وغير اللفظي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 2 ـ نستخدم الكتابة أو الاتصال غير المنطوق عندما : أ ـ تكون الرسالة الاتصالية بسيطة نسبياً ومن السهل قبولها ب ـ عندما لا نريد استجابة مباشرة ج ـ عندما لا نريد الاحتفاظ بسجل دائم د ـ جميع ما ذكر 3 ـ من المعاني التي تفصح عنها تعبيرات الوجه : أ ـ العبوس ب ـ الحزن ج ـ السعادة د ـ جميع ما ذكر 4 ـ الوسيلة التي تعطينا معلومات عن بلد الشخص , وجنسه وسنه : أ ـ الوجه ب ـ العينين ج ـ حركات الأرجل د ـ لا توجد إجابة صحيحة 5 ـ منشئ الرسالة يسمى : أ ـ المرسل ب ـ الرسالة ج ـ الوسيلة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 6 ـ يعتقد عدد كبير من العلماء بأن الاتصال الذي يمكن أن يناشد العواطف هو الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ الاجتماعي د ـ جميع ما ذكر 7 ـ عندما نستطيع أن نجمع الجمهور المستهدف بشكل مناسب وغير مكلف : أ ـ نستخدم الاتصال المنطوق أو الكلام ب ـ نستخدم الاتصال غير المنطوق أو الكلام ج ـ لا نحتاج استخدام أي من الاتصالات د ـ لا توجد إجابة صحيحة 8 ـ الوسيلة التي ترسل وتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية غير اللفظية في آن واحد: أ ـ اللمس ب ـ العينين ج ـ المظهر العام د ـ هيئة الوقوف أو الجلوس 9 ـ عملية اختيار الوسيلة أو الوسائل التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور: أ ـ مرحلة فك الرموز ب ـ مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل على الرسالة ج ـ مرحلة اختيار الوسيلة أو قناة الاتصال د ـ لا توجد إجابة صحيحة 10 ـ من عناصر الاتصال ( المستقبل أو الجمهور المستهدف ) والذي (غير واضح باقي السؤال) أ ـ هدف عملية الاتصال ب ـ قلب عملية الاتصال ج ـ الأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية د ـ لا توجد إجابة صحيحة 11 ـ يعتقد عدد كبير من العلماء بأن الاتصال المفعم بالعواطف هو الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ الاقتصادي د ـ الاجتماعي 12 ـ ترسل العينان وتستقبل العديد من الرسائل الاتصالية غير اللفظية , ومن المعاني التي ( غير واضح باقي السؤال ) الرسائل : أ ـ الحزن ب ـ الخوف ج ـ السخرية د ـ جميع ما ذكر 13 ـ الاستجابة حول مدى قبول الرسالة أو رفضها يطلق عليها في عناصر الاتصال : أ ـ المصدر / المرسل ب ـ المستقبل / الجمهور المستهدف ج ـ الوسيلة د ـ التغذية الراجعة أو ردة الفعل 14 ـ يهدف الاتصال إلى تغيير في : أ ـ المعلومات ب ـ الاتجاهات ج ـ سلوك المستقبل د ـ جميع ما ذكر 15 ـ للاتصال وظائف عديدة منها الوظيفة التثقيفية ويقصد فيها : أ ـ تزويد الناس بالمعلومات النافعة لهم في جميع نواحي حياتهم ب ـ المساهمة في التثقيف السياسي ج ـ التفاعل الاجتماعي د ـ جميع ما ذكر 16 ـ هناك أنماط من الخلل الذي قد يطرأ على العملية الاتصالية ويشكل معوقاً في سبيل ( غير واضح باقي السؤال ) أهمها أ ـ نمط الخلل الفني ب ـ نمط الخلل الاجتماعي ج ـ نمط الخلل الدلالي د ـ الإجابة ( أ ـ ج ) صحيحة 17 ـ يتم علاج عملية التواصل لدى المعاقين عقلياً بتنمية كل من : أ ـ المهارات اللغوية ب ـ الاستماع والقراءة والكتابة ج ـ المهارات الاجتماعية والوجدانية د