|
اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اسئل الله ان يوفقنا با اخر مادة ونختمها با البلس توضيح بسيط في با نهاية المحاضره السابعه تحت عنوان ( مهارات الاتصال الاساسية للمرشد النفسي ) وفي مجموعو مهارات مكتوبه بشكل مختصر والدكتور شرحها بسرعه دون توضيح با الرغم من انه جايب سؤال مبطن با الاختبار لقيت شرح مفصل لكل نقطه من النقاط في المحاضره الثامنه في مادة دراسة حاله في صعوبات التعلم انصح الجميييييع الاطلاع عليها بتركيز بنسخها لكم لسهولة الوصول لها , الاتصال البصري / يعرف الاتصال البصري بأنه تلك النظرة الموصوفة بالانتباه والتي تقول للعميل إن المرشد يهتم بك وينصت إليك ويتعاطف معك ويحرص على مساعدتك، والنظرة المتفهمة تحمل كل من عناصر الموقف الإرشادي الذي يضم المرشد والعميل. وأثبتت الدراسات النفسية أن الاتصال البصري الفعال بين المرشد والعميل يحدث بدرجة أكبر حينما تكون هناك مسافة فيزيقية أبكر بين المرشد والعميل، وحينما تكون الموضوعات المناقشة أقل في طابعها الشخصي أو الحميم، وحينما تكون الألفة بين المرشد والعميل قد بنيت على أساس وثيق . لغة الجسم / يشجع وضع الجسم وتوجهه أو يثبط التفاعلات البينشخصية وحركة الجسم القليلة إلى الأمام مع الاتصال البصري تستقبل من قبل العميل بإيجابية لأنها توصل له رسالة تتضمن اهتمام المرشد به، ليصف الوضع الجسمي الذي يشير إلى الاهتمام والانتباه على هذا النحو : واجه العميل وضع الجسم الميل إلى الأمام قليلاً الاتصال الطريقة أو الأسلوب المسافة الشخصية / تؤثر المسافة الشخصية بين المرشد والعميل على الاتصال وهذه المسافة بين طرفي الموقف الإرشادي محكومة بالاعتبارات الثقافية، وفى الولايات المتحدة تصل هذه المسافة طول الذراع، وعندما يصل شخصان لمسافة أقرب من ذلك فإنهما يشعران بعدم الارتياح، كما أن زيادة المسافة عن هذا المعدل تقلل من قدر التواصل بينهما لغة الجسم : وينبغي في الموقف الإرشادي أن يكون المشرد واعياً بمستوى الارتياح للعميل، وأن يعمل على توفير هذه المسافة الشخصية المثلى، وقد تضيق المسافة الشخصية بين المرشد والعميل بل قد تصل إلى حد الملامسة والترتيب على كتفيه وملامسه يديه لتشجيعه وتدعيمه. النغمة الصوتية / تعبر لنغمة الصوتية عن التواصل والاهتمام بين كل من المرشد والعميل، فنغمة الصوت الدافئة السارة التي تعكس روح الدعابة تدل بوضوح على الاهتمام والرغبة في الاستماع إلى العميل، وأن طبقة الصوت وحجمه ومعدل الحديث قادرة على أن تنقل الكثير من المشاعر التي يكنها المرشد للعميل المسلك اللفظي والصمت / ينشغل العميل في كثير من الحالات في حديث طويل لا علاقة له بموضع المقابلة أو بأسئلة المشرد، وعلى المرشد في هذه الحالة أن يكون هادئاً ومستمعاً لحديث العميل لأنه يوضح نوع التفكير الذي يحمله وهذا السلوك من جانب المرشد يسمى الانتباه الانتقائي، أما التحلى بالصمت من جانب المرشد النفسي إنما يظهر بوضوح لخدمة الجلسة الإرشادية والمقابلة، وعلى المرشد النفسي أني يقرا صمت العميل وماذا يعنى؟ الإنصات الاستماع / ويدل الصمت من جانب العميل في كثير من الأحيان على عدم التعاون أو عدم الثقة في المرشد نفسه أو إرهاقه أو جهله بتساؤلات المرشد النفسي، فالصمت الذي يقطع الاتصال بين الطرفين مطلوب من كلى الطرفين المرشد والعميل. الإنصات الاستماع يعتبر من مهارات التواصل الأساسية، فهو عمل فعال يعكس تجاوباً مع العميل، بل إن الإنصات الجيد ينقل للعميل رسالة مفادها أن ما يقوله موضع اهتمام من المرشد، ( جت سوال في الاختبار ) ومن خلال الإنصات يستطيع المرشد أن يعرف معلومات عن العميل منها مفهوم العميل عن نفسه ومفهومه عن الآخرين، وعن عملية الإرشاد انصح الاطلاع على المحاضره الثامنه في مادة دراسة حاله في صعوبات التعلم
|
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
![]() جزاك الله خير |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
جزاك الله خير
الله لايحرمني منك رق رق ![]() ![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
شكرًا
![]() |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
الله يعطيك العافيه ماقصرتي
لكن انا سمعت المحاضره ٣ و٢ المباشره لدراسه الحاله وقال انه ماراح يطلع نهائي عن المحتوووى |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
يسلمو عيوني ربنا مايحرمناش منك يابطه
![]() ![]() ![]() |
![]() |
#8 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
انا اتوقع ما يطلع عن المحتوى ولو لاحظتم كل اختباراتنا
ما طلعت عنه ،، خاصة بعد احتجاجاتنا السمستر الماضي لكنهم حاولوا الاهتمام بالفروق الفردية وابراز المتفوقين بس ما يمنع من القراءة للحيطة مشكووورة الراقية الله يسعدك ويجزاك الجنة بالتوفيق للجميع |
![]() |
#9 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
شكراً عالتنبيه
الله يوفقك ياااارب ![]() |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: توضيح بعض النقاط غير موجوده في المحتوى وجت با الاختبار
شكراً على كل ماتقومين به من جهد
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
خبر عاجل حافز للكل وزياده 100% | ليثاوي الرياض | ملتقى المواضيع العامة | 20 | 2013- 11- 3 05:41 PM |
[ قصة ] : ’’ قــصــص الآنــبــيــاء ’’ | ثلوجه الخجوله | ملتقى الفنون الأدبية | 27 | 2013- 3- 19 12:14 AM |
وجعلنى مباركا | سناء على | ملتقى المواضيع العامة | 2 | 2013- 3- 2 11:50 PM |
أقوى موضوع في أدلة نبوة محمد صلى الله عليه وسلم ... رائع جداً !! | رحلة الذاكرين | ملتقى المواضيع العامة | 3 | 2013- 2- 17 07:31 PM |
أسئلة واجوبة السيرة النبوية | بوعزيز 99 | التاريخ | 18 | 2013- 1- 1 03:30 PM |