 |
|
||||||
| إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 5- 12
|
||||
|
||||
|
بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
بسم الله الرحمن الرحيم الفكرة .. سنقوم سوية بعرض ملخص لكل محاضرة على الترتيب ومصدرها تلخيص الأخ الكريم طموح شايب ، بعدها سنقوم بعرض الأسئلة الخاصة بكل محاضرة من نماذج الإختبارات للسنوات الماضية خلفها مباشرة لترسيخ المعلومات .. أخواتي أخواتي جميعا أحببت مشاركتكم فكرتي في بداية ونهاية لمادة الإقتصاد الكلي أتمنى أن تكون فكرة فعالة للجميع .. بسم الله نبدأ ... المحاضرة الأولى .. عناصر المحاضرة الأولى *المشكلة الإقتصادية ( الندرة ) محدودية الموارد الطبيعية كا المياه و الثروات الطبيعية و البشرية وهي القوى العاملة السبب الثاني للمشكلة الإقتصادية هو حاجات أفراد المجتمع المستمرة والمتجددة والغير محددة ( يعني بنتك أو زوجتك أو أنتي بنتي ماتخلص حاجتك من السوق ) على فكرة ترين أنتي السبب الرئيسي في بلشتنا اليوم مع الإقتصاد  *تعريف علم الإقتصاد هو العلم الذي يدرس السلوك البشري اتجاه تلبية الحاجات البشرية غير المحدودة باستخدام المتاح من الموارد الإقتصادية النادرة تعريف بصيغة أخرى هي الطريقة المثلى لإستغلال الموارد النادرة بهدف تحقيق أكبر قدر ممكن من حاجات المجتمع يعني الوصول الى أعلى مستوى من رفاهية المجتمع مثل أختنا دولة اليابان وكوريا وماليزيا عاد مواردهم غير محدودة مفاهيم اقتصادية أساسية : - الإقتصاد الجزئي يدرس سلوك المستهلك والمنشأة في الأسواق فقط يعني على وحدة اتخاذ القرار - الإقتصاد الكلي هذا الكلي ياطويلين العمر يدرس على المستوى الكلي حيث ينصب اهتمامه بالطلب الكلي والناتج الكلي والعرض الكلي والمستوى العام للأسعار والتضخم ومستوى العمالة والنمو الإقتصادي والتوازن في ميزان المدفوعات والتنمية الإقتصادية أما سبب ظهور هذه المادة في الجامعات فتعالو نشوف  نشوء وتطور علم الإقتصاد : - المدرسة الكلاسيكية -المدرسة الكينيزية -المدرسة التقنية الحديثة -مدرسة التوقعات الرشيدة النمو الإقتصادي التدفق الدائري للإنتاج والدخل القطاعات الإقتصادية الرئسية الأربعة : قطاع المستهلكين ، قطاع المنتجين ، القطاع الحكومي والقطاع الخارجي *دور القطاع الحكومي *حالة السلع والخدمات العامة *حالة التأثيرات الخارجية *حالة الإحتقار الطبيعي *الموارد الإقتصادية ( الأرض ، العمل ، رأس المال و التنظيم ) *السياسة الإقتصادية *العلاقة بين أهداف ووسائل السياسة الإقتصادية وسلامتكم وأنا تعبت أبي أحد يكمل التلخيص عني من باب الإيثار أبي لكم التفوق يلا بنات مين يكمل ايه والأولاد بعد  كملو شرح النقاط اللي بدون شرح وبعدها نتفضل بوضع الأسئلة بالنسبة للمواضيع النظرية والكلام اللي بين السطور لاتهملوه لأن يجي منه أسئلة كثير وفالنا الأي بلاس 
التعديل الأخير تم بواسطة أمنية أحمد ; 2013- 5- 12 الساعة 12:24 PM |
|
2013- 5- 12
|
#2 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
[frame="15 98"]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا يابنت القلوب الطاهره وأنا متابع للموضوع لعل وعسى يجتهدون الشباب والله يسهل هالمواد ويعدينا في المحاسبه حسبي الله ونعم الوكيل قلب راسي في الاسئله في امان الله [/frame] |
|
2013- 5- 12
|
#3 |
|
متميز بالمستوى الرابع – إدارة أعمال.