ـ جميع ما ذكر 18 ـ التغيير في المعلومات في عملية الاتصال يتم من خلال : أ ـ تزويد المستخدم بمعلومات صحيحة وصادقة تمكنه من اتخاذ القرارات الصائبة ب ـ تزويد المستقبل بمعلومات جديدة إضافية ج ـ تصحيح معلومات أو مفاهيم خاطئة علقت في ذهن المستقبل د ـ جميع ما ذكر 19 ـ يتكون الاتجاه من عدد من المكونات منها : أ ـ الجانب المعرفي ( اعتقادات وحقائق و معلومات ) ب ـ الجانب العاطفي ( مشاعر الحب والكراهية ) ج ـ الجانب السلوكي ( العمل ) د ـ جميع ما ذكر 20 ـ هناك مشاكل عديدة متعلقة بالمرسل من أهمها : أ ـ سوء اختيار الرموز والكلمات المعبرة عن مضمون الرسالة ب ـ عدم اختيار الوقت أو المكان المناسب لإرسال الرسالة ج ـ سوء العلاقة بين المرسل والمستقبل د ـ جميع ما ذكر 21 ـ المهارات اللغوية منخفضة لدى : أ ـ المعاقين بصرياً ب ـ المعاقين عقلياً ج ـ المعاقين حركياً د ـ جميع ما ذكر 22 ـ يهدف المصدر أو المرسل أن يؤثر على اتجاه المستقبل في الجوانب التالية : أ ـ تقوية أو تعزيز الاتجاه الموجود لدى المستقبل ب ـ تعديل اتجاه المستقبل نحو الأفضل أو الأسوء ج ـ تغيير اتجاه المستقبل ب ـ جميع ما ذكر 23 ـ من العوامل الخارجية المؤثرة على عملية الانتباه لدى المعاقين عقلياً : أ ـ الحركة ب ـ الدافع أو الرغبة ج ـ الحالة النفسية للفرد د ـ لا توجد إجابة صحيحة 24 ـ من أهم المعايير لتصنيف المعاقين سمعياً ما يلي : أ ـ درجة فقد السمع ب ـ زمن حدوث الإصابة ج ـ التصنيف الطبي د ـ جميع ما ذكر 25 ـ يغير الناس اتجاهاتهم لعدد من الأسباب منها : أ ـ للحصول على قناعة داخلية إلى حد ما ب ـ للقيام بالأعمال بشكل أفضل أو لإشباع حاجات الفرد الداخلية ج ـ لتعديل السلوك العلني للمستقبل أو المستقبلين د ـ إجابة ( أ ـ ب ) صحيحة 26 ـ للاتصال عدة وظائف من أهمها : أ ـ الوظيفة التعليمية ب ـ الوظيفة الاجتماعية ج ـ الوظيفة السياسية د ـ جميع ما ذكر 27 ـ من المشكلات الوجدانية لدى المعاقين سمعياً : أ ـ شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل والديه ب ـ شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل أقرئه المعاقين سمعياً ج ـ شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل العاديين لصعوبة التواصل معهم د ـ لا توجد إجابة صحيحة 28 ـ يقصد بالوظيفة السياسية للاتصال : أ ـ التفاعل الاجتماعي بين الأستاذ والطالب ب ـ تغيير السلوك الإنساني ج ـ الإسهام في التثقيف السياسي , بين الحاكم والمحكوم د ـ نشر الدعوات والتعاليم الدينية 29 ـ يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص من أهمها : أ ـ انه عملية ديناميكية ب ـ انه عملية مستمرة ج ـ انه عملية دائرية د ـ جميع ما ذكر 30 ـ من العوامل الداخلية المؤثرة على عملية الانتباه لدى المعاقين عقلياً : أ ـ حجم المنبه ب ـ تكرار المنبه ج ـ الدافع أو الرغبة د ـ جميع ما ذكر 31 ـ من الطرق التي تتبع للتواصل لدى المعاقين سمعياً : أ ـ استخدام السماعات ب ـ التواصل الإشاري ج ـ التواصل بقراءة الشفاه د ـ جميع ما ذكر 32 ـ يتميز الاتصال بخاصية الاستمرارية بمعنى : أ ـ ليس له بداية أو نهاية ب ـ انه يسير في شكل دائري ج ـ انه عملية تفاعلية اجتماعية د ـ لا توجد إجابة صحيحة 33 ـ عوامل نجاح الاتصال : أ ـ المرسل ب ـ الرسالة ج ـ المستقبل د ـ جميع ما ذكر 34 ـ يقصد بمعوقات الاتصال : أ ـ المشاكل التي تصادف احد عناصر العملية الاتصالية ب ـ دافعية المستقبل إلى المعرفة ج ـ مستوى الإدراك الحسي للمستقبل د ـ جميع ما ذكر 35 ـ المعاقون عقلياً : أ ـ لا يستجيبون للمثيرات أو التعليمات اللفظية بسهولة ب ـ لديهم قدرة على اتخاذ القرار وعدم الاندفاعية ج ـ مستوى الانتباه لديهم عالي د ـ جميع ما ذكر 36 ـ عملية التذكير تمر بمراحل عديدة من أهمها : أ ـ التسجيل ب ـ التخزين ج ـ الاسترجاع د ـ جميع ما ذكر 37 ـ ثلثي المعلومات التي تأتينا عن العالم تصلنا عن طريق الجهاز : أ ـ العصبي ب ـ البصري ج ـ السمعي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 38 ـ من أنماط اضطرابات التواصل : أ ـ الإعاقة العقلية ب ـ الإعاقة البصرية ج ـ الإعاقة السمعية د ـ جميع ما ذكر 39 ـ النشاط الزائد لدى الأطفال يعتبر : أ ـ مرض ب ـ عرض ج ـ حالة نفسية د ـ جميع ما ذكر 40 ـ من أعراض اضطراب الانتباه ما يلي : أ ـ كثير الاستدارة والحركة في المنزل والمدرسة ب ـ غالباً ما يتحدث بكثرة ج ـ يفقد الأشياء الهامة الخاصة بالمهام أو الأنشطة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 41 ـالاتصال الغير لفظي عبارة عن : أ ـ الاتصال المنطوق ب ـ الاتصال المكتوب ج ـ الاتصال المسموع د ـ لا توجد إجابة صحيحة 42 ـ لقياس النشاط الزائد من خلال طريقة الملاحظة المباشرة , فإن ذلك يتطلب ( غير واضح باقي السؤال ) أ ـ الملاحظة لساعات طويلة من العمل من جانب المعلمين ب ـ مقابلة مستمرة من خلال المتخصصين ج ـ استخدام اختبارات الذكاء ( الجمعي والفردي ) د ـ لا توجد إجابة صحيحة 43 ـ نظراً لما يعانيه فاقد البصر من فقد للإدراك البصري فإنه يركز انتباهه بكل : أ ـ اللمس ب ـ السمع ج ـ الإحساس بالحرارة د ـ جميع ما ذكر 44 ـ يوصف الطفل بأنه مفرط الحركة إذا اظهر بعض السلوكيات , مثل : أ ـ كثرة الجري وتسلق الأشياء ب ـ يتحرك كثيراً وهو جالس ج ـ يجد صعوبة في الاستمرار في الجلوس د ـ جميع ما ذكر 45 ـ الاتصال اللفظي يختلف عن الاتصال غير اللفظي لكونه : أ ـ من إنتاج الإنسان ب ـ يستخدم رموز لها معان ج ـ إجابة ( أ ـ ب ) صحيحة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 46 ـ من أعراض النشاط الزائد ما يلي : أ ـ يسهل تشتته ببعض المثيرات العارضة ب ـ يكره الأعمال التي تحتاج لجهد عقلي ج ـ يميل إلى تغيير موضعه ويجري ويقفز د ـ جميع ما ذكر 47 ـ يؤثر فقدان البصر إلى مدركات الفرد بناءاً على عدة معايير منها : أ ـ السن عند حدوث الإصابة ب ـ سلامة بقية الحواس والإعاقات الأخرى ج ـ الإعاقة الخلقية ( منذ الميلاد ) أو المكتسبة أو الطارئة د ـ جميع ما ذكر 48 ـ ترجع صعوبة قياس وتشخيص النشاط الزائد إلى : أ ـ تداخله مع كثير من الاضطرابات ب ـ عدم وجود الوسائل الخاصة بالقياس ج ـ عدم وجود المتخصص في هذا المجال د ـ لا توجد إجابة صحيحة 49 ـ يمكن التدخل وعلاج معوقات التواصل لدى ذوي الإعاقة البصرية من خلال : أ ـ اللجوء إلى نظام الدمج في المدارس ب ـ تعديل الاتجاهات السلبية تجاه الإعاقة البصرية من جانب المبصرين ج ـ استخدام وسائل معين تكنولوجية حديثة في إكسابهم الخبرة والمفاهيم اللازمة د ـ جميع ما ذكر 50 ـ النشاط الزائد لدى الأطفال يعرف بأنه : أ ـ الطفل الذي يقدم نشاطات إيجابية في المدرسة ب ـ الطفل الذي يعاني من ارتفاع مستوى النشاط بصورة غير مقبولة اجتماعياً ج ـ الطفل الذي يشارك في نشاطات داخلية داخل المدرسة وخارجها د ـ لا توجد إجابة صحيحة 51 ـ الاتصال الإنساني عبارة عن عملية تفاعل : أ ـ اجتماعي ب ـ اقتصادي ج ـ ثقافي د ـ سياسي 52 ـ الاتصال اللفظي هو الاتصال : أ ـ المنطوق ب ـ لغة الإشارات ج ـ لغة أعضاء الجسم د ـ جميع ما ذكر 53 ـ نتكلم أو نستخدم الاتصال المنطوق عندما نريد : أ ـ استجابة مباشرة من الجمهور المستهدف ب ـ عندما لا نريد استجابة مباشرة ج ـ عندما تكون لدينا رسالة اتصالية مفصلة و معقدة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 54 ـ نقل وتوصيل أو تبادل الأفكار والمعلومات ( بالكلام أو بالكتابة أو بالإشارة ) ( غير واضح باقي السؤال ) أ ـ النقاش ب ـ الاختلاف ج ـ الاتصال د ـ لا توجد إجابة صحيحة 55 ـ قواعد اللغة تتحكم في الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ الاتصال غير اللفظي ج ـ اللفظي وغير اللفظي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 56 ـ لغة الإشارات هي اللغة التي تستخدم : أ ـ للإعاقات البصرية ب ـ للصم والبكم ج ـ لصعوبات التعلم د ـ للموهوبين 57 ـ لغة الصمت من أشكال الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ المعنوي د ـ جميع ما ذكر 58 ـ من أشكال الاتصال غير اللفظي : أ ـ الاتصال المنطوق ب ـ لغة الإشارات ج ـ الاتصال المكتوب د ـ جميع ما ذكر 59 ـ اللغة هي أداة الاتصال وهي عبارة عن نظام من : أ ـ الرموز ب ـ المعطيات ج ـ الآلات د ـ لا توجد إجابة صحيحة 60 ـ من أوجه التشابه بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي أن كليهما من : أ ـ إنتاج الإنسان ب ـ تتحكم قواعد اللغة فيهما ج ـ مقصور على ثقافة واحدة د ـ جميع ما ذكر 61 ـ الاتصال الذي نتعلمه في مرحلة متقدمة أو مبكرة من الحياة بعد الولادة مباشرة هو الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ الاجتماعي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 62 ـ لغة الاتصال غير اللفظي لغة : أ ـ داخلية ب ـ عالمية ج ـ إقليمية د ـ لا توجد إجابة صحيحة 63 ـ استخدام الاتصال اللفظي وغير اللفظي يساعدنا في التعبير عن مشاعرنا و أفكارنا : أ ـ بضعف ب ـ بقوة ج ـ بهدوء د ـ جميع ما ذكر 64 ـ لغة الصم و البكم أو الشقرة العسكرية هي مثال : أ ـ لحلول الاتصال غير اللفظي محل الاتصال اللفظي ب ـ لحلول الاتصال اللفظي محل الاتصال غير اللفظي ج ـ إجابة أ و ب د ـ لا توجد إجابة صحيحة 65 ـ النواحي النفسية والجسدية تتحكم في الاتصال : أ ـ اللفظية ب ـ غير اللفظية ج ـ اللفظي وغير اللفظي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 66 ـ لغة أعضاء الجسم ( الرأس والعينيين .. ) من أشكال الاتصال : أ ـ اللفظي ب ـ غير اللفظي ج ـ المنطوق د ـ لا توجد إجابة صحيحة 67 ـ من أوجه الاختلاف بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي , أن الاتصال اللفظي : أ ـ إنتاج الإنسان ب ـ تتحكم قواعد اللغة فيهما ج ـ تتحكم قواعد اللغة فيه د ـ جميع ما ذكر 68 ـ عندما نتكلم