|
تربية خاصة 8 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#101 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
ماضبط معي شي لا خدمات ولا غيره
|
![]() |
#102 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
ضبط معي اخترت المدنية بس اضافة المقرر في البنر يعطي رسالة خطى غير متاح
|
![]() |
#103 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
اخوي حمودلي كم عدد ساعاتك اللي خلصتها؟؟؟
|
![]() |
#104 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
كم عدد الساعات 102 والا 105
!!!! |
![]() |
#105 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
معليش على التاخير في الرد انا اجتازت عدد 113 ساعه اي اخدمة واستفسار
|
![]() |
#106 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
غير متاح ....الله يعين لازم التعذيب
![]() |
![]() |
#107 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
![]() بدا ينتابني الخوف ليه ماضبط |
![]() |
#108 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
|
![]() |
#109 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
صبرً جميل والله المستعان
لازم التعذيب النفسي ياجامعتي العزيزة :( ماهو راضي يضبط معي هذي تهئية نفسية للتطبيق |
![]() |
#110 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تم تفعيل أيقونة مقرر التدريب الميداني لتربية الخاصه بالخدمات الطلابيه
أنا جائت الرسالة برقم المقرر لما دخلت على خدمات ايقونة المقرر غير مفعلة ولا في البانر قابل التسجيل المقرر بأنه غير متاح .على العلم بأني قاطع 118 و النوعية 104
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|