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
|
|
2013- 5- 12
|
#4 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
ياهلا بمعناز وهتان ان شاء الله تكون متابعة مفيدة
استهدفت بالموضوع فئة كانت محتارة كيف تبدأ أسأل الله التوفيق لنا جميعا تتمة .. - المدرسة الكلاسيكية أهم مؤسسيها الإسكوتلندي آدم سميث وأهم أفكارها : • الأرض هي المصدر الأساسي للثروة • اليد الخفية هي المحرك الأساسي للنشاط الإقتصادي ( وهي رغبة المستثمر في الربح عبر انتاج وبيع السلعة ) وأنا أقول هي الأسعار • قانون ساي و التوازن التلقائي للإقتصاد عند التوظف الكامل (التوظف الكامل استغلال الموارد الإستغلال الأمثل ) • عدم تدخل الدولة في الإقتصاد من باب الحرية الإقتصادية ( االإقتصاد يعمل من بناء على متطلبات السوق ) -المدرسة الكينيزية مؤسسها جون مينارد كينز ويتلخص فكرها في : توازن الإقتصاد عند مستوى أقل من التوظف الكامل ويتم في حالة الكساد النظرية الكنزية لا بد أن يكون للدولة دور في معالجة الكساد الإقتصادي بإستخدام السياسات المالية وركز على : الضرائب و الإنفاق الحكومي -المدرسة التقنية الحديثة مؤسسها : ميلتون فريد مان ها لإسم يذكرني بأبطالنا زمان في قناة الظهران آه يزمان الطيبين ويتلخص فكرها في : • السياسة المالية لا فاعلية لها ما لم تدعمها سياسة نقدية • التضخم ظاهرة نقدية • السياسة النقدية تنبثق من أسعار الفائدة على الإقراض والعرض النقدي -مدرسة التوقعات الرشيدة مؤسسوها : روبرت لوكس و توماس سيرجنت أما هذول يذكروني بمسلسل داينستي ويتلخص فكرها في الآتي : • السياسات الإقتصادية غير المتوقعة فقط هي التي تؤثر في المتغيرات الإقتصادية الحقيقية ، أي الناتج االإجمالي الخام الحقيقي و معدل البطالة 
|
|
2013- 5- 12
|
#5 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
أمنيه الله يعطيك العافية..
كان ودي اشاركك في التلخيص لكن للأسف اليوم مريضة وتوني ببدأ المادة شكلي تأثرت من المحاسبة أمس  لكن اذا ذاكرت جزء كبير منها ان شالله لي عودة بالليل اشوف وين وصلتوا واشاركم دعووواتكم لي بالشفاء والتوفيق |
|
2013- 5- 12
|
#6 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
  ثانكس يالغلا |
|
2013- 5- 12
|
#7 |
|
متميز بالمستوى الخامس - إدارة أعمال
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
يعطيك العافيه
..... |
|
2013- 5- 12
|
#8 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
مشكوره يا امنيه الله يوفقك
اقتراح .. لو تحددين الاشياء الحفظ بنقاط فقط اريح لك واللي يحتاج شرح تشرحينه وعذرا لو تدخلت
|
|
2013- 5- 12
|
#9 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
يعطيك الف عافيه امنيه
|
|
2013- 5- 12
|
#10 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: بداية ونهاية جديدة من أجل الإقتصاد الكلي
جزيتي خيرآ
وفالنا التوفيق والتفوووق بإذن الله  |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ][h][ هنا - (( ادارة الموارد البشرية )) ][h][ | Abu Faisal | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 41 | 2013- 5- 8 02:48 PM |
| أسئلة الانترنت والإتصالات اتمنى تحويلها إلى pdf | للدار وحشة | اجتماع 3 | 7 | 2012- 12- 26 11:17 AM |
