ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 5- 25
الصورة الرمزية تركي العياش
تركي العياش
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Management
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3088
المشاركـات: 5
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 145624
تاريخ التسجيل: Fri May 2013
العمر: 45
المشاركات: 1,810
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 16324
مؤشر المستوى: 79
تركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تركي العياش غير متواجد حالياً
تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اود ان الخص احداث هذا العام من وجهة نظري الشخصيه وسوف يكون التلخيص على شكل نقاط

1- كثر الحديث والكلام عن شهادة التعليم عن بعد هل هي معتمده او غير معتمده ؟

ان اقول لكم الشهاده الى حد الأن غير معتمده ومن العبث ان تذهب وتسأل الجامعه ... الجامعه لن تقول لك ان الشهاده غير معتمده

الأسباب 1- ان الديوان يعمل في جهه والجامعات تعمل في جهه ولايوجد اي تنسيق او مكاتبات بين الجهتين

2- في السابق لم يكن هناك خريجين حتى تعتمد وزارة الخدمه المدنيه الشهاده وننتظر رد الديوان على الطلاب الذين تخرجوا قبل اسبوع وعندها تتضح الأمور

وبما ان توجه الجامعات للتعليم عن بعد فمن المتوقع والغالب والأرجح ان وزارة الخدمه المدنيه سوف تعتمد الشهاده

ولو اردنا ان نتحدث بالمنطق والعقل كان الأولى والأجدر بالجامعه قبل ان تبدأ بنظام (التعليم عن بعد) ان تحصل على موافقه واعتماد من وزارة الخدمه المدنيه وهذا دليل على ان وزارة التعليم العالي تعمل في واد ووزارة الخدمه
المدنيه تعمل في واد آخر ولايوجد اي اتصال بين الجهتين بتاتاً البته والضحيه (الطلاب )

2- لايخفى على الجميع التخبطات الواضحه في جامعتنا الموقره والتي عانى منها زملاءنا في الأعوام الماضيه وعانينا منها نحن في هذا العام وسوف تستمر هذه المعاناه الى امد بعيد اذا لم تضبط الجامعه امورها وتضع حد لهذه التخبطات ومن هذه التخبطات ( النظام الأفتراضي ) و ( البلاك بورد ) وغير ذلك كثير

3- كل المنتسبين لديهم ظروف وارتباطات اما وظيفيه او اسريه او اجتماعيه وكان من المفروض على العاملين في الجامعه من اداريين ومحاضرين ( دكاتره) مراعاة ظروف المنتسبين من ناحيه انسانيه على اقل تقدير

4- اتمنى من اخواني وزملائي ان لايحتجوا على الجامعه او احد من الدكاتره بأن احنا منتسبين وعندنا ظروف لأن هذه حجج ضعيفه ومن يحتج فسيكون رد الجامعه عليه بكل تاكيد غير مرضي لأن الجامعه

لديها نظام وتقدير ومراعاة الظروف امر انساني لانستطيع الزام الجامعه به فكيف نحتج به على الجامعه

5- (المؤمن كيس فطن )كما قال الرسول صلى الله عليه وسلم فنحن إذا اردنا ان نحتج على الجامعه او احد الدكاتره فليكن شيء قوي وملموس حتى تكون حجةً قويه وغير قابله للجدل كما حصل معنا في ختبار مادة الصحه واللياقه فهناك الكثير من الحجج القويه التي نستطيع ان نحتج بها على الدكتور والجامعه وفي نفس الوقت بعيد عن الأمور الإنسانيه والعاطفيه التي لاجدوى منها .

6- اتمنى من اخواني وزملائي الذين يحضرون المحاضرات المباشره ان يكونوا حذرين في الكلام وفي التعامل مع الدكاتره وان لايفتحوا علينا ابواب نحن في غنى عنها ( يعني خذ الزبده واترك الفهامه الزايده عنك )

ولعلكم سمعتم بالطالبه اللي قالت للدكتور عبدالحكيم انت اسئلتك قص ولص او ماشابه ... يعني بالله اش لزوم الكلام هذا ينقال للدكتور هذا اذا كانت الروايه صحيحه والله اعلم بقصد الطالبه ممكن قالت الكلام هذا على نيتها وممكن قالته من باب السخريه والإستهزاء المهم كان رد الدكتور عليها (بتشوفين اسئلتي )..... (في ناس تحب تجر شكل )هذي العينات تجيب لنا المشاكل وتفتح علينا ابواب وبنفس الوقت مالهم حل

7- جدول الإختبارات ارى انه غير مناسب وكان بالإمكان افضل مما كان يعني مو معقول خمس مواد في سبع ايام من الخميس الى الخميس وكل المواد الدسمه خلال سبع ايام 1- المحاسبه والاقتصاد واللغه الانجليزيه وتقنية المعلومات والاخلاق الاسلاميه والأسبوع الثاني من السبت الى الخميس مادتين خلال ست ايام يعني لو كان الأسبوع الأول 4 مواد والثاني ثلاث مواد كان افضل بكثير

8- تخفيض عدد الأسئله من سبعين سؤال الى خمسين سؤال هنا علامة استفهام ماهو القصد من وراء ذلك ؟ لك حرية الفهم ........ الكليات الأدبيه اسئله مقاليه

9- المكافأه التي يعتقد الكثير انها وراء التغيرات التي حصلت في المستوى الثاني من تخفيض لعدد الأسئله ونوعيتها وخلافه

اسئله موجهه للجامعه

1- هل الجامعه ستعطي الطلبه المتفوقين مكافأه وفي نفس الوقت ستأخذ منهم رسوم الدراسه ؟ ( من دقنه فتلو )

2- كم عدد الطلبه المستفيدين من قرار الجامعه بصرف المكافأه ؟

3- اليس الأجدر بالجامعه بدل من ان تعطي مكافأه للطلبه المتفوقين ان تطبق قرار الملك بإعفاء المنتسبين من رسوم الدراسه وتحمل الدوله للتكاليف

10- الدكاتره

المستوى الأول

1- الدكتور خالد عبد التواب ( مادة مبادىء القانون ) مجتهد ... واسئلته كانت جداً معقوله

2- الدكتور علاء زهران ( مبادىء المحاسبه 1 ) ايضاَ مجتهد واسئلته كانت جداً معقوله لكن هي الماده صعبه ومتشابكه

3- الدكتور اسامه حنفي ( مبادىء الرياضيات 1 ) 10 / 10 و اسئلته واضحه ومباشره

4- الدكتور محمد الدوغان ( مبادىء الإداره ) محاضرات من ابو كلب 10, 20 , 25 دقيقه والمحاضرات عباره عن رؤؤس اقلام واسئلته غير مباشره

5- الدكتور الهجهوج باشا مشترك بين االمستوى الأول والثاني ( مبادىء الإقتصاد الجزئي ) شرح ماعندك احد واصلاً هو نفسه ماعنده الاستيعاب الكامله للماده (واتحدى ) واضح من اسلوبه

ومايكفي ان شرحه سيء كمان يبغى يفرد عضلاته بالأسئله .... غير مباشره ويكتنفها الغموض واختيارات متشابهه يعني زي طريقة الصحيح والأصح


المستوى الثاني

1- الدكتور عمار المعاني ( اللغه الأنجليزيه ) مجتهد بس لو يعطي فكرة الدرس بالعربي بعدين يكمل شرح بالانجليزي كان افضل لكن عوضها في الأسئله ... غايه في السهوله

2- الدكتور عبدالله الديرشوي ( الأخلاق الإسلاميه وآدآب المهنه ) لايوجد شرح مجرد انه يقرأ المحتوى واسئلته جداً معقوله

3-الدكتور محمد القطاونه ( العقيده الإسلاميه والمذاهب المعاصره ) ايضاً لايوجد شرح مجرد انه يقرأ المحتوى واسئلته ... غايه في السهوله