ونكتب , و نؤشر بأيدينا أو رؤوسنا أو أعيننا في نفس الوقت , هذا يعد مثال : أ ـ لمرافقة الاتصال اللفظي وغير اللفظي ب ـ لإحلال الاتصال غير اللفظي محل الاتصال اللفظي ج ـ لاختلاف الاتصال اللفظي عن الاتصال غير اللفظي د ـ لا توجد إجابة صحيحة 69 ـ عندما نريد التقليل من فرص التشويه الذي يحدث عندما تمرر الرسالة الاتصالية شفهياً من ( غير واضح باقي السؤال ) لآخر : أ ـ نستخدم الكلام ب ـ نستخدم الكتابة ج ـ الكلام والكتابة د ـ لا توجد إجابة صحيحة 70 ـ من أوجه الاختلاف بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي , أن الاتصال غير اللفظي : أ ـ تتحكم ضرورات أو عوامل بيولوجية فيه ب ـ من إنتاج الإنسان ج ـ يستخدم رموز لها معان د ـ لا توجد إجابة صحيحة |
|
2013- 5- 10
|
#7 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
يعطكم الف العافيه
|
|
2013- 5- 10
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
1- يتم علاج عملية التواصل لدى المعاقيين عقليا بتنمية كل من :
أ- المهارات اللغوية ب- الأستماع والقراءة والكتابة ج- المهارات الأجتماعيه والوجدانيه د- جميع ماذكر 2- التغيير في المعلومات في عمليه الاتصال يتم من خلال : أ- تزويد المستقبل بمعلومات صحيحه وصادقه تمكنه من اتخاذ القرارات الصائبه ب- تزويد المستقبل بمعلومات جديده إضافيه ج- تصحيح معلومات أو مفاهيم خاطئه علقت في ذهن المستقبل د- جميع ما ذكر 3- يتكون الاتجاه من عدد من المكونات منها : أ- الجانب المعرفي ( اعتقادات وحقائق المعلومات ) ب- الجانب العاطفي ( مشاعر الحب والكراهيه) ج- الجانب السلوكي (العمل) د- جميع ماذكر 4- هناك مشاكل عديده متعلقه بالمرسل من اهمها : أ- سوء اختيار الرموز والكلمات المعبره عن مضمون الرساله ب- عدم اختيار الوقت او المكان المناسب لإرسال الرساله ج- سوء العلاقه بين المرسل والمستقبل د- جميع ماذكر 5- المهارات اللغوية منخفضه لدى : أ- المعاقين بصريا ب- المعاقين عقليا ج- المعاقين حركيا د- جميع ماذكر 6- يهدف المصدر او المرسل ان يؤثر على اتجاه المستقبل في الجوانب التاليه : أ- تقوية التعزيز الاتجاه الموجود لدى المستقبل ب- تعديل الاتجاه المستقبل نحو افضل او الاسوء ج- تغيير اتجاه المستقبل د- جميع ماذكر 7- من العوامل الخارجيه المؤثره على عملية الانتباه لدى المعاقين عقليا : أ- الحركه ب- الرغبه او الدافع ج- الحاله النفسيه للفرد د- لاتوجد اجابه صحيحه 8- من اهم المعايير لتصنيف المعاقين سمعيا مايلي: أ- درجه فقد السمع ب- زمن حدوث الإصابه ج- التصنيف الطبي د- جميع ماذكر 9- يغير الناس اتجاهاتهم لعدد من الأسباب منها : أ- للحصول على قناعه داخليه الى حد ما ب- للقيام بالاعمال بشكل افضل او لاشباع حاجات الفرد الداخليه ج- لتعديل السلوك العلني للمستقبل او المستقبلين د-إجابه (ب - أ) صحيحه 10- للإتصال عده وظائف ومن اهمها : أ- الوظيفة التعليميه ب- الوظيفة الاجتماعيه ج- الوظيفة السياسيه د- جميع ماذكر 11- من مشكلات الوجدانية لدى المعاقيين سمعيا : أ- شعور بعدم القبول لاجتماعي من قل والدية ب- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل اقرانه المعاقين سمعيا ج- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل العاديين لصعوبه التواصل معهم د- لاتوجد اجاية صحيحه 12_ يقصد بوظيفه السياسيه للاتصال : أ-التفاعل الاجتماعي بين الأستاذ والطالب ب- تغيير السلوك الأنساني ج- الإسهام في التثقيف السياسي , بين الحاكم والمحكوم د- نشر الدعوات والتعاليم الدينيه 13- يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص من اهمها : أ- انه عمليه ديناميكيه ب- عمليه مستمره ج- عمليه دائريه د- جميع ماذكر 14- من العوامل الداخليه المؤثره على عمليه الانتباه لدى المعاقين عقليا : أ- حجم المنبة ب- تكرار المنبة ج- الدافع او الرغبة د- جميع ماذكر 15- من الطرق التي تتبع للتواصل لدى المعاقين سمعيا : أ- استخدام السماعات ب- التواصل الاشاري ج- التواصل بقراءه الشفاه د- جميع ماذكر 16-يتميز الاتصال بخاصيه الاستمراريه بمعنى : أ- ليس له بداية او نهاية ب- انه يسير في شكل دائري ج- انه عملية تفاعليه اجتماعية د- لاتوجد اجايه صحيحه 17- عوامل نجاح الاتصال : أ- المرسل ب- الرساله ج- المستقبل د- جميع ماذكر 18- يقصد بمعوقات الاتصال : أ- المشاكل التي تصادف احد عناصر العملية الاتصالية ب- دافعية المستقبل الى المعرفه ج- مستوى الادراك الحسي للمستقبل د- جميع ماذكر 19- المعاقون عقليا : أ- لايستجبون للمثيرات او التعليمات اللفظيه بسهوله ب- لديهم القدره على اتخاذ القرار وعدم الاتدفاعيه ج- مستوى الانتباه لديهم عالي د- جميع ماذكر 20 - عملية التذكر تمر بمراحل عديدة من اهمها: أ- التسجيل ب- التخزين ج- الاسترجاع د- جميع ماذكر بالتوفيق ...  الأسئله من الايقونه المراجعه ... الي يعرف الحل ياليت يكتبه |
|
2013- 5- 10
|
#9 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
67 ـ من أوجه الاختلاف بين الاتصال اللفظي وغير اللفظي , أن الاتصال اللفظي :
أ ـ إنتاج الإنسان ب ـ تتحكم قواعد اللغة فيهما ج ـ تتحكم قواعد اللغة فيه د ـ جميع ما ذكر الاجابه خطا انا متاكد من الكتاب بعد والصحيح هو فقره ج-تتحكم قواعد اللغه فيه |
|
2013- 5- 11
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: وش المهم في مهارات التواصل
الأجوبه بالترتيب
س1 : د س2: أ س3: د س4: ؟ س5: ب س6: د س7: ب س8: د س9 : د (مو متاكده ) س10: د س11: ب س12 : ج س13: د س14: ج س15 : د س16: أ س17: د س18 : أ س19 : أ س20: د بالتوفيييييق..... راجعو الأجوبه |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الله يسعدكم تفضلو هنا <<< اسئله تطبيقات الحاسب | ♥•رفلسيا♥• | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 4 | 2012- 5- 1 10:56 PM |
| جـمـيـع مـنـاقـشـات ـألـمـسـتـوى ـآلـثـآنـي هنــــا // متجدد .. | ẤĽSЙΪфRẪΉ | إدارة أعمال 2 | 12 | 2012- 4- 17 01:08 PM |
| حجب الرسائل الخاصة والزوار وتعليقات التقييم على من يخالف المادة الرابعة من قوانين الملتقى. | ابواياد | الاعلانات الادارية | 0 | 2012- 2- 14 01:03 PM |
| تنويم المواطن والموظف الحكومي في المستشفيات الخاصة على حساب الدولة إذا تعذر وجود سرير | بـــو أحــمــد | ملتقى الكليات الصحية بالاحساء | 2 | 2007- 4- 26 02:12 AM |
| ذوو الاحتياجات الخاصة بالأحساء يطالبون بجمعية وبرامج للإسكان والتوظيف | علي | منتدى كلية التربية | 6 | 2006- 10- 26 08:34 PM |