4- الدكتور احمد الشريف ( تقنية المعلومات 1) الماده بحاجه الى اعادة نظر وتدقيق وتمحيص لوجود موضوعات قديمه لاتفيد الطلاب في العصر الحديث كما ان الدكتور يحتاج الى

فورمات قديم من الثمانينات زي المنهج اللي يدرسه - طبعاً لايوجد شرح مجرد انه يقرأ المحتوى ... الأسئله فيها فلسفه مع ان الماده سهله وفرصه لرفع المعدل لمن يريد ان يرفع معدله

5- الدكتور خالد عطيه ( مبادىء المحاسبه 2) لاشيء مما سبق ... مجتهد لكن في الأسئله ماكان له داعي يكثر من خيار لاشيء مما سبق .. انا اتفق مع الدكتور انه يجيب كم سؤال فيها

الخيار هذا من اجل انه يعرف الطالب الفاهم لكن في حدود المعقول مو اغلب الأسئله يضع فيها هذا الخيار لاشيء مما سبق

6- الدكتور عبدالحكيم المطر (الصحه واللياقه) هذا يبغاله رؤوف خليف ( ياغدار ياغدار ) 1- الماده تحتاج الى اعادة نظر لأنها خليط معقد من عدة تخصصات الطب والأحياء والصحه العامه والتربيه البدنيه

والإسعافات الأوليه ... 2-الإسعافات الأوليه تعتبر ماده والعملي فيها اكثر من النظري وهذا مما يدل على ان موضوعات الماده غير مترابطه وان الماده تحتاج وبقوه الى اعادة تنظيم وترتيب

3- الدكتور جعل من الماده مادة تخصص وليست ماده عامه والدليل مطالبته لنا بملزمه 240 صفحه فيها تعمق وتوسع ليس له علاقه في تخصصنا ( الملزمه مقرار في كلية التربيه البدنيه بالجامعه انتظام )

4- الدكتور حذف اشياء واتى بااسئله منها في الإختبار ( تناقض )

5- اسئلة الإختبار الأغلب منها غير مباشر ويعتمد على الأستنتاج ومعلوماتك العامه وثقافتك الصحيه وكذلك الأجوبه ايضاَ غير مباشره

6- بعض الأسئله من خارج المحتوى والملزمه

7- التركيز على موضوعات محدده في اسئلة الإختبار بمعنى ان الأسئله لم تكن شامله للمنهج وهذا مخالفه صريحه لإنظمة الجامعه


كل هذا واكثر من ذلك ان انما يدل على التعمد الواضح من قبل الدكتور المطر للإيقاع بالطالب وجعل العد الأكبر يحمل الماده


11-- الناس المثبطين والمهزوزين ( احتراق السعفه )

هذول الناس زي احتراق السعفه ... السعفه تولع بسرعه وتنطفىء بسرعه ناس للأسف ماعندهم مبادىء وتبع اهواءهم ومصالحهم الشخصيه وعندما رأى هولاء الناس انهم

ضمنوا درجة النجاح قاموا بكتابة مواضيع يتوشحون فيها بالمثاليات امام زملائهم ويثبطونهم عن تقديم الشكوى ولو رأى هولاء الناس ان مصلحتهم في تقديم الشكوى لكان العكس

انا اقول لهم نحن لسنا بحاجه لناس مهزوزين لكي يعلموننا الصح من الخطأ ولكي يتوشحوا امامنا بالمثاليات الزائفه ... نحن نعرف كيف نتدبر امورنا


هذا غيض من فيض


والله ولي التوفيق


تحياتي

التعديل الأخير تم بواسطة تركي العياش ; 2013- 5- 25 الساعة 07:00 PM
رد مع اقتباس
قديم 2013- 5- 25   #2
Just have fun
متميز بملتقى التعليم عن بعد - العام
 
الصورة الرمزية Just have fun
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 111200
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2012
العمر: 41
المشاركات: 4,444
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 19189
مؤشر المستوى: 111
Just have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond reputeJust have fun has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: Ba
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Just have fun غير متواجد حالياً
رد: تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

ما أدري
بس فيه تناقض
بين الفقره 3 و الفقره 4

في 3 تقول إرتباطات و ظروف

و في 4 تقول حجج ضعيفه



ما ترسى لك على بر يا أيوهـ يا ألو
  رد مع اقتباس
قديم 2013- 5- 25   #3
saif88
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88215
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 868
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4782
مؤشر المستوى: 63
saif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enoughsaif88 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
saif88 غير متواجد حالياً
رد: تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

أنا مؤيد لما كتب بالخط الأحمر لأني معكم في مادة واحدة فقط
والله ولي التوفيق
  رد مع اقتباس
قديم 2013- 5- 25   #4
@بوفهد
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية @بوفهد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 103605
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2012
العمر: 54
المشاركات: 3,655
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 6911
مؤشر المستوى: 92
@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute@بوفهد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: اداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم الاجتماع وخدمة اجتماعية
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
@بوفهد غير متواجد حالياً
رد: تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

انا مع المطالبات وكشف المستور حتى وان كان هناك اخطاء من زميلكم فى بعض النقاط كونوا ستر وغطاء له وصححوا الفكرة و شجعوه .

انا معك قلبا وقالبا . يجب ان يكون لنا رأي تخشاه الجامعة فيحسبوا لنا الف حساب قبل ان يقدموا على اى خطوة .

اضرب لكم مثال
استبشرنا بالصيفي
وجدنا انه لعدد محدود من المقررات بعضها (يوجد تعارض ) وبعضها امتلأت الشعب . وعلينا الانتظار عام كامل حتى تتكرر الفرصة
  رد مع اقتباس
قديم 2013- 5- 25   #5
تركي العياش
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية تركي العياش
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 145624
تاريخ التسجيل: Fri May 2013
العمر: 45
المشاركات: 1,810
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 16324
مؤشر المستوى: 79
تركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond reputeتركي العياش has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Management
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
تركي العياش غير متواجد حالياً
رد: تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة just have fun مشاهدة المشاركة
ما أدري
بس فيه تناقض
بين الفقره 3 و الفقره 4

في 3 تقول إرتباطات و ظروف

و في 4 تقول حجج ضعيفه



ما ترسى لك على بر يا أيوهـ يا ألو

ياحبيب قلبي لايوجد تعارض لأن الجميع عنده ظروف وارتباطات لكن في نفس الوقت من ناحيه

نظاميه احنا مانقدر نحتج على الجامعه بالظروف والارتباطات وانا اطلب منك ان تذهب الى

الجامعه وتقول لهم احنا عندنا ظروف وارتباطات وشوف ردهم وخبرني

يااخي الظروف والارتباطات تراعيها الجامعه من ناحيه انسانيه فقط لكن لانستطيع ان نحتج بها

الذي يريد ان يحتج على الجامعه ...يحتج بحجج قويه وملموسه غير قابله للجدل
  رد مع اقتباس
قديم 2013- 5- 25   #6
أنا صاحي لهم
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 98586
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2012
العمر: 44
المشاركات: 678
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 885
مؤشر المستوى: 56
أنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enoughأنا صاحي لهم will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة اعمال
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أنا صاحي لهم غير متواجد حالياً
رد: تلخيص للعام الدراسي 1434 / 1435

زيد عليها النتائج في اسبوع حسب الاشاعات
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اعلان الدراسي الصيفي للعام الجامعي 1433/1434ه تاريخي التاريخ 6 2013- 5- 24 09:27 AM
تلخيصي لمادة دراسه الحاله للاعاقة السمعيه. 12 صفحه فقط ابو فهد ومشعل اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 6 10 2013- 5- 15 06:32 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:37 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه